大唐第一少txt:英语单词记忆法探究

在学习英语的过程中，英语词汇的记忆是非常重要的。词汇作为构建英语知识大厦的基石，应给予特别重视。因此，是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。然而，很多学习者在掌握一定数量词汇后，还是不能摆脱"死记硬背"的记忆模式，结果浪费时间，耗费精力，效果也不甚良好。笔者从新的视角出发，阐述英语单词记忆的原则与技巧，以此引导教育工作者加强重视，改进方法，为学子摆脱"机械记忆"的灌输式记忆模式指津。

一、概论
记忆是一种心理过程，是从"识记"到"回忆"的过程。而英语单词的记忆又不同于其它知识系统的记忆。受汉语学习习惯的影响，加之忽视规律，缺乏意志力等因素困扰，使广大学习者很难走出"死记硬背"的误区。我们在改进记忆方法之前，一定要使注意力集中，目标明确并激发记忆的兴趣，为征服英语词汇记忆做好准备。

二、ACTION原则
ACTION原则是根据记忆心理学相关知识并结合英语单词记忆自身特点而总结出来的。
A即Association (联想)的缩略，意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆，要发挥思维潜能，一并记忆与之相关的词汇，。"联想"辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。例如：记忆单词mare（母马、母驴），从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor（市长），从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：bare （赤裸的）care（关心）、 dare（敢）、fare（费用）、hare（野兔）、flare（闪耀）、glare(强光)、 pare（修剪）、rare（稀有的）、share（分享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、square（广场）、stare（凝视）、 tare（ 杂草）、ware（物品）等。联想原则是扩充词汇，达到"一箭多雕"记忆效果的关键所在。
C即Contrast（对比）的缩略，意指通过对比，注意细微差别，进而加深印象，方便记忆。

例如：
Ambitious雄心勃勃的-ambiguous含糊不清的；
pleasant 令人愉快的-pheasant野鸡，雉鸡 
today今天- toady奉承 
fable寓言童话-feeble虚弱的
study学习-sturdy结实的，茁壮的
anecdote轶事-antidote解药

对比原则从差别入手记忆单词，可视为便捷记忆的纽带。

T即Text surroundings （语境）的缩略。一个单词脱离了实际使用的语境，想记牢会用是难以做到的。将词汇置身于语境之中，通过反复阅读，提高认知能力，最后可以达到记忆的目的。语境记忆是国内外语言教学专家和心理学家较为推崇的词汇记忆策略。

I即Induction（归纳）的缩略，归纳法是通过个体，探索并发现一般规律的方法，引入到英语词汇记忆中来，意指通过个别单词发现规律，然后进一步探索、总结起来，统一记忆。例如：有一些词，加词尾"-er"后的意思有了变化，有的已经没有"……的人或物"这个意思。

Show（表现） -- shower（阵雨，淋浴）
Count（计算） -- counter（柜台，计数器）
Draw（画） -- drawer（抽屉）
Bow（鞠躬） -- bower（树荫，凉亭）
sew （缝制） -- sewer（阴沟，下水道）
jump（跳） -- jumper（无袖连衣裙）
flow（流动） -- flower（花）

含以上特点的词汇还有很多，有待于进一步探索，进行归纳记忆。又如：并非所有表身份的词都要加"-er"或"-or"等后缀，有些词本身就表示某一身份，职位等：

judge--法官，裁判员 cook--厨师
有此类规律的词汇也需归纳，然后汇总记忆。
由此可见，归纳原则是探索规律，以此来记忆词汇的金钥匙。

O即Observation（观察）的缩略，观察是有所发现的前提，要求我们在记忆英语词汇时从词形入手，利用拆分，合并等手段解密内在联系，加以记忆。例如：
Dustpan（簸箕）= dust（灰尘）+pan（平底锅）
Peacock（孔雀）= pea（蜿豆）+cock（公鸡）
Adolescence（青少年）=a（一个）+dole（救济）+scene（景色）
Harass（骚扰）= hag（女巫）+grass（草）将"g"；略去。

另一种意义的观察是多注意与英语相关的事物，如：商品外包装上的英语，广告牌上的英语，衣物、饰品上的英语等，勤于积累、回顾，自然可以轻松记忆。观察原则是化繁为简，创新记忆的法宝。
N即Note-making（作笔记）的缩略。作笔记是一种积累知识的手段。记忆英语单词，更需要靠作笔记来整理要点，抒写心得等。

例如：
对同音词的总结：peak（山峰）， peek（偷看）， pique（愤怒） 统读[pi:k]
rain（雨），rein（缰绳），reign（统治） 统读[rein]
对形近词的总结：petal（花瓣），petrel（海燕），petrol（汽油），patrol（巡逻）；
stimulate（刺激），simulate（模拟），accumulate（积累），emulate（竞争）。
作笔记是对记忆技巧和记忆实例的总结，必将有助于向更深层次发掘记忆方法之精髓。
ACTION原则的良好应用，将使你在记忆英语词汇过程中少走弯路，寻到乐趣，举一反三，从而快捷攻破单词堡垒。
三、记忆方法举例

英语单词记忆方法众多，最重要的是要遵循原则，找到适合自己的方法。

1、词根词缀记忆法
顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。
词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy，easily，easiness的词根。
另一种是不能独立使用的词根，但它有一个基本意义，在不同的单词中意思大致相同。如：单词mirror（镜子）与 mirage（海市蜃楼），这里的"mir"这个词根相当于"marvellous" "surprising"，是"奇异的，惊奇的"的意思。

所以：mirror[mir惊奇，-or表示物；令人惊奇之物，最初人们对镜子能映出自己的身影感到惊奇。]
mirage[mir惊奇，-age名词词尾；令人惊奇的景色。]
通过"词根"这个媒介使单词个体间有了一定关系，便于记忆。
词缀包括前缀和后缀，"词缀"记忆法主要用于记忆"派生词"，即"在某一词根前面或后面加上某个词缀来产生的新词。"

例如：postscript这个词，"post-"为前缀，"……之后"之意，而"script"是"文字材料"之意。文字材料之后，不就是"补充文字（附件）"吗？
又如，"booklet"这个词，"-let"是后缀，为"小"的意思，很显然，"booklet"就是"小册子"的意思。
通过词根、词缀记忆法记忆单词，分析得出单词由来，不失为一种乐趣，至于常见的词根、词缀，此不赘述，教师在教学过程中应给予补充。

