偶看新闻安全生产事故追责:请上课不要异口同声
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/04 19:39:49
今天听了一节课，课堂气氛好像很活跃，老师一问，学生们都大声的一齐回答，一节课下来好像也没有什么问题，我坐在后面小声的问身旁的同学，这节课听得怎么样，他想摇头后有改为点头，我就让他把这节课课后的一个题讲给我听，支支吾吾，最后也没有给我讲清楚。我又问他，老师讲得都听懂了吗？他又点点了头。可是为什么听明白了，不会解题呢？
现在好多教师，都喜欢让学生齐声回答，而且老师感到还很有成就感，现在想来并非如此。老师在问学生“会不会”、“对不对”、“好不好”，实际上在自欺欺人，你讲得如何，学生是否听明白，实际上你很清楚，退一步说，即使你不知道也不要问全体同学，你只需要让几个同学站起来独自回答，或干脆让他上来板书就很明确了。 再有大家共同回答，使很多同学失去了思考的动力，别人说什么我就说什么？要错大家都错，我也没有责任。这样长期下去，很大程度上抹杀了学生独立思考的能力，同时也使学生失去了自己的个性。这绝不是危言耸听，真的如此，之所以教师讲了，学生还是不会，他实际上这节课没有真正的投入进去，即便是听懂了概念，他也不会应用，因为他没有经过大脑的精细加工，对于知识的应用就无从谈起。 所以，真正的上一堂有效的课，就是让学生真正的动起来，让他想，让他说，让他做，尽可能把他的个种感观都调动起来，实际杜郎口中学的教学模式就值得借鉴。
现在好多教师，都喜欢让学生齐声回答，而且老师感到还很有成就感，现在想来并非如此。老师在问学生“会不会”、“对不对”、“好不好”，实际上在自欺欺人，你讲得如何，学生是否听明白，实际上你很清楚，退一步说，即使你不知道也不要问全体同学，你只需要让几个同学站起来独自回答，或干脆让他上来板书就很明确了。 再有大家共同回答，使很多同学失去了思考的动力，别人说什么我就说什么？要错大家都错，我也没有责任。这样长期下去，很大程度上抹杀了学生独立思考的能力，同时也使学生失去了自己的个性。这绝不是危言耸听，真的如此，之所以教师讲了，学生还是不会，他实际上这节课没有真正的投入进去，即便是听懂了概念，他也不会应用，因为他没有经过大脑的精细加工，对于知识的应用就无从谈起。 所以，真正的上一堂有效的课，就是让学生真正的动起来，让他想，让他说，让他做，尽可能把他的个种感观都调动起来，实际杜郎口中学的教学模式就值得借鉴。
异口同声
异口同声打一字
异口同声 一孔之见
异口同声造句
上课不要太久,知识消化不了
异口同声的反义词
用异口同声造句
~~异口同声~~异意思
开会喊口号,异口同声
异口同声 打一音乐名词
"异口同声"的近意词
谜语 异口同声 打一个字
异口同声 打一邮递用品。
请问:异口同声是成语吗?
异口同声是谜面，什么是谜底
照样子写成语 异口同声
怎样能让上课教室安静,不要过多说闲话
请家教在哪上课比较好？
寻找有点内涵的古代对联，不要上课的那种，现代的也不要！！！
异口同声造例子说两个成语
异口同声（）能连成一个谜语
1。上课了，请同学们进教室坐好，等待老师上课。 翻译
请不要相信男人？
请~~~不要打我!!