芜湖市九华中路325号:高考基础练习

1．下列词语中加点字的读音，完全不同的一组是（   ）

A．悼念    泥淖    桨棹    绰绰有余    掉以轻心 

   B．蝎子    谒见    揭发    歇斯底里    竭尽全力

   C．洪水    拱让    供奉    哄堂大笑    烘云托月

   D．汲水    吸取    极顶    岌岌可危    负笈从师

2． 下列各句中，加点的熟语运用正确的一项是（   ）

   A．那的确是一片贫瘠的土地，寸草不生，地老天荒，正因为如此，才需要我们去建设。

   B．日本首相安倍晋三上任后，马上开始了为期两天的对华正式访问。这对打破中日关系僵局起了积极作用，是令两国人民拍手称快的好事。

   C．人们爱说一句话，叫做东方不亮西方亮——人不能在一棵树上吊死，太阳落下去还要再升起来呢！

   D．合同双方，都有遵守承诺的责任与义务，桥归桥，路归路，要说到做到，不能出尔反尔，不守信用。

3．下面句子中没有语病的一项是（   ）

   A．来自中国大陆、台湾、香港和澳门的两岸四地的佛教使者将追寻唐僧玄奘的足迹，用六个月的时间重走西行取经之路，并将中国佛教禅宗经典《六祖法宝金坛经》赠与印度寺庙。

   B．“当代毕升”王选领导的科研集体研制出来汉字激光照排系统引发了我国报业和印刷出版业“告别铅与火，迈入光与电”的技术革命。

   C．有“雪域神鸟”之称的黑颈鹤是世界上唯一一种生长、繁殖在高原的鹤类，历来备受藏族群众所喜爱。

   D．被称为“乌鲁木齐之肺”的青格达湖的周边有30平方公里的湿地是数万只候鸟的迁徙栖息地，新疆9起禽流感疫情都发生在湿地周边的村庄。

4．填入下列横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（   ）

美国当代人文主义心理学家马斯洛提出了“健康的儿童性”概念，认为成年人应该具有双重视角，       ，       ；       ，       ，       。

①揭示社会的底蕴

②把生活的厚厚尘土擦拭掉

③让诗性与神性的光辉重新放射出来

④一方面以成人那种成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活

⑤一方面像儿童一样以看待生活

A．④②⑤①③     B．④①⑤②③     C．⑤①④②③     D．⑤②④①③陶弼，字商翁，永州人。少俶傥，放宕吴中。行山间，有双鲤戏溪水上，伫观之。傍一老父顾曰：“此龙也，行且斗，君宜亟去。”去百步许，雷大震而雨，岸圮木拔。又出大云，仓卒遇风暴怒，二十七艘同时溺，独弼舟得济，人以是异之。一见丁谓，谓妻以宗女，因从学兵法，能持论纵横。庆历中，杨畋讨湖南贼，弼上谒，畋授之兵使往袭，大破之。以功得阳朔主簿。

侬智高犯南海，畋为安抚使，辟参军谋。使下英江会诸将议击，未至，智高解去。弼舍舟，从其徒数十人，间关步出赴畋。次临贺，大将蒋偕适战死，余众畏亡将被诛，多降贼。弼数与之遇，亟矫畋命揭榜道上，谕使归，许以不死，凡得千五百人。

调阳朔令。课民植木官道旁，夹数百里，自是行者无夏秋暑暍^①之苦，它郡县悉效之。摄兴安令。移书说桂守萧固浚灵渠以通漕，不听；至李师中，卒浚之。师征安南，馈饷于是乎出，大为民利。

知邕州。邕地卑下，水易集，夏大雨弥月，弼登城以望，三边皆漫为陂泽，亟窒^②垠江三门，谕兵民即高避害。俄而水大至，弼身先版歃，召僚吏赋役，为土囊千余置道上，水果从窦入，随塞之。城虽不坏，而人皆乏食，则为发廪以振于内，方舟以馌^③于外，水不及女墙者三板，旬有五日乃退，公私一无所失亡。自横、浔以东数州皆没。

郭逵南征，转弼康州团练使，复知邕州。民再罹祸乱，散匿山谷，弼率百骑深入左江峒，民知其至，扶老携幼以归。逵帅官军临富良江，使弼殿。交人纳款，逵欲班师，恐为所袭。乃以计夜起，军不整，骑步相蹈藉乱行。贼隔江阴伺觇，知弼殿，弗敢追。弼申令帐下毋动，迟明，结队徐行，逵赖以善还。留知顺州。加东上阁门使，未拜而卒。诏录其家五人。

    弼能为诗，好士乐施，所得俸禄，悉以与人，家至贫不恤也。既死，妻在乡里，僦屋以居。

【注】 ①暍：中暑。②窒：堵塞。③馌：送食物。

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8．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）

