郭店街道办事处教育概况

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　郭店街道办事处　2009-12-07    

    郭店镇于1985年建镇，是从原来的孙村公社、港沟公社、董家公社中划出31个行政村组建而成。地处济南市东十五公里处,东邻清照故里章丘，西接济钢工业区，北依济南国际机场，南靠济南高新区，胶济铁路，济青公路，绕城高速纵横交错，交通便捷，环境优美。镇域东南方向属丘陵地带，其余皆平原，总面积59.78平方公里，所辖5个办事处，31个行政村、24个自然村，驻地人口总数8万。    改革开放伊始，与经济体制改革相适应，根据《中共中央关于教育体制改革的决定》和全国教育工作会议精神，1985年11月镇党委、政府召开全镇教育工作会议，就教育体制改革作出部署，并形成《关于教育体制改革的实施意见》，以实施九年制义务教育为基础工程，协调发展学前教育、成人教育，以建立适应郭店经济、社会发展的较为完善的教育体系为目标，由此，郭店教育事业转入改革发展新轨道。    实施九年制义务教育，切实加强基础教育，是发展教育事业、改革教育体制的基础一环。1986年全镇初等教育基本普及，“四率”（入学率、巩固率、毕业率、普及率）均达到或超过原教育部制定的暂行标准。全镇共有23处幼儿园，45个教学班，在园幼儿1141人；全镇共有小学23处，98个教学班，在校学生3047人，小学适龄儿童入学率95％以上，巩固率达95％以上；全镇共有中学3处，25个教学班，在校学生1273人，初中适龄人口入学率达90％以上，巩固率达95以上。    建镇之初，郭店镇学校规模小，布局不合理，设施简陋，教学设备缺乏，师资力量薄弱的问题尤为严重。1986年以来，郭店镇历届党委政府积极贯彻党的教育方针，高度重视教育的发展,把教育摆在优先发展的战略地位，提出了“科技富民，教育强镇”的战略措施。1986年镇教育组研究调整各中心校，决定建立郭店、韩仓、彭庄、武家、山头五个中心校。各中心校负责下属小学的行政和业务工作。1987年1月正式开工修建历城区郭店镇中学，建4栋平房，辅助用房44间，建筑面积1856平方米。同年8月使用。12个教学班。1987年12月郭店镇代表历城区接受“六配套”验收，一次验收合格。1989年郭店镇党委政府斥巨资打造了郭店镇教育发展的龙头——郭店镇中学，投资120万元建起了4040平米的教学楼，1990年8月合并了原郭店镇山头中学，1991年8月，郭店镇韩仓中学撤并，郭店中学规模达到24个教学班。1991年合二小学、1992年流海小学、1994年彭庄小学、1995年锦平小学相继建起了教学楼，全镇校舍面貌焕然一新，教学设施逐步配套，师资力量得到了加强。1994年被济南市人民政府命名为“两基”工作达标乡镇。1995年通过了山东省人民政府的两基验收，实现了郭店镇教育发展史第一次跨越。1995年3月18日郭店镇成教中心教学楼正式开工兴建。总建筑面积1668平方米，总投资120万元。1996年9月，郭店镇成教中心教学楼竣工并交付使用。1997年9月在全镇全面实行学校内部体制改革，即“三制”改革。1998年11月唐冶小学教学楼建成并交付使用。1999年镇党委、政府根据教育发展的新要求，决定全面实施新一轮校舍改造工程。2000年8月，投资130万元建筑面积2000平米、占地19998平米的韩仓小学新校建成并交付使用。2000年10月，多方筹措资金22.4万元，购进各种仪器1.2万余件。新购进图书6000余册，订购400多个铝合金镜框，添置了灭火器,、窗帘、书架等,并落实了“十防”措施。郭店镇通过济南市普及实验教学工程验收。    1986年，全镇有教职工261人，其中公办教师167人，民办教师94人。其中大专学历的1人，中专学历的80人，学历合格率居全区下游。