百度诗歌:求下联:讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点===

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 19:51:41
讲台下,年年日日,朝朝暮暮,流下眼泪滴滴3#
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作者:黑鹰飞来  回复日期:2003-8-31 23:32:00  出句不错,可用“非典”其间的医务工作者来对:)4#
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作者:雨意悠吹  回复日期:2003-9-1 9:51:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  农田中 朝起暮收 风霜雪月 流残汗珠滴滴
  
  (勉强一对)5#
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作者:晓风拂梅  回复日期:2003-9-1 10:19:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  田野中 夜作晨耕 东西南北 结得桃李颗颗6#
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作者:晓风拂梅  回复日期:2003-9-1 10:22:00  雨意的思路好,借用一下 :)7#
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作者:翩翩蝶舞幽幽兰  回复日期:2003-9-1 11:11:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  黑板前 朝至晚归 风霜雪雨 育出桃李森森
  
  凑一句!迎接教师节!:)
  
  
  
  
  
8#
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作者:雨意悠吹  回复日期:2003-9-1 13:05:00  黑板前 朝至晚归 风霜雪雨 育出桃李丛丛
  这样改是否更好?9#
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作者:翩翩蝶舞幽幽兰  回复日期:2003-9-1 13:20:00  桃李丛丛??哎!我也不知道用哪个词语了!桃李是一丛丛的?还是一朵朵的?还是一棵棵的?用森森是显的有点忒多了!
  要不就学子莘莘??怎么也不好!:(10#
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作者:粉黛无颜色  回复日期:2003-9-1 15:08:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  舞厅里 灯红酒绿 风花雪月 花去钞票多多
  ------以此做鲜明对比不知妥否?喻某个群体!11#
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作者:一砾尘沙  回复日期:2003-9-1 16:25:00  翩翩蝶舞幽幽兰 :改为---桃李累累。可以吗?
12#
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作者:一砾尘沙  回复日期:2003-9-1 16:37:00  粉黛无颜色 :很不错啊!--呵呵!!白天站讲台晚上进舞厅,劳逸结合。:))……
13#
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作者:雨意悠吹  回复日期:2003-9-1 16:41:00  “桃李累累”不太好,平仄不合。14#
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作者:江南一人  回复日期:2003-9-1 16:44:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  工地上 车来人往 一年四季 撒落汗珠颗颗
  为城市建设者们而对(不知可否)
15#
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作者:粉黛无颜色  回复日期:2003-9-1 18:55:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  舞厅里 灯红酒绿 风花雪月 花去钞票多多
    ------以此做鲜明对比不知妥否?喻某个群体16#
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作者:大孤直  回复日期:2003-9-1 22:04:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  街道边 眼笑眉开 高矮胖瘦 流出清泪两行17#
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作者:翩翩蝶舞幽幽兰  回复日期:2003-9-2 10:53:00  改一下:
  
   讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
    黑板前 朝至晚归 风霜雪雨 育出桃李荫荫
18#
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作者:一砾尘沙  回复日期:2003-9-2 11:23:00  翩翩蝶舞幽幽兰:  改为:育出桃李纷纷可好?19#
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作者:翩翩蝶舞幽幽兰  回复日期:2003-9-2 11:56:00  作者:一砾尘沙 回复日期:2003-09-02 11:23:00
  
    翩翩蝶舞幽幽兰:  改为:育出桃李纷纷可好?
  
  
  我也弄糊涂了,老师育出的桃李是花是果还是树啊??
  
  有点糊涂!:(20#
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作者:一砾尘沙  回复日期:2003-9-2 17:33:00  翩翩蝶舞幽幽兰:君不知桃李纷飞硕果满园?21#
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作者:联魂  回复日期:2003-9-2 17:50:00  一砾尘砂小姐,你可有自己的满意的下联?你自己也对对嘛。我看了半天,楼上各位都很不错,但不满意嘛。22#
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作者:幽浮二号  回复日期:2003-9-2 17:53:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  课本里 旁证博引 东南西北 拈来趣味多多
  
  小时候能摊上这样的老师就好了……23#
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作者:2小混混  回复日期:2003-9-2 18:07:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  孤灯下 心织笔耕 酸甜苦辣 唯求桃李夭夭
  
