新街口恐怖病院:转载：一位中科大家长的博客

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/04/30 03:20:39

一位中科大家长的博客

儿子考上少年班

浙江瑞安市安阳实验小学陈钱林

儿子读高中后数学、物理、化学、生物、计算机技术等理科课程相当拔尖，英语在班级属中上档次，而语文总是在班级居中下水平。班主任苏香妹老师是温州名班主任，特别有经验，对儿子也特别关心，她多次提议应让他加强语文和英语学习。她说，首先对以后高考有利，否则偏科就不可能会取得好成绩，即使到大学，如果文科不好也不利于发展；其次，文科不理想，对心理发展不利。儿子去年10月参加高三全国奥数竞赛失利，我们觉得奥数之路已不可取，若继续痴迷也许要付出重大代价，就引导儿子放弃多年的奥数。为了走出失落感，为了尽早引导儿子将学习重心由理科转向文理并重，为了使2009年高考更有经验，我们让儿子提早参加高考，报考了少年班。

少年班报考有两个条件，年龄小两岁，高二以下学生。儿子年龄小四岁，读高二，条件符合。报考后，学校老师意见不一。许多老师认为儿子成绩很好，读高中以来还是读半天，作业还都没有做，早自修晚自修还都没有参加，如果踏踏实实读到高三，肯定能取得好成绩。有老师断定，如果高三后考，基本上会考上清华、北大。而瑞中吴学彬校长、杜军义书记、陈良明副校长、陈旭斌副校长等认为如果能考上，应该还是读少年班好，与同龄人一起学习生活，更有利于人格发展。

2007年年底，我们一家人到上海过年。其中重要任务是拜访家教专家蔡笑晚先生，请教少年班情况。蔡先生是瑞安人，六个子女中，五个孩子考取博士，其中两个孩子就读过少年班，他曾写了《我的事业是父亲》一书，我详细看过，很有启发。农历12月28日上午，我带儿子到蔡先生家。蔡先生听说已报考少年班后很高兴，他说少年班比清华要好，只是太难考了。他出了两个数学题目，儿子拿到里间做。才十五分钟，儿子已做完。蔡先生过目后，基本正确，大为赞赏，说一定要考少年班，只是估计时间太短，今年不行，可以转学、休学，明年再考，反正可考三年。我们后悔没有早请教蔡先生。

回来后，儿子决心要考上少年班。他排好计划，花一个月左右时间将高二的知识学完，特别是生物和化学，高二的很重要；同时马上加强英语和语文学习；学完后再学高三知识，估计三个月左右时间。我们很欣赏儿子的计划，但说实话压根儿就不相信儿子今年能考上，只是想让他参与参与。儿子说到做到，非常认真。温州市第一次统一模拟考，他叫我与老师联系，我一直不当回事。考前一天，儿子催着我，我与班主任苏老师联系，苏老师的先生在隆山中学，说可以到隆山中学考。月考当天上午，我带儿子到了隆山中学，当时我突然想到有急事要早到单位上班，因接送麻烦，就动员儿子不参加考试。可以说，这个时候，我还是没把报少年班当真。过了一段时间，儿子说自己学得快，要参加模拟考。我想试试看，就与分管高三的陈旭斌副校长联系，陈老师当场答应安排参加温州第二次统一模拟考。想不到儿子成绩比重点线高一点，学校领导和老师都认为再提高四五十分没问题。这时，我抓紧到学校买了高三教材。之后，儿子一次比一次考得好，说“每天都在进步”一点也不过分。最后高考，儿子取得比重点线高84分的好成绩。

我与蔡笑晚先生联系，他听说成绩后很高兴，说少年班招生是根据中科大在各省的录取线低10分才有资格参加复试，中科大在浙江的录取线一般是高出重点线70分左右。6月30日，中科大公布少年班进入复试名单，儿子输入报名号，确认已入围。儿子查了几十个号码，确认浙江复试线是623分，共上线三人，然后在网上输入其他两人情况，获悉一人是温州中学的曾洲豪，一人是绍兴的谢雨琪。