针对师资业务水平偏低问题，镇教委通过组织教师进修提高，开展各类培训和继续教育，进行专业合格证书考试等方式，大力提高教师业务素质。到1995年初，全镇有公办教师213人，民办教师47人，专任教师学历合格率，小学达到92%，初中达到82%。通过考试考核，有计划地推进“民转公”，1998年全镇完成了民转公工作，彻底解决了民办教师的后顾之忧。大力倡导尊师重教的风气，努力提高教师的社会地位和待遇，逐步改善他们的工作条件和生活条件，千方百计解决好教师住房问题。2000年3月开始启动郭店镇教师安居工程，2001年12月圆满完成了教师安居工程建设，教师住房成套率达86%，广大教师安居乐业，使广大教师一心扑在教育工作上。    截至到2000年，通过10多年的努力，郭店镇各学校办学条件得到进一步改善，办学水平、办学质量得到不断的提高，基础教育稳步健康的发展。全镇幼儿园19处，64个教学班，在园幼儿1233人；小学11处，61个教学班，在校生1675人，适龄儿童少年入学率达100％以上，残疾儿童入学率10％，巩固率达100％；中学1处，28个教学班，在校生1366人，适龄人口入学率达99.85％，残疾儿童入学率100％，巩固达99.11％；成人教育学校1处，6个教学班，在校生230人。从基本的“一无两有”（校舍无危房，班班有教室、学生人人有课桌凳），向“一无两有”三配套、六配套方向发展。实验教育、电化教育逐步推开，图书和仪器、电教设备的配置工作进度加快，郭店镇中学、郭店镇中心小学教学仪器设备及配套设施均达到了省颁一类标准，其余学校均达到省颁二类标准。校舍全部改造完成，基本实现了校舍楼房化，出现了“最好的房子是学校”的良好现象。全镇共有教职工317人，专任教师学历达标率92％。
    1985年建镇至2001年7月, 郭店镇实行的是小学五年制,初中三年制。根据上级要求,于2001年9月开始实行小学六年制,初中三年制,到2004年7月完成过渡。自2004年9月正式建立起九年义务教育的“六.三”学制。    面临知识经济兴起和跨世纪发展的机遇，1999年6月，中共中央、国务院颁发《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》，并召开全国教育工作会议进行动员和部署。2000年1月镇党委、政府召开全镇教育工作会议，制定了《关于深化教育改革，加快教育发展，全面推进素质教育的决定》，对教育的改革与发展提出了新的目标、任务和要求。由此，郭店教育事业进入改革发展新里程。    2001年，我镇投资160万元，新购教育教学设备2480件，教学仪器1720件，图书39863册，进一步完善了“普实”硬件工程。2002年投资近108万元，购进微机260台，新建10个微机室，4个多媒体教室，1个语音室，全镇各学校实现了宽带上网。2002年12月经济南市教育督导室验收，我镇成为“济南市教育工作示范乡镇”，是历城区首批四个达标乡镇之一。2003年9月济南东城实验小学揭牌，建筑面积近5000平方米的教学楼交付使用，这标志着郭店镇高标准建设中心小学任务的完成，2005年成为山东省规范化学校；2004年10月9日举行郭店镇中学实验楼奠基仪式，2005年8月，投资200万元的郭店镇中学实验楼交付使用。2005年完成郭店镇中学实验楼，2006年改造完成建成郭店镇中学教学楼，2006年8月2600平米的学生餐厅交付实用，2006年成为山东省规范化学校。2006年8月15日，总建筑面积3200平方米，总投资约300万元的郭店镇中心幼儿园综合楼开工兴建，2007年7月郭店镇中心幼儿园交付使用，12月，成为山东省级示范幼儿园；2007年6月9日，刘家村投资200万元新建幼儿园竣工并举行开园仪式。