独角兽高达金属贴:读书要处理好五个关系

读书要处理好五个关系

书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。书籍，内容包罗万象，涵义丰富多彩，时时影响着人的一生，处处关乎着世界的每个角落。读书是一种求知求索的思维活动，是一次入脑入心的精神提升，是一份如师如友的心灵享受。读书，对领导干部而言，至关重要。如何把书读好、读出成效，是摆在领导干部面前的一项重要任务。领导干部要高度重视读书，切实爱上读书，视读书为一种精神需求、一种生活需要，注重对书籍的认知、对读书方法的运用，正确处理好五个关系。

一、处理好“好与坏”的关系，做到好坏分明。书的内容，有好有坏，有新有旧，有主流有非主流，有适合看的有不适合看的，如此种种或明显或模糊的区别，就给领导干部提出了能否选择和如何选择的命题。何为“好书”？温家宝总理曾在与网友对话中对此做了深入的阐述：“好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书。”领导干部要在思想上善于同好书交心，开拓视野，启迪思想；要在行动上乐于与好书交友，取众之长，补己之短；要在时间上勤于跟好书交流，好好学习，天天向上。要把读书当成一种习惯，把读好书当成一种追求，把读坏书当成一种庸俗，深刻理解好书的实质及内涵，锲而不舍、持之以恒，努力提高业务水平，不断提升个人境界，做一名符合科学发展时代要求的领导干部。

二、处理好“博与精”的关系，做到博精平衡。书籍，五花八门，形式多样，各有各的用途，各有各的侧重。自古以来，一切有见识、有学问的人，都强调博览群书，正所谓“书到用时方恨少”，没有足够的知识储备，势必出现木桶短板。但时间、精力毕竟有限，读书必须立足现实、定位准确，做到“干一行、学一行、精一行”，才能不断提升个人的核心竞争能力。在处理“博与精”的关系上，领导干部既要虚怀若谷，博采众长，广泛涉猎，兼收并蓄，力争学得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些；又要做到重要内容重点学习，创新知识加强学习，紧缺知识抓紧学习，努力学习掌握党的创新理论和路线方针政策，学习掌握履行岗位职责任务所必备的各种知识，学习掌握一切科学的新思想、新知识、新方法，努力使自己成为见多识广、让人信服的内行领导。

三、处理好“读与思”的关系，做到读思结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习与思考相互促进，相辅相成，只有把读书与思考紧密结合起来，才能使书本知识真正活起来，为我所有、为我所用。领导干部读书，要把书读得透彻、读出意境，而不能搞形式主义、做表面文章，做到既要认真读书更要深入思考，既要标记于书更要铭刻于心，既要了然于胸更要融会贯通。领导干部在读书时，要让自己放松下来，全身心徜徉在书本的世界里，边读边思，边思边读，思考一下书本与本职工作的联系，审视一下自己过往工作中的经验和不足，对照一下个人能力与科学发展要求的差距，明确一下个人能力和水平提升的目标，如此读思结合起来，工作中的难题就会迎刃而解，思想上的波动就会自行平复，观念里的模糊就会豁然开朗，这对个人的全面提升具有重要意义。

四、处理好“学与用”的关系，做到学用相长。领导干部读书，既要活学，更要活用，要学而笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。读书的目的在于运用，读书的效用发挥在于实践。只有把读书同实际联系起来，同广大人民群众的需求联系起来，同不断出现的新情况联系起来，才能更好地运用所学知识解决实际问题，更好地在实践中深化对所学知识的认识和理解。领导干部在读书时要形成良好的习惯，把问题想得更远一点，让视野看得更阔一些，与实践联系的更深一层，既要读出数量，更要读出质量；既要学到知识，更要推动实践；既要掌握方式方法，更要洞悉规律原理。在读书的过程中增强运用能力，在运用的过程中提高读书水平，做到了学以致用、用以促学、学用相长，不断提高领导科学发展和促进社会和谐的能力，不断提高推进党的执政能力建设和先进性建设的能力。

五、处理好“形与神”的关系，做到形神兼备。读书的“形”，是外在的，表现为一种心态宁静的生活方式，一种以书会友的适然境界；而读书的“神”，则是内在的，表现为一种独善其身的品德修养，一种慎独慎微的自省态度。领导干部既要把读书当成一种生活方式，远离觥筹交错的浮躁、文山会海的繁琐，让自己的心静起来、沉下去；也要把读书当成一种追求目标，摆脱物欲横流的纷扰、人情世故的羁绊，让自己的德立起来、站得住。读书是一种需要精心培育的高雅情趣，对读书有浓厚兴趣的领导干部往往会自觉绝缘于低级趣味。读书也是领导干部做到德才兼备、以德为先的重要方式。古人把立德做为人生“三立”之首，读书则是修身、立德最重要的途径。领导干部要通过读书，打牢思想理论根基、执政本领根基、作风形象根基，做一名有崇高理想、坚定信念、优良作风、高尚道德的人。

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