cqc和3c的关系:教师越来越成为弱势群体（转）

教师越来越成为弱势群体（转）

              （请看如下文章）

A.  教师等级划分【顺口溜 】
一等教师当领导，国内国外到处跑， 捞完荣誉捞实惠，隔三岔五收红包。
二等教师搞后勤，远离讲台一身轻，偶尔也能拿回扣，晚上做梦都笑醒。
三等教师是教辅，工作时间真舒服，期初期末忙一阵，平时闲聊兼炒股。
四等教师实验员，不改作业好清闲，一周没有三节课，日子赛过活神仙。
五等教师体音美，周末可以仰头睡，上完课后好悠闲，看报打牌喝茶水。
六等教师上信息，不怕考后搞分析，平时QQ聊天欢，上课都能玩游戏。
七等教师史地生，偶尔也要伤伤神，遇到评估与检查，作业教案忙不停。
八等政治与理化，桌上作业堆不下，忙完周考忙月考，面容憔悴真可怕。
九等教师语数外，三十如同老太太，起早贪黑忙不停，比比看谁死得快。
十等教师班主任，天天电话响不停，大会开完开小会，累死讲台无人问。

B . 教师苦在心里【顺口溜】

上告教委整死你；得罪校长治死你； 笨蛋学生气死你；野蛮家长打死你；  
不涨工资穷死你；竞聘上岗玩死你； 职称评定熬死你；考试排名压死你；  
教育改革累死你；假期培训忙死你； 光辉职业哄死你；一生操劳病死你；  
公务员待遇想死你！  

C.  学校的现状[【顺口溜】 
校长贵族化，领导多员化，教师奴隶化，学生祖宗化，人际复杂化，
加班日夜化，上班无偿化，检查严厉化，待遇民工化，翻身是神话。
D。青年教师心声【顺口溜】 
满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。   

学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。
一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。
晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，
青春年华如此狼狈。

