蓬莱买衣服的地方:中国为何培养不出“杰出人才
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/02 16:49:14
[原创]中国为何培养不出“杰出人才 最近一些教育怪相频频发生,比如西安的“绿领巾”事件、包头的“红校服”事件、无锡的“差生测智商”事件等等。尽管这些事件都已被制止叫停,但公众对于对于这种“教育伤害”的余怒仍在,并再次掀起了一个关于中国教育问题的热议高潮。
我们现在所谓的“教师”,大多不是把教育作为“事业”而来当教师的。他们只是把“教师”当做一个可以混饭吃的职业来做,这实际上跟工厂里的工人没什么区别。因而他们在盲目的随波逐流中才演绎出了“绿领巾”、“红校服”、“测智商”之类的闹剧,其中一些居心叵测、道德沦丧的人,则更是把学生当做了敛财的工具、玩弄的对象。而现在那些所谓的“校长”,其实也并非是因为他有什么样的人格魅力、有什么样的教育思想、有什么样的办学思路,就是因为他比较精通“政治”,才获得了一个的政府任命状而已。这与懂不懂教育,做不做教育无关,因而现今的学校里没有真正的教育,有的只是那些红红绿绿的“跑偏”和“乱七八糟”!
中国长久以来为何培养不出“杰出人才”?这几乎是一个全国人民都在思考的问题,但作为教育者却思考得很少。在他们的思维领域当中,除了分数和升学率还是分数和升学率,除了补课和乱收费还是补课和乱收费。如果不是这样,大抵也就不会有绿领巾、红校服和智商测、高额择校费等等龌龊的闹剧发生了。——素质教育喊了许多年,我们也做了许多的努力,然而中国的教育到头来依然是千疮百孔、弊病累累,这到底是体制观念的问题,还是施教者素质低下的问题?
毋庸置疑,与其它的职业比较,教师是一个关乎灵魂塑造的职业,具有一定的示范性、公众性和教育性,它不仅要求从教者德行高雅、厚积薄发,更要求其具有一定的事业精神、职业修养和育人艺术。所以,让什么样的人来从事教师职业、让什么样的人来引领管理教育?这,其实才是当前中国最亟待解决的一个问题!
我们现在所谓的“教师”,大多不是把教育作为“事业”而来当教师的。他们只是把“教师”当做一个可以混饭吃的职业来做,这实际上跟工厂里的工人没什么区别。因而他们在盲目的随波逐流中才演绎出了“绿领巾”、“红校服”、“测智商”之类的闹剧,其中一些居心叵测、道德沦丧的人,则更是把学生当做了敛财的工具、玩弄的对象。而现在那些所谓的“校长”,其实也并非是因为他有什么样的人格魅力、有什么样的教育思想、有什么样的办学思路,就是因为他比较精通“政治”,才获得了一个的政府任命状而已。这与懂不懂教育,做不做教育无关,因而现今的学校里没有真正的教育,有的只是那些红红绿绿的“跑偏”和“乱七八糟”!
中国长久以来为何培养不出“杰出人才”?这几乎是一个全国人民都在思考的问题,但作为教育者却思考得很少。在他们的思维领域当中,除了分数和升学率还是分数和升学率,除了补课和乱收费还是补课和乱收费。如果不是这样,大抵也就不会有绿领巾、红校服和智商测、高额择校费等等龌龊的闹剧发生了。——素质教育喊了许多年,我们也做了许多的努力,然而中国的教育到头来依然是千疮百孔、弊病累累,这到底是体制观念的问题,还是施教者素质低下的问题?
毋庸置疑,与其它的职业比较,教师是一个关乎灵魂塑造的职业,具有一定的示范性、公众性和教育性,它不仅要求从教者德行高雅、厚积薄发,更要求其具有一定的事业精神、职业修养和育人艺术。所以,让什么样的人来从事教师职业、让什么样的人来引领管理教育?这,其实才是当前中国最亟待解决的一个问题!
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