2007年投资167万余元，新增普通教室多媒体设备58套，教师用计算机168台，完成校园网、闭路电视系统3套，中学、中心小学、锦平小学三处学校实现“班班通”多媒体和有线电视，实现了信息技术建设率先发展，优质教育资源的日益扩充，增强了教育的实力，促进了教育水平。    以校舍改造为契机，不断调整中小学布局，1990、2000年、2003年，先后撤并17所中小学，全镇有完小四处，简小四处，初级中学一处；2006年8月27日，山头小学合并郭店镇中心小学，至此全镇有初级中学、一处，完小四处，简小三处，提高了资源利用效益，以利于更好地实施义务教育。以创建省、市、区级一类幼儿园为突破口，不断扩充优质教育资源，截至2004年，全镇幼儿园处数由1985年的23处调整为15处，全部达到村办幼儿园标准，其中，10所达到区级合格幼儿园标准，镇中心幼儿园达到市级中心幼儿园标准。    2007年，全镇幼儿园10所，36个教学班，在园幼儿1130人，学前一年入园率达100％；小学7处，66个教学班，在校生2637人，小学适龄儿童入学率达100％，残疾儿童入学率达100％，巩固率达100％；中学1处，26个教学班，在校生1281人，初中适龄儿童少年入学率达100％，残疾儿童少年入学率达100％，巩固率达99.46％。全镇教职工295人，专任教师学历达标率100％，全部具备中小学教师任职资格。全镇小学教师学历达标率100%，专科率91.8%，有73％的教师取得大学本科学历。中学教师学历达标率为100%，本科率达96%以上。2006年全镇有41人取得研究生结业证书。学历达标率和超标率位居全区前列。全镇先后有43人被评为历城区教学能手、骨干教师，35人被评为市区级优秀教师、优秀班主任。2007年郭店镇有一名校长被命名为“历城区名校长人选”，两名教师被命名为“历城区名教师人选”。全镇校舍建筑总面积达到30385.62平米，生均面积7.75平米，实验教学仪器配备中学、中心小学达一类标准，其余学校达二类标准。全镇在校生平均每10人一台微机，教师用机1.4人一台，全部实现了宽带上网，全镇用于教育信息技术建设的资金近400万元，装备水平跃居全区前列。    郭店镇教育工作在镇党委、政府的正确领导下，在历城区教育局的具体指导下，始终坚持“以艺术教育为突破口，以教科研为龙头，深化课堂教学改革，培养学生‘两创’精神，全面推进素质教育”的办学思路，提出了“依法治教、改革活校、科研兴校、特色立校”四项发展举措，认真落实“以德从教、科研兴教、创新施教、质量立教”四项根本原则，逐步形成了环境育人、管理育人、科研育人、艺术育人的办学特色。从四个中心到普通村小，全镇有4所省级规范化学校(示范幼儿园)，4所市级绿色学校，1所区级规范化学校。全镇承担了12项各级各类课题的研究工作，其中国家级课题2项，郭店镇中学还被确立为“全国诱思探究教学课题重点研究基地”；省级课题2项，市级电教课题2项，区级课题4项，培育了一批精品课题。在2006年全区进行的教科研课题招投标活动中郭店镇有3个重大课题和4个金点子课题一举中标，郭店镇中学和郭店镇中心小学的课题已经成为省、市重点课题研究单位。郭店镇中心小学于2006年被评为济南市教科研先进单位，是历城区唯一获此殊荣的农村学校。郭店中学于2007年6月探索出了《自探共研，当堂训练之二四四》教学模式，该课题科研成果受到区教育局表彰。郭店镇1994年被山东省人民政府命名为“两基”工作达标乡镇，同年被评为中华扫盲奖。1996年被评为济南市义务教育先进乡镇，2003年1月郭店镇成为历城区首批“济南市教育工作示范镇”。郭店镇教委自1999至2007年7次被评为历城区教书育人先进单位，2次被评为济南市教书育人先进单位，2001、2002两年被评为历城区初中教学先进单位和历城区初中教学最佳进步奖，2002年被评为历城区继续教育工作先进单位。