2、音形义记忆法
音形义记忆法，主要是从单词的读音、词形、词义入手，遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。
①音近词与形近词
音近词指读音相近的词汇，如often与orphan，形近词指词形相近的词，职eject、deject、reject等。
②同形异义词与同音异义词
同形异义词指拼写相同而词义不同的词，如bat（球拍）与bat（蝙蝠）词形相同，词义不同。又如：lead[li:d]（领导）和lead[led]（铅）词形相同，词义不同，发音也不同。
同音异义词指发音相同，而词义不同的词，如bear（熊）与bear（忍受）拼写相同，发音相同，词义不同，又如meat（肉）与meet（相会）拼写不同，发音相同，词义不同。
③同义词与反义词
同义词指词义相同或相近的词，如glad（高兴的）与pleased（喜悦的）
反义词指词义相反或相对的词，如raw（生的）与ripe（熟的）
④回文词、混成词与变形词
回文词是正读反读均可的词，回文词有两种，一种是反读的词与原词相同，如level，deed，civic，madam等，另一种是逆反的词与原词不同，生成新词，如but（但是）-tub（桶），bin（垃圾桶）-nib（钢笔尖），time（时间）-emit（散发），meet（相见）-teem（充满），deer（亲爱的）-reed（芦苇）等。
混成词又称拼缀词，由两个词合并构成的词，如smoke（烟）+fog（雾）=smog（烟雾），
communications（通信）+satellite（卫星）=comsat（通讯卫星）
medical（医疗的）+care（照管）=medicare （医疗保健），work（工作）+welfare（福利）=workfare（工作福利）等
变形词指变动词或短语的字母顺序而成新的词或短语，如：eat（吃）-tea（茶），part（部分）-trap（陷井），dirty room（脏屋子）-dormitory（宿舍），woman Hitler（女希特勒）-mother-in-law（岳母或婆婆），cart-horse（拖货车的马）-orchestra（管弦乐队）等。
⑤拟声词与音译词
拟声词是模拟物体、人和动物发出的声音的词，例如，bomb（炸弹；轰炸）[拟炸弹爆炸声]，crack（发出爆裂声）[拟爆裂声]，grumble（咕哝，抱怨）[拟咕哝声，嘟囔声]，mutter（轻声低语，吞吞吐吐的说）[拟低语声]，roar（吼叫，咆哮）之所以 野兽吼声]，owl（猫头鹰）[拟猫头鹰叫声]等。
音译词是根据译音转变而成的词，大多数是词汇发展演变和翻译过程中造的词，它有英文音译成中文，中文译成英文，读音偶合三种情况。
例：英文译成中文：humor（幽默），coffee（咖啡），tank（坦克），sofa（沙发）
中文译成英文：fee（费），kowtow（叩头，磕头），litchi（荔枝），typhoon（台风）
中英文读音偶合：scan（细看）， tow（拖），loot（掳掠），bandage（绷带）
根据读音、词形、词义的关系而生成的词有多种类型，这里不一一枚举。要求教师在授课过程中引导学生观察、对比，培养兴趣，从读音、词形、词义入手，归纳，总结分块记忆词汇。

3、谐趣记忆法
谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。
如：morose（忧伤的，郁闷的）=mo（方言，没有）+rose（玫瑰），试想，"没有玫瑰"的情人节怎能不"忧伤郁闷"？
ponderous（笨重的），听发音，叫做"胖得要死"，想一下，"胖的要死"，能不"笨重"吗？
又如：记忆engineer，peer，pioneer，profiteer，steer，sneer，volunteer一组词，我们可以这样诙谐地理解：
拓荒者（pioneer）蔑视（sneer）权贵（peer）和奸商（profiteer），志愿（volunteer）为工程师（engineer）掌舵（steer）。再如记忆Nepal（尼泊尔）这个词，一个比较浪漫又诙谐的方法是记忆下面这个句子中每个词的首字母：Never Ever Part As Lovers.（恋人永不分离）

4、感观记忆法
感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，减少遗忘。我们可以进行专一的记忆，也可以注意我们身边的英语，如电器设备上的英语，产品说明书上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。
例：许多品牌电池的外包装上有（battery电池）字样，许多洗发精瓶外有shampoo（洗发水）字样，自动取款机上的ATM（Automated Teller Machine自动取款机）字样，某些药品包装盒上的OTC（Over the Counter非处方药）字样等。
教师在授课过程中，应适当渗透相关知识，教育学生勤观察，多积累。

5、分类记忆法
分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总，然后综合记忆的方法。我们从医疗，购物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总，然后根据记忆原则记忆。
例如：按文学形式分类，我们可以归纳许多词：biography（传记），essay（杂文），reportage（报告文学），memoirs（回忆录），travels（游记），prose（散文），fiction（小说总称）等。
英语单词记忆方法众多，除以上列举之外，还有谚语记忆法，歌诀记忆法，卡片记忆法等等。我们应遵循记忆的原则，把记忆单词视为一种乐趣。教师在授课过程中要引导学生多想多联系，并对涉及的某方面知识作必要补充。其实英语单词记忆学是一门非常有趣、非常吸引人的学问，多积累，多回顾，多探索，把握规律，就一定可以走出"死记硬背"的泥沼。

背单词的捷径

背单词最重要的一点，就是：...如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！
　
　　背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。　这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
　　背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。　背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,HM,BDE,R)、(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：
　　（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。
　　（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
　　（三）能先把最基本的词先掌握。　三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧！　所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。
　　背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
　　第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
　　听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要*泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。　而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!　顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step　by　Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。
　　第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。　    看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。　泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。
　　俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。
　　第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以*阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。　一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。　每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。　这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。　不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。　那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。
　　背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....　联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。　而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，　"a"，　"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。
　　如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能*和别人解释来掌握了。

英语词汇：记忆、理解、复用

精通英语，必须掌握大量词汇，如同修盖高楼大厦需要充足的建筑材料。学习词汇，如同交友，一回生，二回熟。从记忆，理解，到复用词汇，需要反复接触，反复练习.