  向所有的同行致意、问好!
24#
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作者:联魂  回复日期:2003-9-2 19:13:00  “讲台下,年年日日,朝朝暮暮,流下眼泪滴滴”为何流泪?
  “农田中 朝起暮收 风霜雪月 流残汗珠滴滴
  田野中 夜作晨耕 东西南北 结得桃李颗颗
  舞厅里 灯红酒绿 风花雪月 花去钞票多
  街道边 眼笑眉开 高矮胖瘦 流出清泪两行
  工地上 车来人往 一年四季 撒落汗珠颗颗
  课本里 旁证博引 东南西北 拈来趣味多多
  孤灯下 心织笔耕 酸甜苦辣 唯求桃李夭夭”都和上联题意不符合。这些我都不评价它本身与对联的基本要求相符合否?
  唯“黑板前 朝至晚归 风霜雪雨 育出桃李荫荫”题意尚可,但却存在着严重的平仄强违的缺点。还有桃李是指其果实,而非树本身,所以不应称“荫荫”,所以总的看来,下联都不是很好的。得罪之处,见谅。25#
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作者:翩翩蝶舞幽幽兰  回复日期:2003-9-3 10:37:00  谢联魂指教,难得有人肯评兰兰的拙联,感激不尽!:)
  
   今天才知道形容教师培育人才多而称“桃李满天下”,“桃李”指果实,别扭!:(
   老师被称做园丁,大家觉得他应该种树呢,还是养花还是育果呢?
  
  糊涂ing~~~~~~~~~~~
  
26#
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作者:联魂  回复日期:2003-9-3 11:44:00  我用词不当啊。应该说:“桃李”更偏重于果实,“桃李满天下”应该是更指教师的硕果累累。谢谢兰兰。27#
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作者:联魂  回复日期:2003-9-3 15:28:00  还是胡扯:我杀了你,有辱斯文,人渣。快删了它。28#
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作者:一砾尘沙  回复日期:2003-9-3 23:33:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  牙塔里 晨送昏迎 风霜雨雪 育出花蕊亭亭
  -----请大家指点。29#
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作者:牧马者  回复日期:2003-9-4 18:13:00  偶也是光荣的人民教师,谢谢作者一砾尘沙。偶是数学教师,偶不懂联文诗词。偶觉得作者一砾尘沙的 讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点 牙塔里 晨送昏迎 风霜雨雪 育出花蕊亭亭 最好,最上口又不别扭,其它的,偶不敢说。向所有的同行致意、问好!向作者一砾尘沙致意、问好!偶代表全体教师感谢你的盛情和这么好的礼物。
  
30#
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作者:梦回啊汉唐  回复日期:2003-9-4 18:31:00  看来这是教师之家了,呵呵....我是中文系讲师,欢迎各位与我联系哦....我是第一次来哦,失礼处,请各位多多包涵.31#
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作者:千山飞过一片云  回复日期:2003-9-4 18:41:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  教室里 人去楼空 桌椅板凳 留着眼泪斑斑32#
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作者:梦回啊汉唐  回复日期:2003-9-4 18:46:00  楼上牧马者谦虚哦,不错,一砾尘沙的下联,的确,无论是联意的一惯、立意的深刻、平仄安排规则、遣词的技巧、用字的技巧、组句的技巧上都无可挑剔,特别是下联联的用词在形和声上以及与上联的环境都表现出很强的特色,获得强力的艺术效果。应该说这是普联中的上佳之品。愿与各位交流。借用牧马者的一句话,向作者一砾尘沙致意、问好!33#
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作者:梦回啊汉唐  回复日期:2003-9-4 18:50:00  有了一砾尘沙的下联,我不敢再关前舞刀,班门弄斧,呵呵.......34#
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作者:黑鹰飞来  回复日期:2003-9-4 18:51:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  屏幕中 阴差阳错 嘻笑怒骂 落得庭院深深35#
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作者:2小混混  回复日期:2003-9-4 19:00:00  作者:梦回啊汉唐 回复日期:2003-09-04 18:46:00
  不错,一砾尘沙的下联,的确,无论是联意的一惯、立意的深刻、平仄安排规则、遣词的技巧、用字的技巧、组句的技巧上都无可挑剔,特别是下联联的用词在形和声上以及与上联的环境都表现出很强的特色,获得强力的艺术效果。应该说这是普联中的上佳之品。
  -------------------------------------------------
  此言过矣,不论其余,就看平仄安排:
  
