少女萌萌拳 文松:第七章 关注读书成才

一、勤学

　　【名言警句】

　　1.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

　　2.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

　　3.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

　　4.发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

　　5.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

　　6.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

　　7.聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

　　【运用思路】

　　勤奋是成就一切大事的基本素质，勤奋能使傻瓜有所收获，勤奋能使人进步，勤奋能使人成功。俗话说，笨鸟先飞，其实就是要我们勤奋。

　　【精彩素材1】林纾苦读成大器

　　林纾(shū)是我国近代著名的文学家、翻译家，清末举人。小时候由于家贫，买不起书，往往借书读。他每天晚上坐在母亲做针线的清油灯前捧着书孜孜不倦地苦读，一定要读完一卷书才肯睡。由于家穷，加上读书的劳累，他18岁时，患了肺病，连续十年经常咳血，但他卧在病床上还坚持刻苦攻读。到22岁时，他已读了古书2000多卷，30岁时，他读的书已达1万多卷了。

　　他不懂外文，但由于他的文学功底深厚，竟采用世人很少见的翻译书的方式：先后由十多个懂外文的人口述，他作笔译，将英、美、法、俄、日等十几个国家的1700余部名著翻译成中文，开创了中国翻译外国文学著作的先例，影响很大。法国小仲马的《茶花女》，就是他与别人合作翻译的第一部外国长篇小说。康有为把林纾与严复并列为当时最杰出的翻译家，称赞说“译才并世数严林”。　

　　【素材点拨】

　　一个爱书如命的人，一定是一个热爱生命的人；一个不怕困难，努力学习的人，长大后一定会成为一个有用的人；一个不怕吃苦，大量阅读的人，机会一定会青睐他。正如林纾苦读成为文学家、翻译家一样。

　　【适用话题】“勤奋与机遇”、“学习与成功”、“读书与目标”等。

　　【精彩素材2】王亚南睡三脚床

　　王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。

　　他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。

　　他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

　　【素材点拨】

　　王亚南睡三脚床读书的精神与苏秦“锥刺股”的学习精神非常相像，不过这样的学习方式却不必效仿，但是刻苦学习是通往一切成功大门的道路之一。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

二、拜师

　【名言警句】

　　1.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

　　2.读过一本好书，像交了一个益友——臧克家

　　3.一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

　　4.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

　　5.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

　　6.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

　　【运用思路】

　　“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，只要我们虚心向人请教，向书本请教，我们的人生就会更精彩。

　　【精彩素材1】李文敏拜赵荣琛老师求艺

　　李文敏，上海戏剧杂志社和东方电视台戏曲频道协办的国家一级教授京剧旦角,在流派纷呈的艺术环境中，文敏偏偏喜欢上了程派(程砚秋)，后来致力拜赵荣琛为师。赵荣琛出身于书香门第、至亲手足皆出于高等学府，全国知名的佛学家、书法家、文学家，博学多才的赵朴初先生是他的堂兄，素有“重庆程砚秋”之称。有人评论：“赵荣琛的艺术实践是有一套完整的艺术理论为依据的，他无程也能成派。”一般人认为程派难学难演，文敏却觉得乐在其中，痴迷的程度有增无减，他越接触赵先生越感到自己的不足，终于在1958年，毕业前夕，正式拜赵先生为师，赵先生欣然受之，师生都相见恨晚。　

　　文敏家中名流云集，择其优者拜之，十分容易，但文敏追求的是心中的艺术，且只拜了这一位师父。文敏是为了崇拜、信服、学艺，入迷成瘾，且始终如一。文化大革命时期，传统戏被禁演，男旦演员更被打翻在地，赵先生的日子很不好过，体弱多病，承受着精神与肉体的双重折磨去接受贫下中农的再教育，文敏对这位“永世不得翻身”的师父一如既往，频频看望、洗衣送水、扛行李，甚至三伏天跑好几里路给老师送一把扇子，文敏说：“我在家对父母都没这样过，对赵先生我从心里敬爱。”而赵先生对文敏呢？一个在学校默默无闻的教师，绝不会像明星那样能给老师带来声誉和光彩，只是无私的奉献。他们尊师爱生、一个实心地学、一个实意地教，感情甚笃，经过文化大革命中的同甘共苦，他们是学习上的师生、艺术上的知音、生活上的挚友，在此基础上的传艺解惑，当然是超常的深入细致、全面完整，可以说达到“教的明白、学的清楚”的程度了。赵荣琛文化、艺术修养深厚，继承程派能深入其理，依法承袭并求精进，依据文敏的资质和求学态度，谆谆善诱，一字一腔，一招一式，教其然必述其所以，赵老师的艺术造诣加上理性化的传授，使得文敏本已较强的艺术认知又得到了丰富深刻的理性升华。