说到记单词，初学者都希望别人告诉他窍门或捷径。入门阶段需要学会一千来个基本词汇。而死记硬背是必经之路。想不费功夫，就能记牢单词，恐怕是徒劳的。其实，记忆英语单词的过程是学习科学思维的过程。单词学多了，就有规律可循。科学记忆有赖于读音规则、拼写规则和构词法。此外，不要孤零地记单词，要记住它的“左邻右舍”，即搭配；还要记住它的上下文，即语境。

理解词义，初学者都经历一个字对字的过程，book是书，ball是球。由于英语具有一词多义和同形异义的特点，学习者会发现book和ball还有别的意思。掌握词义；应知其一，知其二，甚至知其三。词义涉及语言差异和文化差异，字对字地理解词义常常犯错误。例如，dormitory只指单身宿舍，不指家属宿舍。最好还是意念对意念地理解词义。

复用词汇，要学会同义表达（paraphrasing）。初学时对待同义词应求大同，存小异，不必拘泥细微辨义。随着知识的增加，最终应知道什么地方用什么词最合适，即a proper word in its proper place。

年轻读者们正值青春年华，是学习英语，特别是记单词的好时光，千万不可错过。

谈谈背单词

学习英文，免不了要背单词，坦率地说这是一个痛苦的经历，不过人生中哪件事情轻松呢？ 与其抱怨，还不如想点办法让痛苦的经历多少变得愉快一点，有成就感一点。 反正我就是这么经历的。 

第一，当然是立下志向了，Goal Setting, 没有个目标，就谈不到努力，更不会有成功。无论方法多么奏效，没有兴趣，也不会成功。好在对于英语来说，大家还都是公认其重要性。所以我就不多说立志的事了，我这里要谈谈目标的smart原则: 

s: specific 也就是说目标必须是特别的有针对性的 
m: measurable 是说可以衡量的，可以量化的 
a: achievable 很明显，切实可行的目标才有意义 
r: 有人说是realistic, 我到更喜欢另一个解释 rewardable， 这个词大约字典是查不到的，不过意思很简单。 
t: timely 任何一个目标应该有个时间的限制，否则目标不成其为目标。 

根据这个原则，你可以设定自己的目标, 例如，我的目标是背诵英文单词，每天一个半小时，150个新单词加上前一天所背单词的复习，每周末仅仅复习，若记忆率达到75%，我就奖励自己看一场电影.... 

我很老土，你的奖励措施应该比我这个更有趣，关键是要把它写下来，放在一个显眼的地方。试试看:) 

第二，目标有了，接下来就是时间的安排和管理了，怎么抽出这个时间来，上下班，晚饭后，早餐前，或者mixed,给自己一段时间来调试，可以灵活改变，但不能放弃。对于学生来说，这个时间的安排应该容易得多。 

第三，怎么背？我建议是使用英英字典，或者单词手册，我最喜欢的是按单词的词频表，词频表是语言学家通过分析大量的英文传媒，包括报纸，广播，电视等等，统计出一个单词的出现频率，然后一千一千的编织成表，这个方法比较科学，我最初就是买了一本商务印刷馆出版的英文单词手册，非常好用。我不是语言学家，我的英文也是马马虎虎，不过根据我的实际经验，这种词频表只要背到6000个单词，可以应付大约95%以上的交流情形，再往上背，除非你要考GRE， 否则那些单词可能这辈子你只见过这一次，看你的目标如何了。我记得看过一个材料，说欧美街头的混混，大约词汇量不超过1000, 大量的交流都用简单的F字头的词代替了，当然一般欧美受过良好教育的人，比如大学毕业生，一般的词汇量当在10000以上。还有一点，很有意思，我们学习单词都是从低级到高级，从词频高的词表背到词频低的词表，可是英语环境下的儿童恰好相反，他们学习很多词频很低的单词，主要是植物和动物名词，儿童大都是从名词开始，因为这是他们认识世界的开始，我们成年人一学就要学习描述这个世界，所以我们要背很多动词和形容词，这个事我也没有办法:) 

第四，背单词是一个非常被动的方式，枯燥乏味，为了增加乐趣，最好安排一点泛读，阅读是增加词汇量的好办法。而且不仅如此，我个人认为，学习语言最重要的还有语感，比语法更重要，语感就是所谓的道地，你说出了英文，但是就是不是个味儿，差就差在语感了，阅读可以培养语感，让你对语言的感觉更敏锐，更直接，对上下文的关系更清晰，语法其实是落在语感的后面的，长期以来约定俗成的语感，被一些专家总结出来，称为语法，语法是死的，语感是活的，生动的，现代的。所以最好的语法书是那本Oxford的Practical English Usage, 而不是张道真或者薄冰的语法书，这只是我的个人看法，欢迎拍砖:) 

最后一个问题是，每天背多少个单词？ 先看看专家的看法： 

关于记忆： 心理学上的定义是对输入信息的编码，存储和提取的过程。当初步完成单词的记忆后，还需要反复强化刺激，在大脑里记忆痕迹消失前加深它，才可能长久不忘。比较科学的是德国著名记忆心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，他发现，熟记之后仅过一个小时，就忘记了56％，两天后又忘记了16％，此后遗忘的速度就大幅度放慢，6天后虽然还有遗忘，但仅继续遗忘3％。可见第一次复习应该及时，新学习的内容最好在12小时之内复习一下，抓住记忆还比较清楚、脑子中记忆的信息量还多的时候进行强化。第二次复习时间间隔可以稍长，比如两天。再往后，间隔可以更长，比如依次为一周、半月、一月、半年、一年、几年。复习所用的时间也会依次缩短，甚至只要用眼或耳过一遍就行。这样先重后轻、先密后疏地安排复习，效果极佳。 

其实背少和背多，遗忘的几率并没有显著的变化，在我接受培训师的培训的时候曾经有个练习，三分钟内按顺序背诵二十个随机的单词，很有挑战性的，我的结果一点都不比那些native speaker差，事实上，我们的短期记忆力是很惊人的，而且记忆力越用越好，我曾经尝试过每天背诵200个GRE词汇，很难，但是120-150个应该没有问题，找一个自己感觉适应的范围，不要太轻松，也不要太难。至少50个吧:) 