  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  仄平仄 平平仄仄 平仄平平 仄仄平仄仄仄
  
  牙塔里 晨送昏迎 风霜雨雪 育出花蕊亭亭
  平仄仄 平仄平平 平平仄仄 仄仄平仄平平
  --------------
  只是评联,实话实说,一砾尘沙朋友勿怪~
36#
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作者:一砾尘沙  回复日期:2003-9-4 19:54:00  感谢大家的鼓励和支持!------谢谢!37#
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作者:联魂  回复日期:2003-9-4 22:24:00  2小混混:我胡乱说了...,象2小混混这样的精神是难能可贵的,虽然其批评有小许的毛病.其实,无论什么文学作品都不能以辞害意思,但这下联还是遵守了平仄安排规则中头可不论尾须严格的要求的,所以梦回啊汉唐的评价还是比较实事求是的.38#
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作者:鱼双双  回复日期:2003-9-4 23:05:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  罗盘前 我克尔休 金木水火 算出吉凶方方39#
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作者:谈笑有鸿儒  回复日期:2003-9-5 8:25:00  哈哈,,水好厉害啊,鼓掌,啪啪啪,,,
  偶对不出更好的了,,:(
  我代表人民教师向你致谢。。。40#
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作者:芍药荫  回复日期:2003-9-5 9:03:00  嬉嬉,谢谢谈啊,我有号啦,是梦儿给我的41#
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作者:谈笑有鸿儒  回复日期:2003-9-5 9:11:00  恭喜,恭喜,本来帮你注册一个,可惜忘记密码啦,注册时要提供信箱的,一个信箱只能注册一次,偶邮箱就只有2个。。。:((
  哈哈,这个马甲偶以前见过。。。42#
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作者:翩翩蝶舞幽幽兰  回复日期:2003-9-5 10:31:00  学校是象牙塔??我的学生却说他们生活在地狱里!:(
  
  555~~~~~~~~43#
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作者:magicmr  回复日期:2003-9-5 10:40:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  课桌下,春去秋来 东西南北 撇下电池落落44#
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作者:2小混混  回复日期:2003-9-5 11:48:00  实在不想多说,但是又忍不住。
  -----------------
  不错,一砾尘沙的下联,的确,无论是联意的一惯、立意的深刻、平仄安排规则、遣词的技巧、用字的技巧、组句的技巧上都无可挑剔,特别是下联联的用词在形和声上以及与上联的环境都表现出很强的特色,获得强力的艺术效果。应该说这是普联中的上佳之品。(梦回啊汉唐 点评)
  -----------------
  这样的评价,对于:
  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  牙塔里 晨送昏迎 风霜雨雪 育出花蕊亭亭
  一联来说,的确有愧,但是有人说“梦回啊汉唐的评价还是比较实事求是的”,除开对联本身所涉及的技巧、平仄、立意等水平问题,是不是还有与此之外的东西,这是我所考虑的另外一个问题,看来还是栽花与栽刺的问题。我认为,受的起这样评价的联,在雅座是不多的。实话实说,各位也请!45#
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作者:芳卿  回复日期:2003-9-5 12:29:00  一己之见,对联不对人:
  
   讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
    牙塔里 晨送昏迎 风霜雨雪 育出花蕊亭亭
  
   此上联讴歌辛勤的园丁,出句平仄且先不论,起码立意很好。但对句将学校比作“牙塔”就未免有些不妥;再,“亭亭”两字形容花蕊也不好,众所周知,“亭亭玉立”一般是形容人如花树或花枝,花蕊(花心)如何“亭亭”?恕直言:对句很牵强。46#
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作者:花落花开花常在  回复日期:2003-9-5 13:16:00  讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点;
  花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。47#
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作者:芳卿  回复日期:2003-9-5 13:17:00  笔误:立意。48#
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作者:鹰派人物  回复日期:2003-9-5 13:30:00  那位讲师,大概不是中文系的。
  楹联平仄安排中,有“头可不论,尾须严格的要求”的规则?49#
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作者:且少年狂  回复日期:2003-9-6 14:00:00  上面各位学长、学兄们:第一次逛天涯,就看到了上面许许。你们的意见可以分为两类:一是欣赏此联的,我看主要是教师,或者是爱教师的。一是觉得对该联的评价认为太过,觉得该联尚有许多暇砒的。立意大家都认为无可非议,问题的关键:一是平仄安排上,一是用字、遣词、组句上。
  关于第一点,我想以几对经典联(而非普联)来说明:
  如李渔题福建浦城县枫岭关五显庙联:
  远看疑画,近看似诗,及至身到其间,又觉诗画都无着手处;
  善者敬神,恶者敬鬼,究竟皆非异物,须知鬼神出在自心头。
  上联中“远看”和下句中“善者”的等多处,如果一狭隘的平仄安排规则,则存在着问题。
  又如成都望江楼联:
  压江流以扶地脉。远瞩高瞻,则见玉垒云开,峨眉月朗,夔门日射,剑阁烟销,郁郁葱葱,助全蜀山川钟灵毓秀;
  临井络而焕人文。闳中肆外,当如长卿赋丽,太白诗豪,坡老词雄,南轩学正,麟麟炳炳,为西川俊杰播美扬修。
  坡”字当仄而用平,该联还有其他多处也是这样,在平仄可以“不论”的范围。
  但这些经典联都是符合联魂君“头可不论,尾须严格”要求。
  平仄音律就是音乐?遵守音律就必须永远千腔一调?
  所以,不能仅以平仄论英雄。
  关于第二点,我想知道作者的本意,“但对句将学校比作“牙塔”就未免有些不妥;再,“亭亭”两字形容花蕊也不好,众所周知,“亭亭玉立”一般是形容人如花树或花枝,花蕊(花心)如何“亭亭”?恕直言:对句很牵强。(作者:芳卿 回复日期:2003-09-05 12:29:00)”
  将学校比作“牙塔”,这里的牙塔应该指大学才对,作者是否此意?如是,则无可指责。
  “亭”应通“田”,应该非“亭亭玉立”之亭,花蕊(花心)则可以“亭亭”。作者是否此意?如是,则我劝作者在制联时,不应只追求文辞的华美,更应该通俗易懂。
  总上所叙,则此联可以算得普联上佳品,当然和一些经典联还是有很大差距了,作者请自思。50#
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作者:联魂  回复日期:2003-9-6 14:40:00  作者:鹰派人物 回复日期:2003-09-05 13:30:00
  
    那位讲师,大概不是中文系的。
    楹联平仄安排中,有“头可不论,尾须严格的要求”的规则?
  
  ---------------------------------------------------------
  尊敬的鹰派人物:你大概没有耐心看看,你看错人了,将“梦回啊汉唐”当做鄙人了,
   至于“楹联平仄安排中,有“头可不论,尾须严格的要求”的规则?”这个我就不多说了。
  如果以“头论尾严格”来看对联,我敢保证将有90%的对联是不合格。51#
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作者:雨意悠吹  回复日期:2003-9-6 15:27:00  联魂的话有失偏颇,若要讲究平仄的话,出句就先该讲了,可出句的平仄实在是....
  另,上下联意义关联并非一定要上下联讲的是同一件事或同一个人。而且关联二子很难说,世人皆道“风月”关联,可深究起来凭啥这么定,难道是风推着月跑了吗?52#
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作者:且少年狂  回复日期:2003-9-6 17:23:00  雨意悠吹的话言之有理,联魂君勿怪,其实我觉得对联要讲究平欠,但千万不可以生般硬套,所以,才有了那么多经典佳联,如果以书本上的所谓联理,来裁割丰富多彩的汉语,那么我相信,好多经典佳联将惨不忍睹了。所以才有了很多“不论”的规则。当然,我们还是可以看出下联作者在平欠上是花了心思的。以传统联理看上联,上联当然存在着诸多不足,但我们不能以苛刻的眼光来看问题。53#
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作者:且少年狂  回复日期:2003-9-6 17:31:00  我还是觉得牧马者君的可爱,“偶觉得作者一砾尘沙的 讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点 牙塔里 晨送昏迎 风霜雨雪 育出花蕊亭亭 最好,最上口又不别扭,其它的,偶不敢说。”对联只要觉得好就行了。
  再,“上下联意义关联并非一定要上下联讲的是同一件事或同一个人。而且关联二子很难说,世人皆道“风月”关联,可深究起来凭啥这么定,难道是风推着月跑了吗?(作者:雨意悠吹 回复日期:2003-09-06 15:27:00)”,此联最好还是关联的好,因为这是献给教师的礼物。当然,不关联的有好多,诸如无情对,但用在这里不太好了。
54#
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作者:梦回啊汉唐  回复日期:2003-9-6 17:46:00  赫赫!!竟然有人对我的讲师资格有怀疑。本来,论联是种风雅的事,我不想让它变味,我搞不懂的是,一对普通的对联,我说它好了,竟然有人怀疑我的资格了,我不知道有谁能对出更好的来,各位请。55#
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作者:黑鹰飞来  回复日期:2003-9-6 17:51:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点===
  