高考后，儿子继续参加高二课程学习，并于6月25日、26日参加了生物、政治和通用技术的会考。之后，儿子为复试作准备。数学较强，重点看物理竞赛书和练习英语口语。7月11日至15日，我们夫妇带儿子到中科大参加复试。复习安排八场共八个半天，其中数学两场，物理两场，英语一场，心理测试一场，非智力因素测试一场，学业面试一场。儿子数学发挥得特别好，受到老师好评。16日，中科大网上公布拟录取名单，儿子上榜。本次共上线41人。

经过详细考察，我们对少年班有了进一步的认识。中科大校园环境特别好，绿树成荫，花香鸟语。少年班大楼门前的路，因树上鸟多，被人戏称为“勤奋路”（禽粪路）、“天使路”（天屎路）。这样的环境适合读书。我们夜间考察校园，见证了中科大学风特好的传言。特别是少年班教育模式，前二年学基础课程，第三年可选任何专业，这样很好。还有少年班老师，管委会主任陈卿教授、副主任张鹏飞老师、党支部书记杨义英老师、班主任黄松筠老师，对孩子很有亲和力，我觉得有点像小学教师般的亲切感。这些对年龄偏小的少年大学生来说十分重要，我们可放心让孩子就读。在复试期间，中央电视台第2频道有四位记者专门为少年班复试拍摄了六天。期间，记者问我，为什么让儿子读少年班？我说，“为什么不读？难道叫他再去读高三，再去做试题吗？”

7月25日，儿子收到录取通知书。考上少年班后，儿子的语文老师林海霞老师跟他聊了半天。儿子介绍说，一要有理想。从小希望当科学家，学习劲头就大。二是自主学习很重要。上课当然得认真，但课前课后一定要自主学习，这样才能掌握学习的主动权，学习效率也特别高。三要博览群书。书看得多了，知识面就广，就能举一反三。四要关注社会。对社会有所了解，学习就活学。后来，林老师写了一篇《十四岁少年圆了大学梦》发表在《温州晚报》。

我想，儿子能顺利入读少年班，这么几点发挥了一定的作用：

一是学习习惯好。我们家教的重点是从小培养孩子的生活习惯、学习习惯，特别是自主学习习惯。好习惯一生受益。从小养成良好习惯，到中学后，我们没有能力帮助孩子辅导功课，因为儿子能自主学习，我们平时只是表扬表扬而已，相对也轻松。因为学习习惯好，儿子上课特别认真，平时博览群书，又特别会思考。我想，如果有好习惯，人生的路、学习的成功之路就多，就是走错了路也不怕，因为“路的旁边也是路”。

二是超前学习和自主学习培养了能力。我们特别培养孩子超前学习的习惯，孩子从小自主学习新课程，不断总结学习经验，能力不断提升；学习中碰到困难，我们一般不会代替解决，而是引导他自己看书或请教老师。读高二时能在几个月时间内自主学习完高中课程，的确需要特殊的学习能力，而这能力正在从小的简单学习中养成的。爱因斯坦说，“教育的价值……不在于学习大量已知事实，而在于训练你的头脑去思考教科书里学不到的东西。”我们时刻以这句话来引导孩子学习。

三是重视做人教育。我对孩子的做人教育摆在第一位，把从小培养关心他人和良好心态作为做人教育的重点。我常对孩子说，“吃亏是福”。关心他人，把好的东西与他人分享，在他人有困难时多帮助，这些既是做人的基本道德，也是为以后的人生奠定基础。能关心他人，相比机遇就多。人的成功不仅只靠才华，还要靠机遇。一次，《人民教育》任小艾老师来我校采访，为老师作报告时讲到一句话，“机遇是为有准备的人而准备的，如果有所准备，就是被机遇踩在脚下，也会拉着机遇的鞋带站起来。”我回家后转送给孩子，并说，“关心他人，认真学习，都是为机遇作准备。”我非常希望儿子能有大丈夫的心胸，从小注意从细节中引导。我常对孩子说的“好就是不好、不好就是好”，随着儿子年龄的增大，理解越来越深。我们平时注重对孩子表扬为主，但也常常抓住机会让孩子接受挫折教育，在挫折中培养良好心态。做人教育与学习有直接关系，生活习惯与学习习惯相通，生活心态与学习心态相互迁移，我始终认为，要成才必先成人，只有成人才有可能成才。儿子与少科大教授的对话

