北京中学生校服主微博:教学的悲哀

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 01:30:48
       从事乡村小学教学的工作六七年了,深感乡村教学的粗鲁和薄弱。。教师状态萎靡,怠于学习,不求上进,教学方法落后。学生被迫式学习,自主性不高,没兴趣。      曾今支撑农村基础教育民办教师们,大多转正了,成了他们仰望的公派教师,算是没有辜负几十年的执着坚守。他们劳苦功高,现在在岗的大多已50多岁了,他们与中青年教师相比在教学上普遍知识缺欠,方法落后。他们只等着退休的事了,并且很感慨的说:“教了一辈子学生,最终我们倒成了文盲”。试问年龄大了,思想和方法就会落后吗?      社会到底是进步了,学生可以很方便的过买到五花八门的学习资料,这看似好事的背后却隐藏着教学的危机,学生不必要再绞尽脑汁,苦思冥想的去写作文了,因为每位同学手中都有一些《作文大全》。而且语文老师为了考试分数鼓励学生背作文,有关阅卷老师发现见面上再难见到学生自己的文章了。这学期的数学作业很少有错出现,觉得不太正常,经调查了解发现学生手头有不少的教材练习作业的答案。学生再不需要独立思考了。      我们如此这般的教学真让人头疼恼怒,不由的使人悲哀。我们的下一代人将是缺乏独立自主精神,缺乏想象力和创新能力的。我们的教育思想和理念将成了只能是挂在墙壁上标语,仅此而已。