  
  个人以为出句中“寒来暑往”与“春夏秋冬”似有重复之嫌,建议将“春夏秋冬”删掉。56#
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作者:2小混混  回复日期:2003-9-6 17:53:00  且少年狂朋友:
  我们再讨论一下此联,,无论是古联还是今联,绝大部分都是符合“一三五不论二四六分明”的原则。我们知道这个原则的提出首先是在七言诗上面,使用范围也是如此的。当然联也采用了这个作为宽对原则。但是,联句不可能都是七言以上,那么怎么掌握平仄安排?于是马蹄韵就有了一整套完整的规定,即规定了联句中的平仄安排,又规定了组成的长联的若干短句句脚的平仄安排。
  由于汉语中的词多为双音节词,在一些古联中,我们可以看到在字的奇数位上,有破律现象的,但是在偶数位上,我们就几乎看不到这个,原因是什么?就是双音节词,历来讲究的是结尾的音节,于是才有“一三五不论二四六分明”的原则的总结和提出。
  鉴于此,我们来看看您的举例:
  远看疑画,近看似诗,及至身到其间,又觉诗画都无着手处;
  善者敬神,恶者敬鬼,究竟皆非异物,须知鬼神出在自心头。
  
  ...夔门日射,剑阁烟销,郁郁葱葱...
  ...坡老词雄,南轩学正,麟麟炳炳...
  
  “远看”和“善者”、 “夔门”和“坡老”都属于双音节词的首字破律,一般来讲,在偶数位上并没有破律,就不太破坏联的韵律美感的。第二,从上述两联来看,其短句平仄安排,是严格的符合马蹄韵安排的,这就从大局保证了此联平仄安排的合理性。第三,上述两联绝对没有三平尾的忌讳。
  如果拿上述两联在奇数位的破律,来为一砾尘沙朋友的联的偶数位的破律、以及句脚同律和三仄尾,以及在联中若干短句的句脚平仄安排的不合理而辩护,在道理上是说不过去的。
  对于“平仄音律就是音乐?遵守音律就必须永远千腔一调?”和“以平仄论英雄”这俩句话,我说不出话来。
  “头可不论,尾须严格”,在意思上很模糊,我不知道怎么理解,恕我孤陋寡闻,才疏学浅。
  
  现在我们再论该联句的对仗和遣词,有朋友已经提出“花蕊(花心)如何“亭亭”?”的问题,我赞同。如果把“亭亭”和“田田”等同起来,从而利用古有“荷叶田田”的诗句,于是就说花蕊可以“亭亭”了,那么“田田”是什么意思呢,花蕊就真的可以用田田来形容吗?我觉得似乎找不到很过硬的理论根据。
  “牙塔里 晨送昏迎 风霜雨雪 育出花蕊亭亭”,我们姑且认为作者是把牙塔比作大学,而不是中小学,那么“晨送昏迎”是表达了什么意思?就很令人费解。
  即使不以平仄论英雄,由于此联存在非平仄的这些问题,有人认为属于佳联的说法,我认为还嫌道理不足。
  “不错,一砾尘沙的下联,的确,无论是联意的一惯、立意的深刻、平仄安排规则、遣词的技巧、用字的技巧、组句的技巧上都无可挑剔,特别是下联联的用词在形和声上以及与上联的环境都表现出很强的特色,获得强力的艺术效果。应该说这是普联中的上佳之品。(梦回啊汉唐 点评)”,尤其是这样的评价,此联更是难以受得起的。
  
