软考可以直接考中级吗:中国难有创造的根本在于“政审”对个人兴趣的扼杀

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 21:13:03
 静虚散人  凯迪社区 > 猫眼看人

这一点想必常混论坛的大家都深有体会,哪个论坛自由一些人气就高一些、碰撞火花后产生的优秀作品也就多一些。而那些乱删乱封的论坛就会丧失人气且创作萎靡、剩下的多是一些只会唱赞歌的精神复制品。

我自己对这个体会就很深刻,最开始我是在百度以及天涯混过一阵子的,猫眼反而来得少,为什么呢?不是这里不自由而是这里理念相同的战友太多、理念相悖的对手太少,而没有对手也就没有刺激、没有刺激也就难以激发灵感火花而创造“新作品”(不论作品的优劣以及是否受到欢迎),而没有一定数量的作品累积磨练就没有在此基础之上才有可能出现的提炼精炼导致的质的跃迁----优秀作品出现的可能。

如此我就在最初选择了天涯、百度作为“制造灵感战场”,我在天涯的关天茶舍、百度的儒家类贴吧发帖(批儒),有很多都被封杀、转移。。。总之是不自由。。。申诉、提起公议版主、版规等手段又都没效,也就是说你没地方讲理(当初甚至意图创立网络虚拟法庭以求公论、公正,后来搁置了)。。。如此,兴趣丧失之下只好另谋他就----获得快乐(精神利益)是人的本能。

而在猫眼这段时间我觉得自己获益良多,因为自由的辩论是学习、复习的最好办法,为了“求真、求胜”以获得乐趣,你就会专著执着的去学习、去寻找有效的论据、知识。又因为这个学习复习的过程本身就是一种乐趣所以我就不会感到厌倦因而大大地提高学习的质量、效率(个人认为中国人近视眼多,与学生时代不愿在应试教育体制下学习的主观状态有很大的关系,心理是可以影响生理的。我自己就是个例子,学生时代近视眼,而现在用眼比学生时代多很多,平均一天在线10小时,看帖或辩论什么的,这么多年来也没见视力大幅下降。反面的例子应该就是外国的兴趣教育之下近视眼就很少。这不知是不是真正原因,需要相关验证)。

在此等的自由境况之下,我觉得自身的成长有一种飞跃性的进步,而与网友之间理念的碰撞产生的灵感促使我的作品在数量、质量上都有一个很大的提升(个人感知,尽管大家可能不认同“我的”作品)。

我认为,这其中的关键就是“兴趣所在、无往不利”。。。大家可以看看,世上的所有发明创造,哪一个不是“兴趣的作用”为第一位的?其概率又是几何?

论坛如此,国家运作亦如此。。。人生更是如此。。。

兴趣第一,而合法自由就是其必然前提,可以说有多大的自由就会有多大的兴趣,有多大的兴趣就会有多大的创造,即自由是创造之母。。。

而“政审”就是在客观上通过扼杀兴趣而遏制了“创造可能”。。。即威权之下必然难有有效创造。。。道德神经敏感的脆弱威权之下就更是如此,请大家注意一个心理学常识,过分自尊源于过分自卑。。。
[原创]扼杀想象力、创造力的罪魁祸首--“听话”! 静虚散人 发布在 凯迪社区 > 猫眼看人

扼杀想象力、创造力的罪魁祸首--“听话”!

想象力的基础是“感知现实的映像数量足够多、关联现实映像的没有制约”,这,是一种“被动能力”,只要感知现实的映像数量够多、关联现实映像又没有制约,任何一个正常人都可以拥有丰富的想象力。想象,不应有“合理、不合理”的“预设制约”。

而创造力之所以区别于想象力,就在于“结果合理”--这,首先就需要理性思维对其判定--逻辑自洽--第一步证伪(尤其是对于复杂事物)。创造力的主要来源并不是“创新--打破僵化的习惯”,而是基于想象力之上“论证合理”的能力--迅速从众多“想象力结果”中判定哪一个是“对错(合理适用)”的能力。这,是一种“主动能力”,而必要的基础就是理性思维(形式逻辑)。

这就是为什么“自由、理性社会的人”想象能力、创造能力强于“感性但不自由社会的人”的根本原因。首先就是因为他们“想象的关联结果映像足够多”,其次是他们“判定合理能力强”。只有自由才有可能感知足够的“现实的映像数量”、只有自由才不会有那么多的“关联制约”、也只有理性思维(逻辑思维)才能提高“判定的工作效率”,唯有此三者合一、协调运作才会有创造力展现--创造力是一种“效率能力”--我们说某人有创造力,更多的是在描述他的“创造频率”。

而“创造质量”主要取决于“想象素材质量”,“想象素材质量”取决于“想象素材数量足够多与理性判定择优能力强”,这,也是以自由和理性为前提必要条件的。

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听话,你就无法感知“计划外”的现实的映像,导致感知现实的映像数量不够多;听话,你就被制约了现实映像之间的“关联能力”;听话,你就丧失了理性判定能力。因此扼杀想象力、创造力的罪魁祸首就是--“听话”!

人们认为大多数成人想象力不如儿童,这只是一种“错误映像”,成人只不过是依据人生经历的经验,习惯性的在“潜意识”中否定了“错误的想象结果”,这只是“表面理性”的“非理性、懒惰理性”。这种做法本是人类的一种“自我维护(精力有限,要集中精力关注更加重要的事)”的功能,这对于不是专职从事创造性工作的人是一种必要。

解决这个“非主观自愿的自我维护”的问题的关键在于启动“创造流程”,其切入点就在于“兴趣、注意力”的转移、专注于“问题点”。而“听话”则与“兴趣、注意力”无正面相关甚至是负相关的。

要想提高一个群体的想象力、创造力,就必须提供充分的思想、言论自由的环境与提高每一个个体理性思维(形式逻辑)的能力。之后任由个体依据其个人喜好自由发挥,有了一定的数量基数的创造结果,必然会涌现出高质量、高频率的创造结果。这,就是偶然的必然性。