背完单词不用还是会忘记的，所以每天都阅读就非常重要了，而且万里长征只走完了第一步，还有词组，惯用法，听力要掌握呢。 

学无止境。

关于背单词的一点个人体会

自从我贴过那个名为“我的偏方背单词”的帖子之后，很多朋友表示效果不错，并且纷纷要求我尽快写出下文。我也确实很想在单词方面尽量帮助各位，但又觉得那样一贴一贴的太浪费时间空间，因此想把这些东西归在一起，一并写出。我花了一个双休日的时间，整理了一下我脑子里印象比较深刻的单词，短语以及一些例句，还有我以前的一些学习笔记，把相关内容做了一下整理，写出了我关于背单词的一些个人体会，以及我认为大家有可能在背单词方面存在的一些误区，并且提出了我个人的一些见解。当然，以下都是我个人的一面之辞，必然有许多偏颇以及不足之处，大家尽可斥之。

同时，我也在文中穿插讲解了一些单词以及一些有关知识，我都用粗体字标出来了。如果能对大家有些许帮助，我将非常高兴。

首先，我想说的是，我个人是极其反对以孤立地背单词作为学习英语必不可少的一部分。因为从语言学的角度来讲，这并不是正确的学习方法。有些人每天花大量的时间翻来覆去地背单词，如果把这些时间都拿来看电影，那么一个月下来将能在听力方面有长足的进步，如果把这些时间都拿来与老外练口语，那么一个月下来口语必定非常流利。更为可惜和遗憾的是，很多人每天花相当的时间来研究各种背单词的方法，或者研究用哪本单词书比较好，这是多么大的时间浪费啊~！！

当然，为了某种目的，比如应付考试，背单词是必要的。但是对于相当一部分目的为“我要学好英语”的人来说，花大量时间来背单词是不可取的。这就涉及到我想讲的一个概念：“考试词汇量”。什么叫考试词汇量呢？就是说，比如我五月份要参加一个英语考试，因此我四月份突击背了大量单词，达到了5000左右的词汇量，但是考完试之后我再也不会去背这些单词，因此六月份时我再看我的词汇量，就只有1000左右了。因此，那所谓的5000词汇量，并不是我真实的词汇量，而只不过是我为了通过考试而临时建立起来的“考试词汇量”而已。考试词汇量有没有用呢？有！但是用的时候非常少。我个人认为，只有在很少的考试中才需要这样的考试词汇量。第一，高考。高考要求大概800-1500词汇量，如果不掌握这些单词，那么很多单选题无法做，很多阅读题也受影响。其次是六级，（注意四级其实并不需要大量背单词，只要语法学得扎实，当然想考优秀肯定要有相当的词汇量）六级考试有大量的词汇题，并且阅读中用了大量的六级词汇。还有就是TOEFL和GRE。而其余的绝大多数考试，包括IELTS在内，我个人认为都是不需要靠背单词来复习的。为什么这么说呢？我们拿IELTS为例吧，口语就不说了，写作。相信大家写作文时用的一般都是自己比较熟练掌握的单词，很少人会用从临考前突击背的单词来写作文吧？听力要求的词汇量很低，应该不会有多少人将听力成绩不好的原因归结为词汇量不够吧。至于阅读，阅读中生词实在太多，而且很多非常冷僻的专有名词，这些词无论你拿什么词汇书来背，应该都很少机会能够背到。而且更重要的是，对这些难词的不理解，不会对解题造成障碍。阅读是绝对不会考难词释义这样的题目的，也不会对一句有大量十个字母以上单词组成的句子考T/F/NG题，因此大家尽可放宽心，为了考IELTS而大量背单词是不值得的。

在这里我想插一句，个人真正的词汇量是不应该被考试所左右的，也就是说，无论什么时候测试自己的词汇量，都是一个比较接近的数字，这样才是自己真实的词汇量。拿我来说吧，我刚考完四级，词汇量是5500多一点，我并没有为了准备六级而大量背单词，六级考完我是6000左右，半年后有考GRE的打算，在背红宝书之前我测了一下，大概是7000上下（最后我放弃了，没有考GRE），最近这半年词汇量一直在7000-8000之间，刚刚写文章之前又专门测了一下，“7860”。因此我觉得，我真实的词汇量大概就是7000多，而这两年之所以会有一点点的增长，应该归结于我平时大量地看电影，以及大量的外文原版小说。这里可以推荐一个测试词汇量的网站，是比较权威的，因为是全英文测试，没有中文释义的。

http://www.forumeducation.net
免费的公用ID：bush 密码：000000
希望大家不要更改密码

下面，我想结合单词的讲解，谈谈我个人对于背单词时存在的误区的一点体会。

首先，有些人背单词时过于依赖中文释义。或者说，背单词的过程就是把英文单词在脑海里翻译成汉语的过程。举一个非常简单的例子：
1. The tiger is dangerous.
2. The tiger is in danger.
这两句话究竟哪个对呢？从语法角度来说，两个都对。但是这两句话的意思完全不一样，而且从很多书上查不到两者中文意思的区别，说起来都是“危险”。但第一句中的危险，表达的意思是说老虎是非常凶猛的动物，会吃人，因此对于人类来说，老虎非常“危险”。而第二句的意思是说，这个老虎碰到了一个更加凶猛的家伙，眼看就要被那个家伙吃掉了，我们说这个老虎的处境现在非常“危险”。因此我们常用来形容人的处境。这里再补充一个短语，能够精确表达“危在旦夕”的意思，叫做"be at stake"。

上面这个简单的例子，说明了英文中很多意义上的微妙差别很难用中文解释。再讲一个小笑话吧，比如说intimate这个词，意思是亲密的。一个女生和她要好的朋友另一个女生，手牵着手逛商场，遇到两个美国人，一个女生就对他们介绍自己的同伴，说“She is my intimate friend.”你猜这两个美国人什么反应？肯定是瞪圆了眼睛，注视这两个女生长达数分钟之久，露出非常惊诧并且疑惑不解的眼神，为什么呢，因为intimate这个词，在这种用法下表达的是男女之间的亲密，指一男一女已经有了性关系所达到的亲密程度。这里自然就闹笑话了。

