安钢q235nh耐候钢板:教育必须严爱相加(上)

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 06:43:17

                                                                       教育必须严爱相加(上)
                                                                     文∕智夫勤
        李双江15岁的儿子李天一于9月6日晚上无证驾驶宝马,在北京海淀区西山华府小区门口殴打一对夫妇,致使伤者头部有两处外伤,前额头处被缝了9针,头部后侧被缝了两针,鼻梁和右眼软组织有挫伤。并叫喊:“谁敢打110!” 该无照宝马车是经过改装的,前挡风玻璃上放置着一张“人民大会堂”的临时车证,而车后座下藏着一把假“冲锋枪”。
        李天一作出了一个令社会震惊、让父母蒙羞的举动。其父痛苦地承认:没教育好儿子。那么,李双江教子的失误是什么?从今年3月李双江夫妇与主持人的对话中,可以悟出一些原因。主持人曾问,“会打他吗?”李双江回答说:“不打,舍不得,有时真想打,但不能打,劝说,我们吓唬一下。还没有打,自己的眼泪先掉下来了。作为父母希望孩子上进,玩是孩子的天性,没有办法。现在孩子玩的东西太多了,我们小时候有个玻璃球就不简单了。今年冬天去滑雪,我给儿子买了一双滑冰鞋、雪橇,非常漂亮。小时候我们只能找一个木板、铁棍滑一滑,现在大不一样。我们希望给孩子们创造良好的条件和环境,希望他们将来有快乐的收获,希望他们快乐的成长”。由此看来,李双江虽有规矩却没有成方圆,没有把握好严与爱的关系。在满足孩子的物质欲望的时候;没有激起儿子对于仁爱的心悦诚服。在对儿子负面行为的管教上,却是雷声大雨点稀。
        教育的实质究竟是什么?教育是人类道德、科学技术、知识储备、精神境界等人类文明的传承和提升的过程,教育是以某些主观意识形态去适当改变另外一些主观意识形态的方法,教育是改变他人观念与思想的科学手段。教育的本质,就是影响,就是积极的影响,就是对人类认识和改造客观世界及自身的积极影响。教育的最终目的就是教会学生自我反思自我管理的生存和发展的能力,就是引导学生以正确的习惯和态度对待客观现实。简言之,教育就是改变、影响、传承与提升。中小学教育的主要任务应是全面贯彻党的教育方针,全面提高素质教育质量,促进学生全面发展、主动发展、和谐发展。在关注学生基础知识学习的同时,还应关注学生的学习历程(学习方法、习惯、求知过程或解决问题的能力)、生活世界(学生日常行为、待人处事能力)和社会行为(学生人际交往能力和社交技巧)。努力培养学生高尚的道德品质、良好的公民素养、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质、健康的审美情趣。要达成上述目标,就要对学生施加正面的积极的影响,改变学生不正确的观念和不良习惯。要想改变学生的不良习惯和错误的观念,必须做到严爱相加。
      香港著名学者岳晓东博士认为:李双江在养育孩子中不打孩子,当是现代父亲的楷模。但是他没有树立起父亲的威严,令孩子变成了“恶衙内 ”,则是现代亲子教育的悲哀。此所谓:“严是爱,宽是害,不管不问会变坏。”李双江的育子教训是,在家庭教育中,孩子可以不打,但不可以不怕父亲。因为在男孩心智的成长过程中,父权是公理和正义的化身。孩子小时候不怕父亲,长大了就可能不怕社会。在这层意义上讲,李双江不在家里严肃“修理”儿子,社会早晚有一天会严肃修理他的。在家里对孩子当严则严,绝不宽恕,则孩子就会懂得,凡事都有极限,做事不可无边。这不仅是对孩子负责任,也是对社会负责任!