E. 教师的悲哀  

做教师的大致有三种人： 一类是以农家子弟居多，为了跳“农”门，求得将来稳当的职业；一类是以理想者居多，对教育充满幻想，对未来充满信心；还有一类是不得已而为之。
一、教师寿短
       目前中国人的平均寿命是72岁，但教师的平均寿命却只有59.3岁，某市教育局对全体教师进行体检，结果是：35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常！颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。并且50%的教师有心理障碍，教师的亚健康超出常人的3倍多！教师的寿命太短了，来生不愿意做教师的第一个理由就是俺不愿意早死！教师实在是天下最折寿的事业。
二、教师太累
       俺前世可能做过牛、做过马，至于有多累，当然也不知道了，但今生做了这回教师却让俺彻底知道做教师的厉害了，特别是当班主任时，体会到了起的比鸡还早，睡的比狗还晚，干的比牛还累。也许有哪位仁兄会说俺说的太悬，要不你做回有良心、对学生负责的教师试试？早操要跟、午休要查、晚寝要管、路上要看；平时除了一天几节课外还要备课、批改作业、批阅试卷；找学生谈话、调查学生的生活、学习、心理情况，排除学生之间的纠纷；准备实验、应付多如牛毛的会议等等，有时累的话都不想说，饭都不想吃，腰酸腿疼、头晕眼花，动都不想动。
       偶尔一回两回忙那是活的充实，但天天这样就真的不想做教师了，身体透支让教师的生命打折！
三、教师太苦 
       教师心里的苦比身体的累更让人难以承受。因为是教师，就必须为人师表，身正是范，不可能象其他人一样想哭就哭，不可能象其他人一样想骂就骂，你更不能在学生面前发牢骚，因为教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。无论你心中有多少凄楚和痛苦，任何时候都要以从容的微笑面对学生。无论你的生活有多少暴风骤雨，你都要给学生以风和日丽的灿烂晴空。只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，否则你就不配当人类灵魂的工程师。教师啊，你苦的虚伪、苦的无奈！
四、教师太穷
       教师一向是贫寒的表率，而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。选择教师的初衷不是为了选择贫穷，但选择了教师你就不可能开着宝马车横冲直撞，你就不可能开着林肯车“肆意撞人”，选择了教师你就不可能遍游祖国的大好河山，因为你没钱！
五、教师太难
       做教师太难了，教师也是普通人，虽然常说教师的职业是太阳底下最光辉的事业，但这只能是指整个群体，作为个体的教师有几个在太阳底下熠熠生辉？教师的确太难，往往无力面对社会的谴责、学生家长的责骂、学校的压力、家人的埋怨。只有尽职尽责、诚惶诚恐地在自己的工作岗位上默默耕耘着，但有时又有心无力。晋级难、调动难、工作难、住房难、求人难、就是小伙子找对象也难！真是：“教师难，难于上青天！”
六、教师太忙
       教师实在是太忙了，在别人看来可能是活的充实，但教师宁愿换一种充实的活法。有人这样描述一类人的充实：“一、三、五看录相，二、四、六打麻将，星期天没事干，泡个小妞，下个饭店，晚上没事做，专干下三滥……”教师也想有这种充实，但既然选择了教师就没有这种机会！教师太忙。教师到底有多忙？红袖网友：做过十年的教师,从教幼儿到大学生,最不能忘却的是当初中班主任,想起来都后怕:没日没夜的陪学生学习,经常会晚上十点钟后有家长找来说孩子没回家,正吃饭时孩子在外面闯祸了,要去处理,有时自己刚下课坐下,教室里出了乱子,又得起身,连水也顾不上喝一口.中午时间又去留那些没交作业的孩子或者去给那些掉队的孩子补课.更有甚者,孩子与之间家长出了问题,自己连婚都结不成,还得去家里协调,做工作!有时实在忍无可忍责打了学生,有素质的家长会说几句让你几天吃不下饭的话,惹不起的家长教师更惨，几年都让你忙得天天不得安生......。
七、教师可悲
       教师作为一种人，时刻承受着生活的多重挤兑！在生存的夹缝中艰难地爬行着。社会要求他们在精神上要是一个完人――时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的自我约束，由此可知教师的生存状态是极为可悲的。教师不是那种既想当**又想立牌坊的人，但教师既要对学生负责，还要以笑脸面对学生家长，既要向校长负责，还要回家面对家人的牢骚和埋怨。教师在里外不是人的境遇中步履维艰着，教师真的是可悲的！
八、教师无奈
       自学生入校那天起，教师就要承担起学生的成长、教育、思想状态甚至安全等等责任，当然教师能做到的就从来没拒绝过，并也一直兢兢业业地工作着。但细想一下，教师被玩了！要知道教师不是保姆，不是家长，他只是传道、授业、解惑者！家长在暗渡陈沧、偷换概念，无形之中逃避了自己的责任与义务，转嫁了自己的困难与烦恼，（家长很希望学校没有假期），记得一篇报道曾经写过，教师体罚学生会侵犯学生的五十多种权利，体罚学生就意味着教师将面临灭顶之灾，可是，到了应当承担法律责任年龄的学生把教师打成麻花，给一句“无知”便万事大吉。
九、教师寒酸
       教师太寒酸了，因为教师常常囊中羞涩、兜中无钱，教师在紧张的工作中常常和名牌擦肩而过；教师出门常常分不清东西南北，因教师不能够游览祖国的大好河山，一是没时间，二是没钱啊；教师常常不敢参加朋友的吃请，因没钱还帐！教师常常在买菜的时候被摊主一眼识破，因教师常常为一斤萝卜二斤葱和人家讨价还价......。
十、教师呆板
       官场上流行着一句话：“光跑不送，原地不动；不跑不送，降薪留用；又跑又送，提拔重用。”但教师大多呆板之极，有时提着猪头连庙门也找不着！说到这里不由想起一个乡镇长拍着一个年轻教师的肩膀说的一句话：“小伙子，好好干，干好了我提拔你当售货员。”
       教师是蜡烛，天天都在流泪！