深圳星河丹堤缺点:宝宝长期与父母睡觉影响心理成长

宝宝长期与父母睡觉影响心理成长  　　很多妈妈担心宝宝独睡可能会踢被子着凉。其实，宝宝和大人一起睡觉坏处更多，大人呼出的二氧化碳易被宝宝吸进体内，他可能因大脑供氧不足而出现睡不稳、易惊醒等情况，从而影响生长发育；另外，爸爸妈妈睡觉翻身时，也易压伤宝宝。　　
     所以，宝宝一出生，爸爸妈妈不妨在大床边安置一张宝宝的小床，这样既可以让宝宝从小习惯独睡，又可以随时照顾他；而宝宝也能时刻听到爸妈的声音、得到他们的爱抚。由于宝宝和父母]睡惯了，对熟悉的环境就会形成较固定的知觉模式，一旦变换环境，心理上肯定接受不了。因此，家长要用孩子能够接受的办法，打消分床给宝宝带来的消极心理影响。
　　分床前，可以先给宝宝讲道理，让他明白分床睡是很自然的事，就像小动物长大了要离开父母独自觅食一样，分床是他长大了的标志，并不是父母不爱他了。
　　另外，分床要循序渐进。妈妈陪孩子睡觉时先适当拉开一些距离，减轻孩子对妈妈的肌肤依赖；然后，为孩子准备一张紧靠妈妈床的小床，让孩子一伸手就能得到妈妈的抚爱；慢慢地再把小床放远一些，但要让孩子能看见妈妈，避免内心焦虑不安。
　　当孩子终于一个人睡了一晚，第二天，家长要记得表扬和鼓励，可以增强孩子独睡的信心和勇气。
　　分床不意味着分房，宝宝和妈妈仍然待在同一个房间里，这可以满足孩子的安全感；分床睡觉时，家长可以给他讲故事，帮他入睡，夜里常去照料，让孩子感受到父母的关心和爱抚；经常抚摸、拥抱孩子，也能满足孩子对肌肤之亲的饥渴感和心理需要。因此，分床早并不会对孩子的心理造成影响，反而是分床晚对宝宝不利。　
   　１岁后，是宝宝分离性焦虑情绪发展的高峰期，他更难以接受和爸妈分床睡的现实，一旦强制分床，就容易产生焦虑、不安、恐惧、孤独等心理。所以，１岁以前分床更容易。　　四五岁是孩子独立意识萌芽和迅速发展时期，独睡有利于培养孩子的独立意识和自理能力。但是，如果长期和父母同睡，就会产生恋母、恋父情结，表现得对父母更加依恋，并且具有排他性。
　　长期不分床除了对宝宝成长不利，也会影响夫妻间的正常生活和感情沟通，因此，还是趁早分床好。
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    这两个晚上薇儿都自个儿在她房间睡觉了！她一岁之前是自已睡BB床的，后来她外婆来带她时坚持不给她独自睡觉，于是她已经有两年时间没有在晚上的时候自个儿睡觉了。这个月，她过完三岁生日后，薇儿爸爸就一直在计划如何训练她自个儿在小孩房睡觉了。昨晚，终于给他逮着了机会。
　　是否该让薇儿在夜晚时自个儿睡，我一直都拿不定主意。主要是松山湖这边蚊子超多，我总担心她晚上睡觉时把小脚伸到蚊帐外，那可就惨了。

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和宝宝分床睡专家这样说。。。
　　妈妈故事

　　表妹出差住在我家。到了晚上九点，我把洗完澡的儿子带到他的房间，讲了两个故事，替他盖好被子，依惯例亲亲他，然后互道晚安。等我关上灯和房门出来时，看见表妹表情诧异地站在门外，很奇怪地问我：“你就这样让他一个人睡吗？” 这下轮到我诧异了：“有什么不对吗？他一直都是这样的啊！” 表妹说：“我做了那么长时间的教育研究，见过无数个上了小学都还不敢关上灯自己睡觉的小孩，像昂昂这么小(4岁)就可以自己睡的小孩真是少见啊！” 我儿子出生后不久就自己一个人睡了。

　　儿子出生后，我只要和他睡在一起就睡不好，心情非常糟糕，于是我就和他分床而睡。结果发现不但我可以睡个好觉，儿子也睡得更塌实。儿子两岁时，家里有条件让他有一个自己的房间了，他就顺理成章地变成一个人住。临睡前，我会陪着他，给他读一些轻松可爱的小故事，他听着听着就会慢慢睡着。随着时间的推移，儿子已经可以不用人陪着而安然入睡了，这个过程也非常自然。不知是不是从小一个人睡的缘故，儿子很独立。他可以自己一个人玩耍，不会对家人有过分的依赖。在我的记忆中他上幼儿园很少哭闹着不愿去，适应能力非常强。一个人睡，看上去似乎是一件很小的事情，但是它却给做母亲和做儿子的带来了很多很多的空间和自由。