  和一砾尘沙朋友一样,我也是教书的,出句的动机和立意是不错的,但是以此来界定此联也是佳品,实在不敢苟同。
  
  月饼实在不好吃,但是领导们总是拿这些东西打发我们,年年晕得不得了,不如痛痛快快发点人民币来的实在。在教师节和中秋节来临之际,向各位同行致意,祝大家节日愉快,更祝大家天天愉快。
  
57#
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作者:鹰派人物  回复日期:2003-9-6 18:31:00  讲师资格不怀疑,是说阁下的系报错了,哈哈哈。
  这样的联,犯得着大家这样评论么,真是吃饱了撑的。58#
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作者:雨意悠吹  回复日期:2003-9-6 18:39:00  “这样的联,犯得着大家这样评论么”。
  
  哈哈,实际上已经是言在联外了。如此话题三生三世争不完,还是不争为好。59#
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作者:啸问天  回复日期:2003-9-6 21:35:00  作者:黑鹰飞来 回复日期:2003-09-06 17:51:00
  
    讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点===
    
    个人以为出句中“寒来暑往”与“春夏秋冬”似有重复之嫌,建议将“春夏秋冬”删掉!
  ==============================
   赞成!!!两者删除其一!
  
  作者:芳卿 回复日期:2003-09-05 12:29:00
  
    一己之见,对联不对人:
    
     讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
      牙塔里 晨送昏迎 风霜雨雪 育出花蕊亭亭
    
     此上联讴歌辛勤的园丁,出句平仄且先不论,起码立意很好。但对句将学校比作“牙塔”就未免有些不妥;再,“亭亭”两字形容花蕊也不好,众所周知,“亭亭玉立”一般是形容人如花树或花枝,花蕊(花心)如何“亭亭”?恕直言:对句很牵强。
  
  ============================================================
  
  同意~
  =============================== 最常见语言是『律不害意』。试问:谁敢真正配说这句话?诗词如此,对联犹是。我认为出句除对联切忌之外,对律的要求可放宽)但对句一定要根据出句平仄相对。(一般逢单不论)要不何为对联?60#
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作者:天涯求芳草  回复日期:2003-9-8 1:12:00  看了各位朋友的评论,我想以拙荆打个比方吧,贻笑大方了。
  拙荆年方二十又七,一日抛头露面于大街上,一陌生男人见后说,世上美女无人可及。于是,与之同行的甲说:不能吧,与西施、飞燕、昭君、玉环差远了,艳丽不若西施,轻盈不超飞燕,气度难比昭君,妩媚难攀玉环。乙不服道:西施、飞燕、昭君、玉环也有缺点,西施有俧、飞燕无肉、昭君腿短、玉环太肥。丙不以为然说:你懂什么,她们的缺点是符合美的标准的。于是呼,三人争吵不停。
  我看过对联雅坐好多帖子,然很少见有对普通对联争论的如此厉害的。为何?
  始作甬是谁?梦回啊汉唐也,是他以激动的心情做了过头的评价。
  平心而论,我看过诸位的下联,确以一粒尘沙的下联为最佳。但不是无懈可击的,也存在着诸多毛病(以我这腐儒看,请包容点)。
  看完对句后,又有人说对句也存在着问题,我看,大家就不要为这一普通的对联再说什么了。认为行的,觉得好的,象我一样作为教师节的礼物送给我昔日的导师,我想我导师高兴还不及,不会如我般的仔细研究,然后喋喋不休,小肚鸡肠,争一时之真理,攀一时之高下。感觉不好的,可以私下重新作对,偷点也不要紧,或送人,或发表。61#
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作者:天涯求芳草  回复日期:2003-9-8 1:18:00  一砾尘沙联友,借联送人可有版问题?或或~~~~~~~~~~~~~~~~~62#
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作者:谈笑有鸿儒  回复日期:2003-9-8 10:59:00  TO混混
  就你写的长篇大论,看都要晕倒啦。拜托出个更有意思的来对对,,,63#
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作者:一砾尘沙  回复日期:2003-9-8 12:24:00  作者:天涯求芳草 回复日期:2003-09-08 01:18:00
  