过分依赖中文释义还有一个严重的问题，就是无法精确表现近义词的之间的区别。请看下面一组词：
dangerous
perilous
high-risk
hazardous
precarious
翻译成汉语都叫“危险的”，那么如果我是一名教师，我说“My job is ***.” 应该用上面的哪个词呢？high-risk ？ 绝对不行，high-risk叫做“高危的”，比如说我是在摩天大楼外面擦玻璃的工人，一不小心掉下来就会翘辫子的，那么这样的职业才叫high-risk。我作为教师，我的工作只可能是hazardous，这表示的意思是，我站在讲台上，每天会吸入大量粉尘，长期这样会危害我的健康，这样叫做hazardous，意思是“潜在的危险”。如果我想表达下面的语境：我是一个教初中数学的老师，而我所在的学校又请来了十个专门教初中的数学老师，我一不留神就会被竞争下岗，这要用哪个词呢？正确的答案是precarious，对了，precarious就是“（地位，状态，情况）岌岌可危的”。因此，只有在不同的语境下，才能正确地区别近义词。

再看这一组词
journey
trek
excursion
expedition
这几个词翻译过来又都叫“旅行”，怎么区分呢？journey指的是长途旅行，也可以表达抽象的概念“历程”，比如Life is a journey. trek表示跋山涉水的旅途，大家都知道有一部很著名的电影《star trek》，翻译过来就叫做星际旅行。excursion是指被安排好的旅途，可以用在教授出国做短期考察的时候。expedition是指的是非常危险的长途旅行，比如说一队人去南极，就可以用这个词。那么我们现在的旅行一般是什么样的呢，一般都是跟个团，由导游带着，一会到这儿，一会参观那儿，那么这样的旅行叫什么呢？叫package tour ！大家注意expedition这个词，它的词根是ped，是脚，而有一个词头叫“cent-”，是一百的意思，那么一百只脚是什么呢？对了！就是我们常说的百足之虫----蜈蚣“centipede”。

好，大家再看下面这两个短语
keep sb in custody
keep sb in quarantine
翻译过来都叫“把某人隔离”，但是意思完全不同。如果他犯了什么事，要关起来，术语叫“拘留”，用custody。那么quarantine怎么用呢？眼下不是SARS盛行么，如果谁有了什么症状，或者疑似，就要隔离，这就叫quarantine。再给大家补充两个稍微难一点的词汇吧，非洲经常会搞出一种事情叫“种族隔离”，英文怎么说呢？叫apartheid，这是英国人的说法。美国人叫segregation。

喜欢体育的朋友可以关注一下这几个词
match
contest
race
这几词都叫比赛，但有很大的区别，match是说有双方参与，并且双方对打的比赛，比如橄榄球比赛叫football match，contest是指有评委的比赛，比如跳水，这种比赛好象中国人往往比较吃亏是吧。race是竞速比赛，象跑步，还有赛车。

还有一种情况，就是字面意思一样，但是潜在的内涵完全不同的单词，比如
enormous
immense
这两个单词都叫“大”，但是它用来修饰的东西完全不同。enormous形容影响大，是抽象概念，immense形容尺寸大，是具体概念。变成名词形式就很清楚了，enormity叫做“罪大恶极”，immensity叫做“面积尺寸的巨大”。各举一个例句以说明问题：
I'm shocked by the immensity of this bridge.
I'm shocked by the enormity of this crime.

看下面一组“咬”
bite
sting
gnaw
peck
这几个词要用起来可是大有讲究。bite表示（狗）咬，sting表示（蚊子）叮，gnaw表示（耗子）啃，peck表示（鸟）啄。象这样的小词，写在文章里面，定会增色不少。

喜欢看电影的朋友们可以看下面这个常见的外国电影中的场景：两个人一起去饭店吃饭，一个非常能吃，一个食量比较小，那么吃完要付帐的时候，如果是胖子说，他一定会说“Let's split the cost.” 而如果是瘦子说话，他会小心翼翼地这样说“ Let's go dutch.” 那么这两个句子有什么区别么？当然有，但是一翻成汉语又瞎了，因为它们都叫做“分帐”。但是实际上区别很大，split the cost表示两人一起点菜，吃完一结帐是200元，各出100元。而go dutch是我们常说的AA制，经常用在吃快餐时，表达的意思是各自为自己点的东西付帐。现在再回想一下上面那个场景，可以理解那两个人为什么要那么说了吧 ：）

再看一个场景。如果早上公司开会，老板冲你发火，说“桌上的帐单怎么没带来！？” 你小心翼翼，诚恳地说：“ Sorry, I neglected it.” 老板多半会原谅你，而如果你是斜眼看了他一下，冷冷地说 “I ignored it.” 那你多半就要被fire了。大家注意到这两个动词的区别了么？对了，neglect表示出于无意而忽略了，而ignore则表示有意视而不见。如果你一查书又瞎了，因为单词书上说，它们都叫“忽略”。

有关这个问题就谈到这里，下面来谈谈第二个问题，就是大家在背单词的时候，过分关注于一些只有一个意思的难词，长词，而通常忽视一些有很多个释义的小词，活词。比如汉语中有个万能动词，叫“打”，什么东西都能用这个动词来支配。英语中其实也有对应的万能动词，叫get，这是一个非常经典的小词，它至少有上百种不同的用法，而那些词汇量已经上万，或者背过无数个有十几个字母的单词的人，你们是否真正掌握了get的多种完全不同的用法呢？它可以表示买，表示理解，知道，表示生病，表示恢复健康，表示体育中的各种动作。。。。。。

象这样的小词数不胜数，下面举几个例子，看看大家了解的情况如何。比如ill，它可以和很多词合成来做形容词：我们说这个人待人很没有礼貌，叫ill-mannered，头脑简单，办事情经常是考虑不周的，叫ill-considered，比较闭塞，经常是信息不灵通的，叫ill-informed，饮食不好，营养不良叫ill-fed，如果家长都没什么文化，这样他比较没有教养，叫ill-bred。这些非常简单，又很形象的表达方法，大家可以平时注意多积累。

又比如，我手上有一张戏票，可以看三天内的戏，不然就过期了。我又比较忙，因此想给朋友，那么用英语怎么说呢？很多人绞尽脑汁，就是想不出合适的表达方法来翻译“三天内有效，不然就过期了”，或者就是把话说得非常复杂，其实大可不必。这里告诉大家一个地道的美国表达方式，叫The ticket is good for 3 days. 这个good一用，表义精确明了，而且显得非常简洁实用。

