二年级看图写话长城:中国MBA教育尚需时间检验

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/03 08:10:12

真正的影响要十年、二十年才能看出来。MBA教育是面向未来的,不仅仅是学生的未来,也是学校的未来,更是国家和民族的未来。


  有一个笑话,当然这是美国网站上流传的一个笑话,说是一个年轻人在一个很著名的商学院里得了MBA学位,拿到学位以后非常高兴,兴高采烈的出来,就叫了一个出租车,非常高兴的告诉出租车司机我得到MBA学位,这个司机就说祝贺你,去年这个时候我也在这里得到了MBA学位。
  当然这是一个笑话了,但是这实际上说明有这么一个现象,也就是说同样拿到MBA学位,若干年以后也可能会有很大差别。
  我们MBA教育是一个面向未来的事业,我们不管在商学院做什么,同学们组织什么活动,我们网站组织什么活动,其实是着眼于眼前的影响,但是这种影响转瞬即逝,真正的影响要在十年、二十年以后才能看出来。
  我们现在也在讨论我们的MBA项目怎么样来改革,我们面向什么人招生,我们采用什么样的培养方案,我们在哪些环节里面,在哪些方面来增强学生的能力。这个问题讨论起来难度很大,因为仁者见仁智者见智,始终没有一个非常清楚的答案。
  比如说大家都看一本书,明茨博格写的《管理者非MBA》,把现在的MBA管理模式骂的狗血喷头,说我们现在是用割裂的知识、在错误的时间、教给了错误的人。你说他是不是有道理?有些方面有道理。你说他是不是对?有些方面也不是很对。为什么?因为他没有经过很长时间的验证。而MBA教育毕竟是经过了100年的验证,他有失败,也有成功的地方。
  所以,对MBA教育的发展我们有一个思考,现在清华大学在做这样一个研究,就是我们想研究一下,我们从开始招收MBA,也就是说从开始有MBA学生毕业,到现在已经有十三四年的历史,我们想这十三四年的MBA学生去了哪里,他们是从哪里来的,第一个岗位是哪里,现在在做什么。
  我们系能够通过这个研究找出一个MBA培养的道路。就是在中国哪些人是最值得培养,哪些人用什么样的方式进行MBA教育最好,把这些同学送到哪里最好,我们想做这样一个研究,我们也正在做。
  就是说我们MBA教育是面向未来的,这个未来不仅仅是学生的未来,也是学校的未来,更是国家和民族的未来。所以,我们说新锐100,这个新和锐说的非常好,因为希望寄托在这些同学身上,这些同学这个新锐本身就是面向未来的,希望能够在10年,或者是20年以后,我们看到今天的同学能够真正成为商界领袖。