偶看新闻反派光环白化系统搬文:大学不为市场培养“奴隶”!!!!
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 23:39:28
数年前，某大学博士生入学考试的英语作文题目，要求考试回答大学是不是职业培训机构。这个看似非常简单的命题，蕴含着一个非常严肃的话题：大学为什么而设立，大学究竟要培养什么样的人才。法国学者涂尔干在其《教育思想的演进》一书中，详尽介绍了现代大学的形成和演进历程，同时也阐释了大学的教育理念。这本教育学名著，不知当代中国大学官员和师生，有多少人阅读过。大学的数量和级别，咱们并不逊色。至于大学的办学理念，培养学生的目标，貌似还处在童蒙阶段。也许有人不以为然，如果看看下面这位博导、教授的“箴言”，就该明白我的上述言论并非杞人忧天。
11月3日，湖北统计局副局长、全国人大代表叶青在一次讲座上回答大学生提问时，建议大学生毕业后去养猪，特别是对于出自农村的大学生来说，风险投资小。他还声称什么东西贵就干什么。（《武汉晚报》11月4日报道）
给大学毕业生支招，拓展就业渠道，叶青先生的出发点不错；鼓励大学生毕业生自主创业，创业时具有市场意识，虽无新意，也算正道。建议学生跟在市场的屁股后面跑，什么东西有利可图就做什么，这个建议委实蹩脚。若非能玩市场与掌中的人，敢问有几个敢追着市场的风吹草动跑？这样的商家，付出的代价可能更大。倘若中国的大学毕业生全部像叶副局长、教授建议的这样，大学想不倒闭都难。
大学是知识传播、知识创新的殿堂。大学给学生的不是一个饭碗，而是思维的方式和某种精神的东西。以就业为导向的中国大学教育，已经中国的高等教育变得更加落伍。如果大学鼓励教授学生的只是顺应社会和市场，学生的判断能力必然丧失，自主创新的能力也将退化。按照这样的培养模式，短期内也许可以多一批时代经贸富翁，长此以往，市场上的“奴隶”多了，商业的灵魂却没了。
美国的版权贸易，已经占据其国内生产总值的6.4%。版权是智慧财富，不是养猪赚钱就去养猪，不是大蒜价格暴涨就去种蒜，而是靠知识和智慧去创造含金量更高的物质财富和精神财富。假如美国的大学也鼓励其毕业生跟着市场这个风筝跑，引领世界潮流只能是个泡影。我们缺乏比尔?盖茨和乔布斯那样的天才商人，缺乏像霍金那样的科学家，也缺乏像康德、黑格尔那样的思想家。这些人都是高等教育的结果。如果我们不能在知识经济方面有所作为，培养的学生都去开饭馆、种大蒜、养猪，致富也许不难，只是苦了那些没有接受过高等教育的人，让他们以何为生？不和低文化者抢饭碗，靠自己的智慧立身，靠对知识的创造性运用为人类社会发展建功立业，这才是大学培养人才的最终目标。这一切，都是主人级别的，而非奴隶级别的。 湖北这位官员博导的“金玉良言”，把接受高等教育者降格为“市场奴隶”，是不是玷污了大学毕业生的人格？
少说弱智的话，少做急功近利的事情。在我们这里，避免这两种倾向，暂时还有难度。
xinyan 凯迪社区 > 猫眼看人回复： 稀饭kaidi 君不见博导教授都跪下去了，尔等还有何颜面夸夸其谈。还不跪下！
11月3日，湖北统计局副局长、全国人大代表叶青在一次讲座上回答大学生提问时，建议大学生毕业后去养猪，特别是对于出自农村的大学生来说，风险投资小。他还声称什么东西贵就干什么。（《武汉晚报》11月4日报道）
给大学毕业生支招，拓展就业渠道，叶青先生的出发点不错；鼓励大学生毕业生自主创业，创业时具有市场意识，虽无新意，也算正道。建议学生跟在市场的屁股后面跑，什么东西有利可图就做什么，这个建议委实蹩脚。若非能玩市场与掌中的人，敢问有几个敢追着市场的风吹草动跑？这样的商家，付出的代价可能更大。倘若中国的大学毕业生全部像叶副局长、教授建议的这样，大学想不倒闭都难。
大学是知识传播、知识创新的殿堂。大学给学生的不是一个饭碗，而是思维的方式和某种精神的东西。以就业为导向的中国大学教育，已经中国的高等教育变得更加落伍。如果大学鼓励教授学生的只是顺应社会和市场，学生的判断能力必然丧失，自主创新的能力也将退化。按照这样的培养模式，短期内也许可以多一批时代经贸富翁，长此以往，市场上的“奴隶”多了，商业的灵魂却没了。
美国的版权贸易，已经占据其国内生产总值的6.4%。版权是智慧财富，不是养猪赚钱就去养猪，不是大蒜价格暴涨就去种蒜，而是靠知识和智慧去创造含金量更高的物质财富和精神财富。假如美国的大学也鼓励其毕业生跟着市场这个风筝跑，引领世界潮流只能是个泡影。我们缺乏比尔?盖茨和乔布斯那样的天才商人，缺乏像霍金那样的科学家，也缺乏像康德、黑格尔那样的思想家。这些人都是高等教育的结果。如果我们不能在知识经济方面有所作为，培养的学生都去开饭馆、种大蒜、养猪，致富也许不难，只是苦了那些没有接受过高等教育的人，让他们以何为生？不和低文化者抢饭碗，靠自己的智慧立身，靠对知识的创造性运用为人类社会发展建功立业，这才是大学培养人才的最终目标。这一切，都是主人级别的，而非奴隶级别的。 湖北这位官员博导的“金玉良言”，把接受高等教育者降格为“市场奴隶”，是不是玷污了大学毕业生的人格？
少说弱智的话，少做急功近利的事情。在我们这里，避免这两种倾向，暂时还有难度。
xinyan 凯迪社区 > 猫眼看人回复： 稀饭kaidi 君不见博导教授都跪下去了，尔等还有何颜面夸夸其谈。还不跪下！
哪里有奴隶市场下载？？？
哪里有奴隶市场下载
为奴隶的母亲
柔石《为奴隶的母亲》
大学教育以市场为导向吗
大学教育是否以市场为导向
大学教育应以市场为导向
大学教育是否要以市场为导向？？
大学教育是否要以市场为导向
大学教育应该以市场为导向吗？
谁可以提供《奴隶市场》的BT种
我方观点为大学教育应以培养能力为主对方为应以培养能力为主如何辩论请各路朋友帮忙
大学应培养的素质？
怎样培养对市场的敏感性？
大学为了考试，根本培养不出人才，但是不考又不行，我该怎么样才能摆脱
教育应不应该以市场为蹈向
谁知道哪有下《为奴隶的母亲》的影片
为什么称斯巴达克为"奴隶英雄"?
寻、柔石/为奴隶的母亲/的评价
请问，你认为 大学教育应以市场为导向 吗？为什么？谢谢
急急急：辩论：大学教育是否应该以市场为导向？
大学教育是否应该以市场为导向应该怎么辨
什么大学培养的生意人最多
在大学里这样培养实践能力