黄岛区消防大队大队长:小学三年级语文上学期期末复习(阅读）-

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）-文 章来
源莲山 一、认真读短文，按要求作答。1、冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā　zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。1．给文中带点的字选择正确的读音。2．在（    ）里填上合适的词。（        ）的泥土      （         ）的茎叶    （         ）的春天3．写出下列词语的反义词。脆弱（       ）         危险（       ）           胆怯（       ）4．用“——”划出文中的一组排比句。5．文中谁冒险？它为什么要冒险？——————————————————————————————————————————————————————————————————6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？——————————————————————————————————————————————————————————————————                                                                     2、登山人　三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”　第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。几天后，三个人见面了。　第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”　第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”　那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”1. 解释词语。　　(1)气馁：                                                　　(2)领略：                                                2. 用短文中的词语，概括三个人登山的情况。　　第一人___________，第二人_________，第三人__________。3. 你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”？　                                                                　__________________________                                             ___________     ____________________________________________________                              3一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”  两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。1、联系短文内容解释词语。（1）固执已见：______________________________________________（2）僵持：__________________________________________________2、组词。应ｙīｎɡ（          ）       ｙìｎɡ（        ）担ｄāｎ（          ）        ｄàｎ（        ）结ｊｉē（          ）        ｊｉé（         ）倒ｄǎｏ（          ）        ｄàｏ（          ）3、根据短文填空。两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。4、这则寓言告诉我们什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、小白兔小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地 一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。　　1、短文描写小白兔的顺序是从（                           ）。2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写的。　3、从加点的地方可以看出小白兔___________________________________。　　4、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得_______________________。　　5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________。                                 5白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起 来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：⑴成群结队   ①聚，合。    ②收来，完了⑵暴风雨  ①强大而突然来的，又猛又急 ②过分急躁的  ③姓2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕。3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______ ”划出来。 5、这段是（             ）段式。                   6、在这段话的最前面加一个总起句，使它变成总分段式，总起句应是____________________________________________________________                      6、花钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。1、短文共有（   ）个自然段。2、划去错误的读音。播（bo  be）放    花 冠（guan  guan）  遵 (zun  zhun)守迟（chi  ci ）到   早 操（cao  chao）   闪（shan  san）烁3、“我没有迟到过”的原因是（  ）A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。4、用~~~~~画出第五段中拟人句。  7我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。 1、给短文加个恰当的题目。2、用~~~~~画出文中的比喻句。3、用“//”讲短文分成三段，并写出第二段的段意。  第一段： “我”爱故乡的漓江。  第二段：  第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美。4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（         ）顺序写的。5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。 8、小草宝宝的绿衣在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。冬天， 小草宝宝怕冷不敢出来， 躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。1、这篇短文共有     个自然段，是按照                顺序写的2、春天，      给小草宝宝送来了            ；夏天，小草宝宝的衣服     ；秋天，      给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下          。3、哪句话最能表达小作者的思想感情？