横店电影城要门票吗:加强有效教研,促进高效课堂
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/08 12:46:53
-------上海四中第四届学术节课堂教学展示活动
上海四中第四届学术节活动之一:“加强有效教研、促进高效课堂”的区级教学展示活动分别在10月26日、10月27日下午举行。参加本次活动的人员有徐汇区教育理科协会的领导、会员、相关学科的教研员以及各学科教师,活动的内容为公开课、学科教研组有效教研模式的探讨等。
上海四中6位理科教师,数学洪帆教师、物理张晓娟老师、生物张伟老师、化学杨溢老师、信息章萍君老师、地理项淳赟老师代表各自的学科开设了区级公开课。在正式开课之前,各学科教研组从选课、备课、说课等环节与开课教师共同参与,一起研讨,充分发挥组内教师的集体智慧。各学科教研组以公开课为载体,积极探索有效教研的模式和方法。如化学教研组通过借助于自身的力量,如在高中三个年级尝试进行大组备课,初三与高一的衔接备课模式,已收到了很好的效果,也在本次展示活动中得到了很好的体现。公开课结束后,进入了研讨环节,上海四中各学科教研组长结合本次展示课从教研组的建设,教研活动的有效开展等角度,阐述了有效教研的理念。组内教师对公开课进行了积极的评课,如地理学科组内教师提到的,大家一起参与多次的备课、试讲、评课,在本次公开课中,教师教学能力得到了很大的提升;在试讲课中,洪帆老师在数学组内教师共同参与下,不断的推翻和重新构建,在展示课中,大家的智慧得到了很好的体现,收到听课教师的一致好评;物理组全体老师参与了公开课的准备工作,从框架的建立,到细节的调整,对如何开设公开课、磨课,怎样进行细节的把握与处理等环节,有了进一步的认识与提高。借助于公开课,各教研组积极发挥学科组内教师的主观能动性,取长补短,集思广益,共同成长,更新理念,开阔视野。最后,各学科教研员围绕6节课,从教学的流程、教学的设计、教材的整合、教学重点难点的处理、多媒体的有效使用、学生的学习效果等角度进行了点评,对6位教师的展示课给予了很高的评价,同时也提出了有待完善的地方。
上海四中近几届的学术节活动内容始终围绕“有效”两字展开,如前届的“有效教研支撑有效教学”、“作业的有效性”,等等。本次课堂教学展示活动仅仅是上海四中第四届学术节活动内容之一,本届学术节的活动主题为“加强有效教研,促进高效课堂”,目的就是以上海四中第四届学术节为契机,围绕教研组的建设,积极探索有效教研的方法和途径,不断推进教师专业化发展,促进上海四中课堂教学有效性的提升。上海四中将在原有基础上不断总结,一如既往的探索教育教学的发展规律,使上海四中教育教学水平上升到一个新的台阶。
撰文:徐卫文
供稿:赵 薇
上海四中第四届学术节活动之一:“加强有效教研、促进高效课堂”的区级教学展示活动分别在10月26日、10月27日下午举行。参加本次活动的人员有徐汇区教育理科协会的领导、会员、相关学科的教研员以及各学科教师,活动的内容为公开课、学科教研组有效教研模式的探讨等。
上海四中6位理科教师,数学洪帆教师、物理张晓娟老师、生物张伟老师、化学杨溢老师、信息章萍君老师、地理项淳赟老师代表各自的学科开设了区级公开课。在正式开课之前,各学科教研组从选课、备课、说课等环节与开课教师共同参与,一起研讨,充分发挥组内教师的集体智慧。各学科教研组以公开课为载体,积极探索有效教研的模式和方法。如化学教研组通过借助于自身的力量,如在高中三个年级尝试进行大组备课,初三与高一的衔接备课模式,已收到了很好的效果,也在本次展示活动中得到了很好的体现。公开课结束后,进入了研讨环节,上海四中各学科教研组长结合本次展示课从教研组的建设,教研活动的有效开展等角度,阐述了有效教研的理念。组内教师对公开课进行了积极的评课,如地理学科组内教师提到的,大家一起参与多次的备课、试讲、评课,在本次公开课中,教师教学能力得到了很大的提升;在试讲课中,洪帆老师在数学组内教师共同参与下,不断的推翻和重新构建,在展示课中,大家的智慧得到了很好的体现,收到听课教师的一致好评;物理组全体老师参与了公开课的准备工作,从框架的建立,到细节的调整,对如何开设公开课、磨课,怎样进行细节的把握与处理等环节,有了进一步的认识与提高。借助于公开课,各教研组积极发挥学科组内教师的主观能动性,取长补短,集思广益,共同成长,更新理念,开阔视野。最后,各学科教研员围绕6节课,从教学的流程、教学的设计、教材的整合、教学重点难点的处理、多媒体的有效使用、学生的学习效果等角度进行了点评,对6位教师的展示课给予了很高的评价,同时也提出了有待完善的地方。
上海四中近几届的学术节活动内容始终围绕“有效”两字展开,如前届的“有效教研支撑有效教学”、“作业的有效性”,等等。本次课堂教学展示活动仅仅是上海四中第四届学术节活动内容之一,本届学术节的活动主题为“加强有效教研,促进高效课堂”,目的就是以上海四中第四届学术节为契机,围绕教研组的建设,积极探索有效教研的方法和途径,不断推进教师专业化发展,促进上海四中课堂教学有效性的提升。上海四中将在原有基础上不断总结,一如既往的探索教育教学的发展规律,使上海四中教育教学水平上升到一个新的台阶。
撰文:徐卫文
供稿:赵 薇
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