不知道大家是否经常看有关律师，打官司的电影。法官经常说“维持原判”，或者什么“维持一审判决不变”，那么这个“维持不变”要怎么翻译呢？其实也非常简单，千万别想复杂了，叫做The original conviction stands. 一个stand用在这里，是不是显得非常生动？ ：） stand作名词时还有一个很经典的用法，大家经常会看到路边有很多卖煎饼，或者羊肉串这样的小吃摊，那么小吃摊用英语怎么说呢？千万不要又把脑筋转到夹层里去了。 对了，非常简单，就叫做food stand，这里stand就表示路边的小摊的意思。

关于一词多义，这是英语中非常常见的现象，希望能够引起大家的高度重视，并且希望大家在背单词时一定要把一些常用词的多个意思都要很准确的记住。下面我出个很简单的词语看看大家掌握的怎么样。相信没有不认识court这个词的吧？ 我能说出这个词的至少六个意思，看看大家是不是都知道呢？
1。 表示校园，就相当于campus
2。 表示法院。打官司英语叫go to court，注意不是去法院的意思。如果要说去法院要说go to the court
3。 表示场地，尤其指象羽毛球场，网球场这样的场地。预定场地叫book the court。
4。 表示“宫廷的，御用的”，御用诗人就叫做a court poet
5。 作动词，是candidate（候选人）经常做的事情，他们经常要court the votes,是什么意思呢，就是“讨好选民”，这样可以为他们拉选票啊。
6。 这个意思不好直接翻译，要结合后面的名词一起翻译。比如我们常说的”找死啊“英语就叫court death，外国电影经常会有这样的场面，你在马路上不小心撞了一个黑人壮汉，他回过头怒视着你，说一句 Wanna court death?当然，court这个词还不止这几个意思，比如它还可以表示求婚，但是这个用法已经太旧，现在都不用了。

有一本书如果大家有机会可以看一下，叫《学好17个动词走遍天下》，（名字我记得不是很精确，大概是这个意思） 里面就是介绍了最经典的，象get，make这样的动词在生活中的无数不同用法。

下面我们看看第三个问题。不知道大家有没有这样的感触，就是单词背了一大堆，但是真正要用的时候却怎么也找不着合适的，写出来的文章翻来覆去就那么一点词汇，要表达复杂，或者再精确一点的意思的时候，怎么样都觉得别扭。这个问题主要是因为大家对形容词或者副词的认识不够。有些描写常用的形容词，或者有形容词派生的副词，对写文章非常有帮助，应该多积累一些。

比如说天冷，很多人就说It's cold.那么很冷呢？It's very cold.非常冷呢？very very cold ? 不好吧。。。很多中国学生面临的问题就是副词的贫乏。只要表示很，非常的意思，就只会用very，这是非常要命的问题。有很多由形容词衍伸而来的副词，都可以很好的替代very。比如说天冷，我们可以说It's pretty cold.翻译过来叫“这天挺冷的”。或者说 It's extremely cold。 叫做“天真冷啊”。关于pretty，我还想说一个非常经典的例子，也是外国电影中的常见场景。一对年轻情侣在大街上走，迎面走来一个年轻女孩子，这个女的就问的男的，“你觉得那女孩长得怎么样？” 男的就说 “She is pretty ...”然后观察身边女的表情，如果没什么变化，那么这句话就可以结束了。如果她面露愠色，赶紧补上一个单词 “...ugly.” 这个场景诠释了pertty作形容词和副词时的经典用法，不错吧 ：）

说到人的相貌，这里问一下大家，如果说人长的难看，怎么说呢？ugly？ 这太过了点儿，下面告诉大家一些比较诙谐的说法。如果这个人长得实在难看，可以说aesthetically-challenged，翻译过来叫做“美学上受到挑战的”，无论是口语还是写在文章里，都是很见功夫并且不失幽默的说法。也可以用interesting looking来形容长相难看，或者可以说 You have a face that would stop a clock. 都是很地道的表达方式，而且非常有趣。顺便说一句，如果要夸一个人好看呢，如果这个人是中年妇女，怎么说？ pretty？ beautiful？ 这些形容年轻女性的词就不合适了，这里要用graceful。

下面再看看形容穷，穷可以用poor，那非常穷呢？ very poor ？ 应该尽量避免用very。一个很地道的说法是 He is notoriously poor. 这里注意千万不要把notoriously翻译成臭名昭著什么的，它就代表very，但是用起来显得比very生动得多。如果这个人还要穷呢，穷得一无所有呢？比如家里着了大火，现在什么都烧光了，怎么说呢？可以说 The fire left him destitude. 这里destitude用个文学化一点的词汇来翻译叫“赤穷”。

副词和形容词如果用得精确到位会给文章或者对白增色不少，影片《english patient》里就有一个人对他的朋友抱怨他工作尽管非常努力，但工资还是很低，他说"God damned! You know what, I work bloody hard but just got bird food!" （bird food表示他工资很少，就想小鸟的食物那么少，很形象生动吧：） 这里大家注意bloody这个词，这个词在英国是典型的4-letter word（脏话），那么 I work bloody hard 翻译成汉语要怎么样才精确呢？ 我工作很努力？ 这样没有体现出4-letter word的语境，我们结合口语场景，不妨翻译成“我工作真***努力”，是不是很贴切呢？大家看，这个bloody用得是不是很生动 ？

再看一个电影中的常见场景。你从小饭馆里出来，朋友问你这顿你花了多少，你说200。然后他惊呼：“你被宰了！（就是指这顿饭贵得太不值得）” 这么一个很简单的句子，用英语怎么表达？很简单，叫做 You've been overcharged! 这个overcharge，表义就非常精确到位。口语中还有很多类似的情况。比如表示冷热，酷暑怎么说？酷暑叫intense heat，那严寒呢？对了，也很简单，intense cold，注意这里的形容词。比如表示好，不要总是It's good ! It's great! 可以说 It's marlevous!(太棒了）,(amazing,incredible都可以），或者用fabulous，比如说 It's a fabulous classroom! 形容人漂亮，可以说You are so gorgeous today ! 或者用dazzling，awesome（美式用法）都是好的。象这样的形容词，要多积累，才能够不断丰富表达。这里给大家欣赏一句伟大的哲学家罗素在他自传里的话。罗素在自传的序言中写到他生命中的三个passions，其中一个是love，他说： I have sought it (指love）, next,because it relieves loneliness ---- that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world into the cold unfathomable lifeless abyss.建议大家有时间可以看看这篇序言，短短几百字，写得非常漂亮，精彩。