　　分床：心理咨询

　　主要观点

　　．3～6岁是“俄狄浦斯期”，最好在3岁之前分床和分房。

　　．涉及到和性相关的问题，家长可以创造性地回答。

　　．有时不是孩子不能独立，是母亲自己有分离焦虑。

　　．最影响到孩子的不一定是分房本身，而是家庭关系模式。

　　从教育的角度，现在的母婴教育往往会讲什么是最好的(或者本来就不存在所谓的“最好”)，什么都定量。其实什么时间最好只是一个大致范围，孩子的个体差异也很重要。

　　其实，最影响到孩子的不一定是分床(房)本身，而是从房间安排中体现出来的家庭关系模式，包括亲子间的期待和依恋关系。这种模式会在日常生活中无时无刻不在表现出来。

　　应对“俄狄浦斯”敏感期

　　在1～3岁之间，孩子经历了一些关键事件，比如断奶，大小便训练等。在这个阶段孩子开始能够区分自己和外部，产生独立性和控制感。孩子已经有能力从外部世界独立，因此这个阶段适宜分床以及分房。

　　根据精神分析，3～6岁是儿童的“俄狄浦斯期”，孩子会对父母的关系、两性之间的问题比较敏感。从性心理角度来说，孩子3岁之后最好与父母分床，至少不要有可能直接看到父母的性事。在临床上，也确实有一些个案，记得早年间听到或看到父母间的性事，对性心理产生刺激性的影响。实际上，不是不分开一定会出问题，而是出问题的可能性会大一些。在3～6岁这个关键期，孩子需要意识到父母之间有一种亲密关系，是他没有能力介入的，接受这一点有益于孩子的健康发展。

　　6岁之后，孩子逐渐进入潜伏期。这阶段孩子对外部世界的关注超过对自身的关注，如果在小时没有分开，那么这个阶段也可以比较容易地分床(房)。而到青春期孩子会再次回归对自身的关注并产生性的冲动，如果在青春期到来之前还没有完成“分”，可能提示出家庭关系和互动模式是存在一定问题的。
父母：越担心，越难办

　　1、成长的烦恼

　　．家长典型担心：“分床(房)会不会伤害孩子的心灵？”

　　在儿童成长中，比如断奶，上幼儿园，孩子都可能体验到痛苦，会发现有些愿望不能实现。父母需要认识到，每一次成长都包含一 定的痛苦，不可能让孩子完全没有痛苦地成长。2。性，尴尬吗

　　．孩子典型问题：“为什么我不能和妈妈睡一床，爸爸却可以？不公平！”

　　．家长典型担心：“向孩子解释的过程要涉及到夫妻之间的关系，会不会让孩子产生和性有关的联想？”

　　孩子在3～6岁，会对男女身体的不同感兴趣，这是正常的。父母可以用适当的、孩子能够理解的语言回答相关的问题，让孩子理解父母住在一起是天经地义的。当他长大了，也可以结婚，和另一个人住在一起。

　　这个解释没有一个“标准答案”，关键在于父母心态上要觉得这是正常的。父母们既然能想出孩子是鸟衔来的之类的说法来回避问题，相信也会有足够的创造性来很好地回答问题。

　　是孩子分不开，还是母亲分不开

　　．家长典型问题：“我女儿有恋母情结，我老公有恋网情结。只好我和女儿一间卧室了。和女儿分睡，有点难。”

　　在有的家庭中，由于父亲长期不在家，或父母之间关系疏远，所以母亲和孩子会长期睡同一张床。尽管不是有意识的，但孩子有时会幻想他能替代父亲的位置。孩子的这种替代幻想并不是一定不好，但如果过度，就可能会影响到将来的发展。

　　分床：儿童教育主要观点

　　．分床和分房越早越好。

　　．不能分床(房)对男孩尤其不好。

　　．不同年龄的孩子有不同处理要点。

　　很多孩子不敢一个人睡觉，甚至到小学中高年级还不能分开。原因是孩子的依赖性太强，而作为父母认为这是一件小事，没有必要太看重。孩子对童年的记忆就是通过一件件小事积累起来的。对于孩子而言，他在两三岁甚至是一岁发生的事对他大脑发育影响是非常大的。通过“一个人睡”可以以点带面让孩子在各方面都得到独立。

　　分，越早越好目前的现状是，有国外背景的家长往往非常理解分床、分房，执行得早，一般在两岁以前就能做到。那时孩子还没有充分的自我意识，比较容易操作。但很多家庭是到四五岁，孩子对睡眠的环境(甚至气味)已经非常习惯，那时候要分床或分房就比较困难。有的家长“下定决心”，但孩子睡下后又钻回来，说自己做恶梦，害怕，结果又难以坚持。

　　这个问题孩子越大会越麻烦。我曾经接触过一个12岁的女孩，不能自己独睡，必须有小阿姨陪。她甚至晚上不敢一个人在家。开始培养她独睡的时候，要把全家的灯都开着，慢慢过渡到开客厅的灯，开着门，后来是卧室开夜灯，这样一年后才能够独睡。所以分房和分床都是越早越好。

