四面八方猜一动物:高考专项：仿写训练

1．仿照下面的句式和辞格，从“春”“夏”“秋”中任选一个季节．写一句话。
冬天像一位历经沧桑的智者，虽默默无语，却思想深邃，在冷峻的思考中，静静地回顾自己的生命历程。
答：
2．展开联想与想象，仿照下面的例句，从“赶、您、达、恩”中任选两个汉字联系人生写两个句子。
例句：众：喜欢坐轿的“人”，哪一个不是“人”抬“人”而被抬起来的。
　　 伐：好动干“戈”的“人”，也必然常挨别人攻打。
（1）
（2）
3.请仿照下面的句子的语法修辞特点另造一个句子。
整个世界的黑暗也抹杀不了一支蜡烛的光明，无论这光明是多么微弱。
答：
4．依照下面的情景对话形式，另写一组“老板”与“员工”的对话。要求切合人物身份，有弦外之音。
示例：
有的老板喜欢讲一头驴子拉磨时不听话，和主人讲条件，最后被主人剥了皮的故事；有的员工喜欢讲一只狼过于狠毒，为了满足自己贪婪的欲望，咬死了草原上所有的羊，最后自己也被饿死的故事。
答：
5．仿照例句，任举一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生具有警示作用的句子。
例：竹
正面：气节和谦虚的完善结合，使你生机勃勃。
反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。
答：事物名称：
正面：
反面：
6．仿照画线的句子，写上相应句子，要求句式相同，语意连贯。
历史长河中的那些伟大人物，不管经历了多少磨难，他们回报世界的都是心血的结晶：司马迁蒙受宫刑之辱，却留给后人一部《史 记》； 　　 ，　　 ；贝多芬经受失聪之苦，却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸，努力创造，回馈社会，我们就能不断提升个人价值，最终成就自己。
7．仿照例句，另写两个结构相同，语意相关的句子。
例：如若是鸟，为什么不是一只翱翔苍穹的雄鹰，用自己的高翔展示生命的尊严？
（1）
（2）
8．仿照下面划线的句子再写一句语义相近的句子。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
答：

9．仿照下列句子，另选两个学科名作为开头，再写两个结构大致相同的句子。
示例：语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍。
_______________________________ _________________________
10. 根据例句特点再仿写两个句子。
例句：生命像一江春水，它从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。
（1）
（2）
11.下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词
语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。
纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞
览胜抒怀水木清华万类荣
改后的对联：

12．根据例句特点再仿写两个句子。
例句：生命像一江春水，它从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。
（1）
（2）
13．仿照例句，再写两个句子。
欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；
_____________________________________________
_____________________________________________
14．请在“秋日”“追求”中任选一词，仿照下面示例的形式写三个句子，三个句子的内容要有联系。
示例：春天有意，意染万木之葱绿；春天有情，情钟水面之帆影；春天有梦，梦孕秋日之硕果。



15．任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻；不超过50字。

示例：马丁?路德?金
一只带响的飞箭，
落在林肯坐像前。
我有一个梦想，
催开了1963年自由平等的春天。

【答案】
1．【参考示例】
春天像一位天真烂漫的小姑娘，虽懵懂幼稚，却活力四射，在温暖的呵护下，尽情地展现生命的多彩绚烂。
夏天像一位涉世未深的青年，虽充满激情，却变化无常，在风雨的洗礼中，淋漓的描绘着人生的跌宕起伏。
秋天像一位饱尝风雨的成功者，虽硕果累累，却含蓄深沉，在丰收的喜悦中，默默地演绎着感人的奉献之歌。
2．【参考示例】
赶：说“干”就干，必然“走”在别人前头。
您：大家都把“你”往“心”上放，证明你是一个受人尊敬的人。
达：迈开“大”步“走”，向目标快速挺进。
恩：“因”为别人为你付出过，所以你应时时牢记在“心”。
（没有联系人生不得分，语句不通顺不得分）
3. 【参考示例】
整个社会的谎言也压抑不了那个孩子真诚的话语，无论这个孩子是多么的幼小。
无数关于环境保护的论文也抵不过那一只小鸟的哀鸣，无论那哀鸣是何等的微弱。
4．【参考示例一】
有的老板喜欢讲一只青蛙被放在慢慢加热的水里，因为安于现状，最后无力挣扎终于死掉的故事；有的员工喜欢讲驯象师虐待、折腾大象，最终被大象踩死的故事。
【参考示例二】
有的老板喜欢讲马戏团的一只猴子以为生活无忧，没有压力，不认真表演，最后被其它猴子取而代之的故事；有的员工喜欢讲自行车的气已经打足，还要拼命增加压力，最后轮胎被炸掉的故事。
5． 【参考示例】事物名称：彩虹 ； 正面： 为了让别人赏心悦目，奉献出自己七彩的人生； 反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。
6．曹雪芹遭遇抄家之灾，却留给世界一部《红楼梦》。
7．（1）如若是鱼，为什么不是一尾游弋深海的猛鲨，用自己的桀骜展示生命的个性？
（2）如若是风景，为什么不是一处照亮所有的光线，用自己的美丽挥洒生命的辉煌？
8．（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？
（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？
（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？
9．【参考示例】数学是一座扑朔迷离的迷宫，你尽可以化繁为简，感受曲径通幽，柳暗花明。
10. 【参考示例】（1）生命像一首劲歌，它在晴空中回响，激荡着千万心灵，朝蓝天飞扬。
（2）生命像一棵大树，它在大地上扎根，生长出无数枝干，向天空伸展。
11. 调序后的对联为：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。 （“纵目”“登阁”须调序，二者存在先后关系，下面是“纵目”所见，若理解为目的性的，即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的；从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒，因为 “纵”（仄声）对 “抒”（平声）可，若对 “览”（仄声）则不可；“鸢飞”“鱼跃”主谓式结构，为了对仗，“水木”“清华”须做相应调整，改为“水清”“木华”，若改为“木华”“水清”亦可。）
12．【参考示例】（1）生命像一首劲歌，它在晴空中回响，激荡着千万心灵，朝蓝天飞扬
（2）生命像一棵大树，它在大地上扎根，生长出无数枝干，向天空伸展。
13．欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
14．【参考示例】①秋日有趣，趣在一鹤排云上九霄；秋日有心，心念千山层林染红叶；秋日有歌，歌唱九州人民享有盛世。
②追求有“道”，道在“己所不欲”勿施人；追求有“方”，方在“衣带渐宽终不悔”；追求有“境”，境在回首“灯火阑珊处”。
15．【参考示例一】泰戈尔
一只飞鸟，
笼养在你的诗集里。
你，就飞过天空的那只小鸟，
没留踪迹，只有美丽。
【参考示例二】契诃夫
讽刺，
是你身上的血液，
如针灸刺向病疾，
轻轻一捻，
变色龙与别里科夫都自羞无比。