墙面变形缝胶条:英语超前学习,你听说过吗?成绩不好的同学快来看看吧

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 05:41:03
中学生的“学习理念”决定了中学生学习的价值。

一是领先教育。学习就像赛跑,想赢就要领先,要超越别人。

二是超前学习。所谓的超前,是指,学生的知识要比老师多,学习能力要比老师强。能够提问老师不知道知识,提问老师不会回答的问题。最好能做到,老师说前半句,你就知道老师下半句想说什么。做到超前学习,领先教育,一切皆有可能。想学习成绩好,想高分,要当第一,就必须超越同学,超越教材的限制,超越教师的控制,超越年级的局限。

三、整体认知,超前学习。我们的学习思路是“整体认知,超前学习”。遵循目前的学习生活方式,在高一,甚至是初一的时候,就开始使用《五年高考,三年模拟》这本书。因为这本书将英语作为一个整体教授给学生,与学校的分学期教学有了本质的飞跃。如果《五年高考,三年模拟》这本书看了6年,高考没有满分也肯定优秀以上。

四、智力开发。公共心理学定义智力的核心是“思维能力”。如果我们天天上课做习题,没有训练思维,特别是抽象思维,那么我们的学习是没有积累的,是白费的。我们学习成绩一直不进步的主要原因就是:我们没有训练思维,不会思考,思维越来越迟钝,智力越来越低下,人越来越笨,到最后只能成为别人利用的工具。

五、思维训练。我们的一生可能花费90%以上的学习时间学习各种各样的知识,也许只花了10%不到的时间学习训练学习的方法——思维训练,这就是我们学习效率低,学习成绩不好的主要原因。对于在校生来说,训练思维的最佳途径是“学习方法训练”。

英语学习方法的训练,必须准备的教材:一是“语法总结”,二是《五年高考,三年模拟》英语册,三是大量的试卷习题,四是英语教科书。
操作方法:一,抄一遍教科书后面的词汇表。二,把《五年高考,三年模拟》英语册以及试卷习题的答案炒上去,然后用阅读的方式理解解题大意。三、追个语法点标记,检查“语法总结”中的每一个语法点在习题、试卷中出现的几率。四、做完前面的工作,请你写一篇学习报告。然后做一份高考试卷,你的考试成绩将会让所以同学惊讶