自贡代办银行流水:中心校校长竞聘演讲

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！新一届县委县政府班子组建以来，合民心顺民意。为了加快方山教育的发展，打破了常规的任命程序，对教育的前沿基层组织采取了竞聘措施，让能者上庸者下。这一重大举措，深得民心。今借此平台，试展才华，是否千里马，伯乐眼中识。我积极参加这次竞聘，希望能得到领导的任用。下面我将本人基本情况、任职优势和今后的工作思路向各位汇报。

一、基本情况

本人xxx，现年47岁，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，1982年8月参加工作，走上了教育生涯。从1996年开始，先后担任麻地会中学校长、方山四中党支部书记、北武当镇教办主任、峪口中心校校长。

二、竞聘岗位及任职优势

我竞聘的岗位是中心校校长之职。我所以来竞聘这个岗位，是因为我具备以下任职优势。

1、具有丰富的教学经验和过硬的教学资历。

从教以来，我代初中语文课二十二年。1996年担任麻地会中学校长， 到后来任四中党支部书记的这八年期间，我仍然未脱离教学第一线，一直兼教初中语文课。知识源于勤奋，经验在于积累。三尺讲台22年，白天倾心教学生，晚上伴灯苦钻研，功夫不负有心人，汗水浇灌累果硕。凡我代学科，考试成绩总是遥遥领先于年级其它班级。特别是在四中任党支部书记期间，所代班级中考语文成绩名列全县第一。一份耕耘，一份收获，我本人先后四次被评为市、县模范教师，自己撰写的论文、教学心得被评为省级二等奖两篇、市级一等奖三篇，在全县初中语文教学研讨会上，典型发言三次。经验虽未整理成册，但也口述墨迹积累不少。

2        具有较强的管理能力和较高的领导水平

一九九六年开始担任麻地会中学校长到现在，我有十五年的学校领导经验，其中初中八年，乡镇教办、中心校抓小学教育七年。这期间。我结合工作实际，不断加强自己的政治修养，更新思想观念和治学理念，提升管理水平，从而积累了不少农村小学教育教学的管理经验。我长期坚持每月深入每一所学校两次，了解每一个教师的工作情况，有针对性的拟定具有实效性的管理制度，效果令人满意。我所在的峪口中心校在近三年每年的年终综合考评中，都是先进单位。本人也连续三年被评为优秀校长。多年的基层学校管理经历，使我驾驭全局的能力逐步增强，现在可以说完全能够胜任这项工作。

3、          品德魅力构建和谐、宽容之心凝聚队伍

    多年的教学管理经验启迪了我，那就是用人格魅力管理员工，用宽容之心凝聚队伍。作为一个中心校长，我非常注意自己的人格修炼，时刻规范自己的言行。诚心待人、公正处事、严于律己是我的处世哲学。在小学工作这七年，对教师的工作生活加倍关心，经常与教师促膝沟通，帮助解决一些工作生活中的实际问题。我本着以人为本的办学理念，踏踏实实做事，心胸宽广待人。用自己的良好品德去赢得广大教职工得信任和支持。凡我管理的周遭环境，人际关系是融洽的，工作关系是宽松的，生活气氛是活跃的，工作气氛是紧张的。我把培养人才、使用人才有机结合起来，既求健康发展又保和谐稳定。在校长领导岗位多年，我对教师献出的是真情和关爱，得到的回报是尊重和信任。我把教师视为事业上的朋友，教师待我是人生中的知己。我所在单位一直平稳、安定，是一个团结的集体，和谐的集体。我觉得作为一名学校领导，具备这一优势是非常重要的。

三、今后的工作思路

   如果这次竞聘我上了岗，将从以下几方面着手开展工作。

1        明确办学思想

就我县乡镇中心校工作而言，初步确立办学思路是：办群众满意的教育，打造教育先进乡镇，面向全体注重过程。大面积大幅度提高教育教学质量。着力解决学生苦学，教师苦教，校长苦管，当前教育教学中面临的突出问题。落实新课程理念，探索符合实际的新的课堂教学模式，培养适应未来社会需要的创新人才。

2     加强两支队伍建设

（1）加强校长队伍建设。打造懂业务，懂管理的校长队伍。

中心校下设几所小学，全镇的教学工作要抓出成效来，拥有一支精业务，懂管理的校长队伍是关键。具体做法：首先：强化校长的学习。制定具体的学习内容及任务，如：业务方面和管理方面。并写出心得体会。以不断提高校长队伍的业务水平和管理水平；其次，制定合理的考核制度，加强对各校领导班子的管理。

（2）加强教师队伍建设，提高办学实力。

 创建学习型学校

针对目前乡镇教师的现状，我们不得不接受一个现实：教师年龄结构老化，总体素质与现代教育的要求有一定差距，为此加强教师队伍建设势在必行。具体做法：制定《中心校教师学习制度及方案》，要求教师树立终身教育，终身学习的思想，以提高教师的理论和业务素质。

加强师德建设

通过职业道德教育、作风纪律整顿、举办师德演讲、树立师德标兵等形式，增强教师育人的使命感和责任感，同时要求教师在整个教学过程中必须把自己全部情感倾注到每一个学生身上，对他们做到既严格，又尊重信任。.不伤害不同性格不同爱好的任何一个同学。同时要不断修炼自己，能够真正做到为人师表，潜移默化的影响每一位学生。

开展具有针对性和实效性的教师培训和教研活动

采取走出去，请进来的办法，对教师开展多种形式的培训，为了使培训不流于形式，检验培训效果。根据乡镇教育点多面广的实际情况，积极开展联片教研活动，活动要定时间定地点、定人员、定课题。形成制度，逐步提高教师的教育教学水平。

（3）强化管理

制度管理在教育工作中是不可或缺的重要部分，为此，我设想：首先，在学期初班子成员集体制定《常规教学管理方案》、《教学奖惩方案》《备教改辅考目标要求》等管理制度，让教师代表讨论通过，并加以修改完善，然后印发各校。让全体教师明确岗位职责和目标任务。各种方案本着从群众中来到群众中去，以便教师乐于接受，体现以人为本的管理理念；其次：注重过程性管理 ，狠抓落实，严格考核。根据已经制定的规章制度，定期不定期的督促检查。发现问题，提出整改意见。保证将规章制度落到实处。每次检查要做好书面记录，纳入考核结果，与评模、晋职、绩效工资直接挂钩，以调动广大教师的工作积极性。

总结昨天，抓住今天，展望明天。我有信心在竞争中获得成功。我想凭着我的政治素质凭着我爱岗敬业的孺子牛精神，凭着我火热的工作热情和丰富的管理经验，凭着我防腐拒变、廉洁自律的作风，我一定能把中心校长工作做好。

我的演讲完毕，谢谢大家。