居民楼下水道示意图:7-8年级，改变孩子一生的关键(第一章)

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/05/04 06:04:08

方舟主编，朝华出版社，2009 一、七年级-警惕“初中新生综合症”症状：情绪低落、易怒、厌学。原因：独立意识增长、身体加速成长。对策：提前告诉孩子，升入初中对他们意味着什么，他们将面临什么。具体而言：1.需要主动、自发学习；2.在各门课程间合理分配精力；3.总结有效的学习方法。方法：1.利用“新开端”让孩子重建信心；2.为孩子的崛起寻找理由；3.教孩子学着列学习计划；4.与老师和孩子都多多交流。二、八年级——帮孩子顺利度过“多事之秋”八年级是一个动荡时期，是矛盾与纠纷最多的时期，也是初中最危险的时期。原因：1.心理变化与身体发育给孩子带来很多困惑，他们很容易精力不集中、沾染恶习；2.八年级孩子少了七年级的羞涩感，也没有九年级的升学压力，易松懈；3.孩子的成人感和自我意识明显增强，心灵易受伤。方法：1.给予更多的理解和尊重；2.不要马上反驳八年级的孩子；3.不要给孩子贴负面“标签”；4.巧妙运用孩子的逆反心理（孩子迷恋啥，你也假装迷恋啥，迷恋到让孩子感到恶心，问题就解决了）。三、七-八年级，孩子学习成绩的突变期七-八年级，孩子学习成绩的突变期，到了八年级下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。原因：1.七-八年级的学习内容逐步深化，很多孩子不能完全适应；2.七-八年级，孩子的成绩与所下的功夫已不再成正比；3.很多孩子不能改正小学时不良的学习习惯；方法：1.引导孩子做好初中开学前的准备；2.热处理——让孩子产生明确的学习目的；3.帮助孩子战胜惰性；4.给孩子介绍科学的学习方法。四、七-八年级，孩子身体发育进入青春期青春期孩子三个特点：1.脾气不好，情绪容易波动；2.对自己身体的变化感觉很迷茫；3.性意识开始崛起。方法：1.对青春期的孩子要宽严相济；2.让孩子学会控制自己的情绪；3.通过正确的渠道让孩子了解必要的性知识4.向孩子灌输正确的恋爱观（容易早恋的孩子：生活在问题家庭中的、自作多情的、没把心思全用到学习上的、随波逐流的）五、七-八年级，孩子心理成长的关键期七-八年级，孩子进入心理性断乳期，容易出现的心理问题包括：1.暴力心理2.抑郁心理3.多疑心理4.自卑和自信交替出现5.有自杀倾向及行为原因：生理发展与心理发展速度不协调。方法：1.及时帮孩子排解压力：不要逼着孩子去学习，多鼓励、少批评，不说“你必须……”，而说“你觉得应该……”2.父母要学会倾听孩子的心声3.相信孩子并给予孩子自信

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