偶看新闻明朝代王朱桂的陵墓:暑期学习吧——5R笔记法详解
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/27 18:32:23
暑期学习吧——5R笔记法详解
发布时间: 2010-08-11 发布人: 文章来源: 文章标签: 5R笔记介绍
暑期学习吧——5R笔记法详解
学生学习有几个重要的阶段，一是听课，其次是做记录，最后是复习总结。有关作笔记是一个关键的问题 ，主要有这么几个原因，首先他锻炼一个学生速写和
总结要点的习惯；其次你所记录的在以后的复习中会有很大的帮助，最后呢他带动你的听课积极性，保证你完全高效的听课。
一、5R笔记法
5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最
佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课
内容。
2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提
纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
5R笔记法使用过程
二、5R笔记法使用
康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分，就是左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。 右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按
照你的习惯记录就行了。
5R笔记法，要有必要的准备，就是按上图，用一大型活页笔记 本来做。型号要大，以提供足够的空地方逐步做有意义的记录，记载例子，画图解。用活页形
式是为了便于用者按照记载年月日的顺序插入讲义、作业等。笔记只记 在每页的一面。活页制法很简单，在每一页离左边起占全页宽度近1／3处画一竖直线，
左边称为回忆栏，右边是主栏，课堂笔记写在主栏中。
简单概括起来，5R笔记记法是这样几个步骤：第一步准备，制 活页：第二步记录，在主栏中记成简单段落形式的课堂笔记（或读书笔记），笔记的类型可根
据情况或需要而定；第三步整理，将主栏内容简化，概括为指示背诵、 复习、思考之用；第四步回忆、先只用回忆栏的简化内容为线索背诵，再看主栏，查对
自己回忆、背诵程度如何；第五步，在记录回忆、整理过程中，随时记下自己 的想法、意见感受等；第六步，复习，每天或每周利用简短时间复习记录的简化
部分内容。
这种记笔记的方法，初用时，可以以一种学科为例，进行训练。然后在不断熟练的基础上，再广而用之。或者，先将活页制出，每次照常记讲课或阅读内容。
能在回忆栏中做多少，就做多少，争取慢慢增加数量、项目或加快速度。
最后我们稍微介绍一下有关课堂笔记的整理，总有部分同学在仔细地记录好笔记之后就不在回顾，导致前功尽弃，所以适当回顾总结也很重要，当然笔记一定
要有方法，不可只是为了记笔记而忽略了听课。
对课堂笔记进行整理、加工，其方法与程序大致是：
（1）忆。“趁热打铁”，课后即抓紧时间，对照书本、笔记、及时回忆有关的信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性”。
（2）补。课堂上所做的笔记，因为是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快。于是笔记就会出现缺漏、跳跃、简单甚至符号代文字
等情况。在忆的基础上，及时做修补，使笔记有“完整性”。
（3）改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其它不够确切的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与教学（学习）目的有关的内容的修改，使笔
记有“准确性”。
（4）编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
（5）分。以文字（最好用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些是作品（课文）分析类，哪些是问
题质疑、探讨类，哪些是课后练习题解答类等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。
（6）舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。
（7）记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本子上，或一本子的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习，使用就方便了，按
需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
希格玛教育祝广大同学新学期学习进步！