浙江瑞安市安阳实验小学陈钱林 2008年7月11日至16日，儿子参加中科大少年班复试。复试共安排8场，其中面试1场，数学、物理各2场，英语1场，心理测试1场，非智力测试1场。儿子在复试中表现较好，特别是面试，受到教授的好评。

15日下午进行学业面试，主要考查对数学和物理的理解程度，两位教授任考评员。对话如下：

教授：你学完高中数学了吗？

杲：高一时就学完了。

教授：那你上课时在干什么？

杲：我有时在思考，如果改变一下书上题目的某个条件会得到什么结果。例如：书上把向量的积定义为向量的长度之积乘以它们夹角的余弦值。我就想，如果把向量的积定义为向量的长度之积乘以它们夹角的正弦值，会得到什么结果。我发现，它与面积有一定关系。

教授：太好了，这种学习方法非常好。你知道嫦娥一号吗？从发射到抵达月球，经历了哪些阶段？

杲：先是相对地球较低的轨道，经过多次加速到达地月轨道，在靠近月球的地方多次减速，最后在相对月球较低的轨道运行，它的主要任务是拍摄月球，为进一步探月作准备。

教授：为什么变轨不一次性完成，而是几次加速和减速？

杲：因为推力不够。一次性完成速度不够快。

教授：如果你用方形的管子吹肥皂泡，吹出来的是方形的吗？

杲：是球形的。因为肥皂泡受到表面张力，表面积会减小，球形表面积最小，当然我认为它不完全是球形，形状应该类似于水滴，因为它也有受到重力的作用。

教授：肥皂泡为什么会五颜六色？

杲：因为肥皂泡外膜和内膜反射的光相互干涉，不同颜色的光在不同的地方会加强或削弱，所以五颜六色。

教授：如果你盯着肥皂泡的一个地方看，颜色会改变吗？

杲：会的，因为肥皂泡在胀大的过程中，膜会变薄，而且我认为盯着的不可能是肥皂泡的一个地方，因为它是不断流动的。

教授：好！地球上最大的生物是什么？

杲：陆地上是大象，大海中是鲸。

教授：你认为鲸如果生活在陆地上，会长这么大吗？

杲：不会。首先，食物不够，在大海里吃完一个地方的食物可以游到另外一个地方吃，而在陆地上移动不方便；其次，鲸体重太大，如果有脚也承受不住体重。

教授：你知道圆锥曲线吧，它们为什么叫圆锥曲线？

杲：因为把两个圆锥顶在一起，用平面去截它，得到的就是圆、椭圆、抛物线或者双曲线，当平面产生与圆锥面平行的感觉时，得到的是抛物线；稍微倾斜时得到的是双曲线；向另外一个方向倾斜，得到的就是椭圆或者圆。

教授：它们有什么性质吗？

杲：它们到一个点的距离与到一条直线的距离之比为一个常数，叫做离心率，当离心率等于1时，为抛物线；大于1时，为双曲线；小于1时，为椭圆；等于0时，为圆。

教授：圆的这条直线在哪里？怎么思考？

杲：在无穷远的地方。当离心率等于0.1时，距离较远；离心率等于0.01时，距离更远；离心率等于0时，距离为无穷远。

……

面试后儿子很高兴。我们问：怎么样？儿子说，两位教授很高兴，很满意。

晚上我们经过少年班大楼门前，看到少年班办公室里的灯还亮着。儿子说面试时教授真的很高兴。我说，怪不得我刚才脚下被什么东西磕了下

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