    一砾尘沙联友,借联送人可有版问题?或或~~~~~~~~~~~~~~~~~
  当然有啦!------嘻嘻!………………64#
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作者:妃暄  回复日期:2003-9-8 12:41:00  大家都提倡评联,但都说好话是不成的,虽然好话是人人爱听,但有批评才能进步啊,希望大家都把心怀放开一点:)65#
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作者:芍药荫  回复日期:2003-9-8 17:28:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点===
  花园中 争奇斗艳 梅兰菊竹 留得芳香片片66#
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作者:鸽子混混  回复日期:2003-9-8 21:53:00  作者:谈笑有鸿儒 回复日期:2003-09-08 10:59:00
  
    TO混混
    就你写的长篇大论,看都要晕倒啦。拜托出个更有意思的来对对,,,
  
  
  2小的大论是有必要的,至少让我不知道对联有何规则的人懂了点
67#
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作者:鸽子混混  回复日期:2003-9-8 21:59:00  如果要讲规则,则要就讲到底。。。
  要不,就当对的好玩,别讲究那么多的规则
  评联要有个尺度。。。不管什么都是这样。。。。。
  评的太好了。。。。就显的有些过份了。。。。68#
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作者:炖冻豆腐  回复日期:2003-9-8 22:11:00  嗯,嗯,2小混混妹妹评的真对呀,不愧是名牌大学中文系教授、博导(国务院特批85岁退休级别)。69#
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作者:2小混混  回复日期:2003-9-8 22:41:00  小妖你除了对吃的,就是胡说八道啊,谁是中文系教授、博导啊,你是么?中文系的门对哪里开,我都不知道啊,晕死了~~~(联合国特批你185岁退休呐)70#
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作者:不得不说513  回复日期:2003-9-8 22:53:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点===
  天宇中 月骋星驰 东西南北 看出剑光丝丝71#
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作者:不得不说513  回复日期:2003-9-8 22:55:00  楼上的2小阿姨,你真是教授,博导?72#
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作者:炖冻豆腐  回复日期:2003-9-9 1:31:00  混混妹妹干吗这么谦虚呀,以致于竟然有人怀疑你的教授、博导资格。哦,是了,你怕暴露身份后给讲师的精神造成压力?怎么会呢。探讨联理问题,不要想那么多啊。73#
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作者:素女  回复日期:2003-9-9 8:01:00  这联是我姐姐出的。挂在这里很久了,今天才进来。不为亲者讳说,原因只有一个,就是这联从各方面看都是平平(当然也有亮点。比如说立意和姐姐的自对)。优点和不足大家都说了。为什么这联也能有怎么热闹的场面呢?我觉得和雅座的现状有关。浮躁,意气用事。长时间没看到让我想推门一进,跃跃欲试的联了。
  
  
  Q74#
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作者:谈笑有鸿儒  回复日期:2003-9-9 8:48:00  QQQQQQQQQQQQQ75#
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作者:2小混混  回复日期:2003-9-9 8:52:00  梦儿妹妹说话客观,赞同!
  不得不说513朋友:你听小妖的话干什么啊,她是胡说八道的,我是街上的小混混啊。什么中文系教授、博导啊,我怕怕呐~76#
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作者:芳卿  回复日期:2003-9-9 11:14:00  是哦,混混是中文系教授,豆腐是博导,互相隐瞒(实是互相吹捧),就俺们是民间女子下里巴人泥腿子的庄稼汉啦。。你们就别争了~~~77#
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作者:石头38  回复日期:2003-9-9 11:50:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  书海中 桨疾舟轻 东西南北 唯余巨浪滔滔78#
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作者:一砾尘沙  回复日期:2003-9-9 21:38:00  谢谢梦儿光临!和评头品足。
  -----雪姐79#
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作者:谈笑有鸿儒  回复日期:2003-9-9 21:49:00  偶来啦,,都好,一切都好,,芳卿和稀泥啊,,嘻嘻,,80#
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作者:badguy  回复日期:2003-9-10 1:27:00  讲台上 寒来暑往 春夏秋冬 撒下心血点点
  耕地中,早出晚归 风霜雪雨 种出麦浪滔滔81#
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作者:杜果  回复日期:2003-9-12 22:37:00  书山下,秋去冬来 风雨雷电 开出道路条条