24岁小伙娶了46岁大妈:对语文的一些看法

今日上网无意间有看到了某专家学者说了语文的重要性，说高中的语文又要改革，而所谓的改革又是增加某题型云云，本人语文成绩不差，高中也挺喜欢语文的，然而我还是要在此批判批判高中的语文教育与考试，且看我翻开其真面目，瞧瞧高中的语文教育与考试到底是个什么东西。

我是个学理工科的，语文有很多东西我不懂，其实我也不想懂。比如复句，我只要知道哪些句子是复句、哪些是单句就可以了，根本不用也没有兴趣去弄清复句的类型。但为了高考，我们很多的人又不得不花大量的时间去弄懂它，因为这些分数是必须得到的。当然我是幸运的，我是湖南考生，没这些个考点，但北京等地的考生们就没这么幸运了，他们要考！

现在语文高考的考试实际上是用素材、知识编成填空题、判断题、选择题等题型，这应该叫知识习题化。然后让学生反复练习，提高做题能力，实际就是考试能力，即应试能力，这几乎是我们那个时候，也是现在语文教学的全景。这就是广大学生，乃至很多语文教师所厌恶的题海战术。这种习题能培养学生什么呢？到了这一个地步，语文实际不存在了，语文没了什么实际的价值，他被活生生地程式化、刻板化了，把生动的语文教学变成了枯燥的纯技术训练。这些习题既不能培养高尚健全的人格，也不能培养真正的语文能力，它的唯一作用就是培养学生如何投机取巧，如何选择、判断等等，说的严重点，语文中的某些题型对学生来说有赌博的意思。

再看看文言文。高考对文言文、语法的覆盖面很广，但只考很浅显的知识。每个知识点上只出一道题，分值几分。貌似对我们的负担不重，其实说法谬误的很！虽然某个知识点只考一个题，所考内容浅显，但考生仍要对该项知识做全面系统的复习，从这个意义上讲，出一道题与出N道题给学生带来的负担是一样的，唯一的区别是，题目多一点，考试的时候多做几道，仅此而已。我们都是过来的人，高中的语文复习长达4个多月甚至半年，很多时间都是复习的杂七杂八的小知识点，也就是那些只考一个题目的这样的知识点。

近来又开始考查病句了，使得学文章从来没有并举的学生，也要挖空心思到处找有病的句子来改，实在没有必要，依我看，考察辨析病句的能力应该放在作文中，考生出现了问题，扣分就是，大可不必列个题目专门考病句。

作文也是个悲剧性的东西，我们在高中的时候，我们县一中的老师倒是没搞模板给我们来模仿，可悲的是，像岳阳县四中这样的学校，就喜欢搞很多的模板，发给同学们，而且叮嘱他们要按模板来，不可以随心所欲。为了使学生时刻按照模板办事，在模拟考中出现太随心所欲的作文就给你很低的分，让你受打击，不给你自由的发挥余地。我想，这样的学校应该不少，若真是很多地方都这样的话，所谓的作文又怎么能称为“作文”呢？怕是要称为“模仿写作”了吧！高考的作文题也是太是水准了，什么“品位时尚”啊，什么湖北省的“入乎其外，出乎其内”啊，都是怪题，不符合学生实际。就像是教学生放牛，又要学生考骑马，可悲！

我们的语文教育很可悲，当美国的小学生们早早的过了语言文字关，开始搜集资料进行研究性学习的时候，开始张扬个性表达和对社会现状和历史做出种种见解的时候，我们还在看着老师板书段落大意，还在埋头对付诸如“下列词句的解释哪个是正确的”，或者其他没有很多趣味和价值的脑残题。

著名语言学家吕叔湘先生曾经感慨，中国的学生“只用稍大于1/10的时间学习科学知识，而有1/3的时间用在收效不大的语文课上”，“10年时间用来学习语文，确实大多数的不过关，岂非咄咄怪事！？”

对于我们这种学理工科的来说，语文仅仅是一门工具，为了学习一门工具而花这么多的时间，更是得不偿失，而且严重影响对理科课程的学习。依我看，理科考生要取消考试语法和文言文，只靠阅读和作文。阅读就考常见点的，别抒情啊，还摸不到边的，作文就随心所欲，题目不要控的太死，给我们的空间要大。因为阅读和作文，特别是作文，它能考查学生的语言驾驭能力，提炼主题，构思布局等等，锻炼学生的思维能力和抽象能力。

也许有人说，中国文化博大精深，需要我们花很多的时间去学习和消化。我承认中国文化历史悠久、源远流长。可是目前的语文教育谁能看到中国文化博大精深？难道所谓的博大精深就是辨析句子、改错别字、组句成段、模板作文、看文言文，挖空心思看看作者要表达个什么思想感情？可以这样说，要是外国人看到我们中国人上语文课啊，肯定会说，中国文化历史悠久是扯淡吧，中国文化博大精深是假的吧，哪有说的那么博大啊！确实！中国的文化之博大是毋庸置疑的，为了传承它的点点滴滴，我们可以把这些任务交给喜欢钻研语文的人，可以交给那些个到了大学学中文的同胞们。

有鉴上述，我认为我们的语文教育和考试应该分两套卷子，文理分开，不用一套卷子。文科考的深，考的细，理科可以放宽一些，因为作为在大学就要放弃的一门学科，实在不应该去为难那些善于逻辑思考而不喜欢语文的同志们。但是我想说，文科的语文卷子也不应该是现在这种样子，要体现文化的博大精深，不要显得呆板，更不能程式化，这个转变时很难的，但是中国的专家很多，只要他们肯朝这方面做，我想趣味语文会诞生的，最起码不会使人生厌。

（省略n字，原因很简单，要说的地方太多了，说不完，现在又要去吃饭，加之我说了也没什么用，于是不说了······）