偶看新闻萌哒哒的近义词:[四维网络学习法]
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 03:34:43
四维网络学习法 是李牧老师在自学过程中独创的自学方法。它包括一整套学习的策略、程序和方法。 这一方法是改变大部分同学以老师为核心的被动式学习状态，形成以自己为主的主动式学习模式。很多同学通过接受这一方法，在学习上有了质的飞跃，学习轻松而高效。学习不再是困扰他们的枯燥的难题，而是一种很有成就感的挑战与突破。
从字面来解释，四维是从三维引出来的概念，我们能看得见的三维，只局限于表象，许多同学背概念、套公式、钻题海的做法就如同对事物表象三维的认识，这在学习上是不能达到目的的。所以，四维的第一层含义是学习时要透过知识表述的三维表象来透析隐藏在背后的四维之本质。四维的第二层含义是我们不仅要学习知识，更要通过知识的学习来发现和把握知识的发现过程，从而学习知识发现者——人类精英们的思维方式。通过知识的学习形成正确思维方式是学习根本之目的。网络指的是知识的整体化、系统化，不仅要掌握知识的具体内涵，而且要把各种知识之间融合起来，架构一个知识网络，使之融为一体，在全局上加以把握。当一个学生通过这种方法的掌握进入了自主学习的过程时，学习就会轻松、快乐而有效，因为这样的学习是探究、是发现，不是现成的接受。
概括而言，学习方法决定学习效果，思维方式决定人生成败。四维网络学习法会二者为一，给同学以帮助。
李牧老师观点：
- 李牧老师认为，唯有自学这个词汇，才是学习的根本代表。任何学习，最终必然走向自学之路。其他形式的学习，都是为自学奠定一定的基础。
- 学习达到一定程度后，无论任何努力都难以提高学习效果，这是普遍存在的 “ 学习高原现象 ” ，改变的唯一办法是掌握科学的学习方法；
- 一部分学习好的 " 好 " 学生由于只注意知识的学习而忽略了学习方法的作用出现了 “ 高分低能 ” 的现象。这对他们未来的人生产生非常消极的影响，他们也需要进行学习方法的学习。
- 学习的目的是使自己具备迅速而准确地解决问题的能力。因此，学习就是寻找事物一般规律的过程。学习时，你应该是个研究者；而面临问题，你就应该是个专家。学习以提出问题开始，以置身其中将问题解决作为阶段性结束。
疑问是创新的发源地，创新是发展的永动机。