　　．“分”不开，女孩依赖，男孩脆弱

　　在工作中接触到很多孩子，那些到了学龄还没有分床、分房的孩子往往问题会多一些。比如女孩往往独立性差，依赖性强，难以参加夏令营这类集体活动。

　　男孩子问题会更多一些。因为社会要求男孩子要能够保护别人，而这类男孩子往往恋母心态比较严重，性格敏感脆弱。年龄大一些的还会受到同伴的嘲笑，遇事都需要去“问我妈”。由于我们的教育已经过于女性化了，这些孩子的性别角色方面就会有更多问题。

　　中国家长一般都会在生活中管得过细，在衣食住行上特别操心，但对孩子的情感发展，独立性、自信心等方面却很少过问。说到根本上，是没有把孩子当成一个真正的“人”。所以家长不仅需要让孩子能够分床(房)，而且要把“让孩子能够成长为一个独立的人”成为自己的教育目标。不同年龄，不同“分”法

　　对已进入青春期、十二三岁以上的孩子，要给予他们足够的信任和信心。要用引导的方式，以一种“我和你一起来解决问题”的态度，和他讨论有什么困难，尊重他的自主意识。

　　对即将进入青春期的小学高年级孩子，要多和孩子沟通，多谈，比如谈谈其他小朋友是不是已经睡自己的房间，你是怎么想的？对于小学低年级孩子，应该多鼓励他。可以用“我们实验一下”的方法，比如一周安排一两天作为独自睡觉日，让他自己体会一下这种感觉，然后循序渐进。

　　对于3～6岁的幼儿园小孩，这个年龄他希望成为人群中最好的，所以要多夸他，比如说，你看你如果能自己睡一个房间，就和动画片中的某某都一样棒了。

　　对这个年龄的孩子，他开始独睡之后，第二天一定要问他睡得怎么样，好不好，因为这个年龄的孩子语言表达能力有限，自己的感觉可能说不出来，所以家长要先问，然后给予鼓励。

　　对于更小的孩子，一般只要培养好睡觉的常规就好了。但特别需要注意的是，一定不要在睡前看过于激烈的电视，不要觉得“他看不懂”。要制造一种安宁的气氛，这样能让孩子更好地安睡。
　  分床：儿科医学

　　主要观点

　　．1岁以前坚持一下，就可以成功分床。

　　．分床(房)不要选择儿童生活变动大的时间。

　　．安全最重要。

　　对待不同孩子还是要不同方法，分析到底是什么原因造成孩子不愿意分房(床)，大的方向上是要把握的，但具体做法也要根据孩子的具体情况。

　　分床：1岁以内要坚持

　　东方家庭一般是和婴儿同睡一张床的。西方家庭则一般从小不仅分床也分房的，但他们的育儿习惯也在变化之中。作为一种折衷，从婴儿一生下来在同房间分床比较好，这样夜里照顾孩子比较容易，同时也让孩子习惯睡自己的床。具体做法可以是让童床挨着大床，把童床靠近大床一侧的栏杆放低就好。

　　不过坚持分床也有困难。主要是在孩子生病时，为了喂奶、照顾孩子方便，往往就把孩子放在大床上。等到病好了，再让他回去，可能就还不回去了。所以要坚持分床，在1岁以前要坚持一下。

　　分房：不必扎堆标志期

　　对于分房的时间，我认为4岁左右会比较合适。因为小的孩子晚上更需要照顾，和父母在一起会比较心安。

　　有的家长会选择在孩子入幼儿园、或入学这样的标志性时间分房，这样做并不好。入园、入学本身就是重大的转变，再加上分房就会让孩子压力更大。如果要分，应该在入园或入学的半年到一年的时间较好，因为孩子已经比较稳定。可以利用的时机是在换房、搬新家时，可以借机给孩子安排自己的儿童房，还可以让他参与设计布置。

　　儿医提醒：安全第一

　　不论孩子什么年龄，都要防止出现跌落事故。如果婴儿期分房，听见孩子哭闹不能听任孩子哭，因为孩子可能会发生碰撞或其他事故。另外床上用品要注意，一般中国家庭往往被子过厚，孩子踢都踢不开，容易发生窒息事故。

　　难题处理

　　．孩子分房之后尿床怎么办？

　　a：当孩子出现尿床或者其他负面行为时，不要立刻假设是分房(床)造成的。也可能是孩子在幼儿园受到批评或其他事情，要具体分析。如果真是因为分房，那么要和孩子交流，看是不是房间的布置有问题，比如晚上有怪影让孩子害怕，把不好的布置去掉就好了。

　　．孩子怕黑，可以用夜灯吗？

　　a：夜灯只宜作过渡的辅助措施，不宜长期使用。因为夜灯会影响深度睡眠，影响到孩子生长激素的分泌，就会不长个儿。

　　．孩子蹬被子怎么办？

　　a：我认为这不是一个问题。担心孩子冷可以给孩子穿合适的睡衣。