接下来简单看看动词和名词。动词用得精确可以使写出来的语言很上档次，比如说“幸运女神总是垂青有准备的人”。这个“垂青”该怎么翻译呢？一些人又要绞尽脑汁想了，甚至复杂的GRE词汇都想出来了，但是都觉得不好。看看地道的翻译 Chances only favor prepared minds. 这个favor一用，大家是不是依稀能够看到语言大师林语堂前辈的风范了呢？又比如说，很多人写文章一开头说“新时代来临了”，但是这句话总写不好，只能写成 A new epoch is coming. 这样写就很没有文采，大家看下面这句话： A new era is tiptoeing nearer. （一个新的时代正掂着脚向我们悄悄地走来了） 仅仅一个动词的变化，一下子就上了好几个档次。

下面看看大家动词的使用能力如何。比如我们要说“泪水模糊了我的视线”。该怎么说呢？注意动词的使用， 用 Tears blurred my vision. 怎么样？您答对了么？不对没关系，再看看下面这个表达。“这里的美景让我陶醉”，该怎么说呢？ 应该是 The beauty here intoxicate me.怎么样？ 体会到动词的正确使用的重要意义了吧？

最后看看名词。主要是一些生活中的词，和一些合成词。这些词不一定出现在单词书上，但无论是对留学，还是到国外生活都是很重要的。从近期目标来说，对IELTS的听力也很有意义。因为IELTS听力中经常会要听写一些非常生活化的词汇。比如现在大家都吃绿色食品，那绿色食品英文怎么说呢？叫organically-grown food. 有北京来的么？北京的特产是果脯，那么果脯怎么说？叫preserved fruit。放假了，学生都要回家，火车站顿时出现好多票贩子，这些人叫scalper。如果不想坐火车，也可以坐巴士回家，有种巴士叫双层巴士，双层巴士怎么说？叫做double decker。在巴士上可以开开玩笑，那么恶作剧怎么说呢？叫practical joke，注意千万别把practical joke翻译成“实用的笑话”啊 ：）

好了，这个问题谈到这里，接下来我要说一个背单词中一个非常重要的问题：搭配问题。这是非常重要的，就是说在背一个单词的时候，一定不能孤立地背，至少要把常与之搭配的词要记住才行。举个简单的例子吧，比赛叫competition，我们常说激烈的比赛，“激烈的比赛”怎么说？这下又要想死了，想了半天想出一个fierce，多出现在国内的英文报刊。那么外国报纸上怎么说呢，叫ferocious competition。你看，如果你只记住competition，而不知道常用来修饰它的ferocious，那么无论是读报纸，或者自己写文章，都有很大困难。

再比如说complexion，这个词是脸色的意思，光记这个词而不注意记住常用来修饰它的词就不行。比如你想说他肤色比较黑怎么说？black complexion ? 如果你这么说，他听了要和你玩命我可不负责任啊。应该说dark complexion，那么如果要说这位小姐肤色很白呢？很多人这下大概又要想当然了，你老兄刚才说不能用black，现在肯定也不能用white，想来想去，就用pale吧。这下又完了，pale表示苍白，是她身体不好，生病了，才会脸色苍白的。你这么一说，把人家小姐吓得赶紧跑去医院检查去了。正确的表达方式是fair complexion。大家看，正确的搭配是多么重要！

下面简单考大家几个常见的搭配，看看掌握的情况怎么样。比如我致欢迎词，说欢迎各位贵宾的光临，怎么表达贵宾呢？guest是客人，所谓贵宾就是与普通的客人有所区别的人，对了，叫distinguished guests。一位贵宾出手非常大方，一上来就给今天的晚会赞助，开了一张支票。支票叫check，那么开支票怎么说呢？ open？ 肯定不对，叫draw a check。结果那个贵宾突然居然就挂了，警察闻讯赶来，一看就说这肯定不是自杀（suicide），是他杀，那么“他杀”怎么说呢？是这样说的：It's a foul play. 对了，foul play就表示“谋杀”。接下来要出示证据，证据叫proof，那出示证据怎么说？ 叫produce proof，这里插一句，proof这个词比较的informal，在法庭上是不能用proof，那么在法庭上的证据怎么说呢？法庭上口头证据叫testimony，书面的证据叫affidavit（或者叫deposition），关于testimony，还有一个经典用法，叫“见证”，举个例句： This building is testimony to his talent. 好了，扯远了，再回来看案发现场，找到了凶器，武器叫weapon，那么凶器怎么说？什么样的武器叫凶器呢？ 注意正确的表达方式，凶器叫lethal weapon (lethal 是致命的意思）。凶器一找到，凶手马上就垂头丧气了，垂头丧气怎么说呢？这个词本意是形容大公鸡在沮丧时低着头，把鸡冠子垂下来的样子，鸡冠子叫crest （喜欢佳洁士牙膏的朋友对这个词一定不陌生吧 ：），那么垂头丧气的就叫crest-fallen，很形象吧？调查过后，原来谋杀的动机是因为家庭暴力，暴力叫violence，那家庭暴力怎么说？正确说法是domestic violence。大家都看过《不要和陌生人说话》吧？就算看在梅婷在剧中楚楚可怜的形象的份上，也一定要记住这个词，domestic violence

其实搭配问题是非常重要的，希望大家在学习过程中一定要高度，高度，高度重视。这里就不多说了，最后再讲一个吧，比如约会叫date，初次约会不叫first date，地道的说法是blind date，很形象的表达，因为初次约会确实从某种角度来说是盲目的。看过《friends》（六人行）的朋友一定会想起女主角羞答答地说It's my blind date.那个场景吧。