　　【素材点拨】

　　要想给学生一杯水、教师要有一桶水，还要懂得如何将这杯水点点滴入学生的心田。家庭、校园、社会的培育,自身锲而不舍的努力以及赵先生多年指教，使文敏获得了丰厚的积累，从而厚积薄发凌空展翅，偶然的机遇产生出必然的结果。而这正是做个优秀教师所必须具备的。

　　【适用话题】“求知”、“谦虚与知识”等。

　　【精彩素材2】诸葛亮拜师

　　据说诸葛亮八九岁还不会说话，一位白发老道人看他聪明伶俐的样子治好了他的病，后来诸葛来就跟随老道人学习。可是时隔不久后，山上庵里的一位美貌女子吸引了诸葛来亮，使得诸葛亮荒废了学业，经过老道人的指点，才与由天宫仙鹤变成的美女分开，此后诸葛亮更加勤奋，凡师父讲的，书上写的，他都博学强记，心领神会，变成自己的东西。正因为诸葛亮博闻强记，虚心请教，才成为了智慧的化身。

　　【素材点拨】

　　天才不是天生的，而是经过后天努力得到的，诸葛亮的故事表明，只要勤奋好学，博览群书，人人都可以成为天才，成为神机妙算之人。

三、质疑

　　【名言警句】

　　1、尽信书则不如无书。(孟子)

　　2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)

　　3、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》)

　　4、学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子)

　　5、要想把问题弄清楚,就不要急着去相信；知识的力量就在于怀疑。 [苏]高尔基

　　6、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。 [明]方以智　

　　7、怀疑有如草木之芽,从真理之根萌生...... [意]但丁

　　【运用思路】

　　只会做事的人就像驴子，不会有出息，也不会有人欣赏，要想成为出色的人就要学会思考，学会质疑，怀疑前人的成果，怀疑前人的学问，才会有所创新。

　　【精彩素材1】丁肇中不放过一个难题

　　物理学家丁肇中对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答案才肯罢休。一次物理老师出了一道思考题，很多同学想了想觉得很难就放弃了，等着老师讲解，丁肇中不是这样，他吃饭想、走路想，别的同学都出去活动了，只有他还对着那道题苦苦思索，一个小时过去了，两个小时过去了……终于想到了解决问题的方法，他马上跑到图书馆查找资料验证自己的方法是否正确，直到确认自己的解题方法没有错误，他才满意而去。正是因为他从小培养的这种好问精神，才会有他后面发现丁粒子并获得诺贝尔物理学奖。　

　　【素材点拨】

　　善于思考，勤于思考，才会发现别人没有发现的理论；善于质疑，勤于质疑，才会有所创新，牛顿根据苹果掉下来发现万有引力就是善于思考和质疑的结果，所以我们读书就要抱着一种思考的态度学习，收获才会更大，才会有所突破。　

　　【适用话题】“质疑与创新”、“探索与思考”、“怀疑与学问”等。

　　【精彩素材2】善于质疑的近代科学的始祖

　　笛卡儿是欧洲近代哲学的奠基人之一，黑格尔称他为“现代哲学之父”。他自成体系，熔唯物主义与唯心主义于一炉，在哲学史上产生了深远的影响。同时他还是数学家、物理学家、生物学家。

　　很多科学家都是善于思考、大胆怀疑著称于世的，笛卡儿也是这样的大师之一。

　　笛卡儿强调科学的目的在于造福人类，使人成为自然界的主人和统治者。他反对经院哲学和神学，认为那是“虚伪的科学”，主张重审知识，提出了怀疑一切的系统怀疑方法。他还提出了“我思故我在”这一哲学命题，他说：对任何事物都可怀疑，唯独对“我在怀疑”不能怀疑，这说明有一个怀疑的我(即心灵)独立存在。正因为他在传统观念和权威学说前敢于怀疑，破除迷信，才会在科学领域里取得辉煌的成绩，并且创立了解析几何理论。

　　【素材点拨】

　　质疑是科学研究的源泉活水，质疑是使人类社会前进的推动器；质疑使人智慧，质疑使人敏锐，只要我们在学习中、在生活中经常敢于打破常规，打破传统，那么我们的世界就会前进得更快。

　　【适用话题】“传统与创新”、“怀疑与创新”、“科学与怀疑”等。