  A．弼上谒，畋授之兵使往袭    谒：拜谒，拜访

  B．次临贺，大将蒋偕适战死    次：驻扎

  C．民再罹祸乱，散匿山谷      罹：遭遇

  D．逵帅官军临富良江，使弼殿  殿：殿下，尊称

9．下列句子表现陶弼“文武双全”的一组是（   ）

  A．课民植木官道旁                 畋授之兵使往袭，大破之

  B．使下英江会诸将议击             为土囊千余置道上

  C．师征安南，馈饷于是乎出         至李师中，卒浚之

  D．因从学兵法，能主持论纵横       所得俸禄，悉以与人

10．下列对文段的概括和理解不正确的一项是（    ）

  A.陶弼年轻时在吴中游历，多次遇险，又多次幸免于难，说明他的机敏。后来遇上丁谓，它才得以学兵法，讨贼立功，做上阳朔主簿。

B.陶弼受杨畋之命，准备领兵前往会合诸将合击侬智高。但还没有到达，侬智高就领兵仓皇退去。陶弼在途中遇上了许多侬智高的散兵，陶弼就假托杨畋的命令，张榜于道路两旁，答应不处死他们，于是收得了一千多投降的散兵。

C.陶弼作为一方父母官，很能为百姓着想。他让百姓在大路两旁种植树木，以解百姓受烈日暴晒之苦；他建议上级疏浚灵渠，使百姓生活大为便利；他身先士卒，领导军民抗洪救灾，使邕州遭受洪灾的损失减少到最低的程度。

D.陶弼跟随郭逵征战富良江，得胜班师时，由于组织不善，军队非常混乱。全仗陶弼临危不乱，妥善组织，郭逵才能平安回来。陶弼非常乐善好施，所得的俸禄，都拿来分人，而自己家里却很贫困。他死后，他的妻子还要租房子来住。

第Ⅱ卷 （非选择题 120分）

四、（23分）

1 1．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①课民植木官道旁，夹数百里，自是行者无夏秋暑暍之苦，它郡县悉效之。

②城虽不坏，而人皆乏食，则为发廪以振于内，方舟以馌于外。

12．阅读陆游的《鹊桥仙·夜闻杜鹃》，完成后面两题。（8分）

鹊桥仙·夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静，篷窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。

催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山^①独自不堪听，况半世、飘然羁旅。

【注】①此诗的创作背景：宋孝宗时，陆游在南郑（今陕西省）做四川宣抚使王炎的幕僚，积极参加抗金斗争，战绩显著。正当前线节节胜利，即将收复长安之际，王炎调往都城临安枢密院，陆游也被调任成都府路安抚司参军，离开抗战前线。

  （1）词的上阕描绘了一种怎样的景象？（4分）

  （2）这首词采用了怎样的艺术手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

[来源:学*科*网]

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

①披秀闼，俯雕甍，山原旷其盈视，                  。

②                        ，缈沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）

③臣之辛苦，非独蜀之人士几二州牧伯所见明知，                       。

（李密《陈情表》

④臣生当陨首，                    。（李密《陈情表》）

⑤                          ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

【参考答案】

1．A

2． C （A项地老天荒“经过的时间很久。B项拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。C项东方不亮西方亮：比喻这里行不通还可以到那里去，希望总是有的。D项桥归桥，路归路：比喻互不相干，各干各的。）

3． A（B.“研制出来”后加“的”就通顺了；C.把“所”字去掉；D.删掉“周边有”中的“有”字，让“湿地”充当主语，句子就通了。）

 8．D．殿：殿后，走在队伍的最后。

9．A．“为土囊千余置道上”“至李师中，卒浚之”“所得俸禄，悉以与人”不能表现陶弼“武”的才能。

10．B．陶弼收得的不是侬智高的散兵，而是朝廷的兵。

11. ①教导百姓在官道旁植树，由数百里长。从这以后行人不受烈日中暑之苦，其他的郡县纷纷效仿。

②城池虽然保住了，但人们都缺粮食，于是陶弼就打开城内的官库发放粮食救灾，同时用船从外面运来粮食。

12.（1）词的上阕描绘了一幅春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。（三点答对两点给2分，结合诗句分析给2分。）

（2）这首诗采用了寓情于景、情景交融的手法，通过风雨凄迷的景象表达了词人的飘零身世和凄凉心境。整首词表达了词人对岁月蹉跎、英雄老却、事业无成的无限感慨和悲叹。（“寓情于景、情景交融”1分，解说1分，思想感情2分。）

13. （1）①通古今之变  ②雁字回时  ③锲而不舍，金石可镂  ④盈盈一水间

（2）①死当结草  ②但见群鸥日日来    蓬门今始为君开  ③札札弄机杼  泣涕零如雨