好了，last but not least，最后讲一下有关习语的问题吧。习语是任何一种语言中的的重要组成部分，也是衡量一个人对这门语言掌握程度的重要标准之一。我们拿汉语为例吧，广东人说漂亮叫“好靓”，北京人叫“倍儿漂亮”，这其实就是习语，你不这么说，一听就知道你不是这地方的人。英语也是一样，很多词都有与它相关的习语，如果不掌握这些习语，别人说话你就听不懂，别人写的文章你就看不懂，往往还会闹笑话。

比如有个习语pop the question to sb.表示向某人求婚的意思。这天一个女的回到房里，很兴奋地对室友说“He pop the question to me just now.” 结果这个室友不懂这个习语，听了以后傻乎乎地问了一句 "What kind of the question was that?" 又比如有个习语， be expecting 意思是怀孕了。 老公下班，老婆温柔地对他说 "I'm expecting." 老公听了不懂，接着问一句 “ expecting for waht ?” 象这样因为不了解习语所闹的笑话比比皆是。

如果真要说起习语来，一天一夜也说不完，我个人认为，积累习语的最好办法就是多看外国的电影和电视剧。电影就不说了，电视剧最好是看sitcom（情景喜剧），我个人推荐《成长的烦恼》和《六人行》。 

好了，有关大家背单词可能存在的一些误区我就说这么多，如果大家还有足够的耐心看下去，我想罗嗦一些关于背单词的看法。首先是背单词的动机。我想估计不会有多少人背单词是出于兴趣，当然，这样的人不是没有，只不过很少罢了。大家认识新东方的古典老师么？他教GRE和TOEFL词汇，此君长于背单词，乐于背单词，精于背单词。就看他的大杜腩，一看就知道里面装了一肚子的单词 ：） 他背过三十多本字典（每本前十页和最后十页）。因此我想，大多数人背单词都是有目的的，那么你就要坚定你的信念，每当拿起这本单词书的时候，就要想着你背单词的目的，它是支持你背下去的最好的动力。在这一点上来说，坚持就是胜利。

其实我是不愿意谈什么所谓方法的，因为我一向认为，无论什么方法，只要能记住这个单词就是好方法。但是如果非要说的话，那我就简单说两点吧。

第一，我个人坚持认为，与其用眼睛背，不如用耳朵背。我曾经在有关听力提高的帖子里提到过阅读词汇量和听力词汇量这两个概念。其实对于语言学来说，一个人的听力词汇量是绝对不应该少于他的阅读词汇量的，并且有一种人他的听力词汇量比阅读词汇量要大的多。这种人是什么人呢？对了，是文盲。他们能听能说，但就是不会读写。可是我们学外语时却出现了非常奇怪的现象，就是绝大多数人的阅读词汇量比听力词汇量要大得多，造成这种情况的原因也不是一时半会能说清楚的，但是既然已经这样了，如果再用眼睛背单词，而不是用耳朵的话，势必会造成阅读词汇量渐长，听力词汇量停滞不前，那么两者之间的gap不就越来越大了么？因此，我强烈推荐无论用什么样的单词书，都应该先不看书，光听它的配套磁带，先把单词都听熟了，实在听不出来的单词再翻书核对。因为耳朵认识的单词转化成眼睛认识是非常容易的，但反过来恐怕对很多人来说会非常困难。

第二，少量多次原则。每次背单词的时候不要一次背太多，而要在一天之内，甚至是一周之内，一月之内的其他时间大量重复复习，因为遗忘实在是个巨大的敌人。我觉得这个道理大家都知道，这里就不赘述了。

关于如何选购单词书，我实在没什么发言权。因为我自己用过的单词书并不多，不过我还是有一些原则可以向大家介绍一下。首先就是书不要太厚，太厚会增加挫败感，削弱自信心。其次是书中不认识的单词不宜太多。这是我个人的深刻体会，我当年背起TOEFL词汇来非常得心应手，因为我认识书中七成以上的单词，但背红宝书则非常郁闷，越背越想吐。最后一点是我个人认为最重要的，就是一定要有英文释义和例句。英文释义的重要性我前面都说了，例句主要有两个用处，一个是帮助了解这个单词的正确用法，另一个是帮助了解正确使用这个单词的语境。有关tips就说这么多吧，如果非要我推荐一本，我首选韦式的《vocabolary builder》，是一本绿色封面的书，我是在新东方总部的一楼买的，应该各大外文书店都有出售。建议买原版的，里面应该是一个中国字都没有的。

OK,gotta stop here,hopefully it can be of some help ~~

祝大家的词汇量与日俱增！！

-- Alexander.Sammer 23th June -- 

incidentally：由于时间匆忙，如果文中有错别字或者英文单词的拼写错误，希望大家指出，我一定及时改正，也请大家海涵。

单词记忆技巧(英文版)

      ●keep a vocabulary notebook． when you learn a new word，add it to your notebook．write down a sentence that will help you remember how to use the word．

　　●use a learner‘s dictionary．there are several excellent dictionaries for learners of english．these provide simple definitions（定义）and sample sentences to help you learn new words．

　　●choose words that are im portant to you．when you study topics and words that you are interested in，you remember the better．

　　●group words by topic to remember them ．it‘s easier to study new words when you organize them into groups like foods or action verbs．

　　●make flashcards to study your new words．put one english word on each card，and then put either the translation or the english definition on the back．after you study the words，review them quickly to see how many words you remember．

　　●use new words as many times as possible in your daily life．the best way to learn and remember new words is to use them when you speak or write．try using at least one new english word every day．

　　●learn synonyms（同义词）for new words．a synonym is a word that means the same thing as another word．you can expand your vocabulary by learning synonyms for your new english words．for example，smallis a synonym for little．

　　●learn antonyms（反义词）for new words．an antonym is a word that means the opposite of another word． learning an antonym for each new word can help you increase your vocabulary．for example，bad is an antonym for good．

　　●study word roots．many english words have latin roots．when you learn one root，you can often learn many new words．for example，the latin root port means to carry，and this root is found in many english words like the following：export，import，support，and transport．

　　●learn prefixes（前缀）．prefixes are small groups of letters that you put in front of words to give them different meanings．for example，you can put in-，un-，or non-in front of many adjectives（形容词）to give them a negative or opposite meaning．the word flexible describes a person or thing that can change or be changed easily．inflexible means just the opposite．

　　●learn how to pronounce each new word．an important part of using new english words effectively is learning how to pronounce them．as you know， many english words don‘t sound the way you think they will！