芜湖十二中建筑图:高考文言文阅读 第4节 理解与翻译 板块(考题)精练
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/01 02:23:06
第4节 理解与翻译
考 题 精 练
一、(2009·重庆)阅读下文,完成后面各题。
人有明珠,莫不贵重,若以弹雀,岂非可惜?况人之性命甚于明珠,见金钱财帛不惧刑网,径即受纳,乃是不惜性命。明珠是身外之物,尚不可弹雀,何况性命之重,乃以博财物耶?群臣若能备尽忠直,益国利人,则官爵立至。皆不能以此道求荣,遂妄受财物,赃贿既露,其身亦殒,实为可笑。
贪人不解爱财也,至如内外官五品以上,禄秩优厚,一年所得,其数自多。若受人财贿,不过数万,一朝彰露,禄秩削夺,此岂是解爱财物?规小得而大失者也。昔公仪休性嗜鱼,而不受人鱼,其鱼长存。且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。《诗》云:“大风有隧,贪人败类。”固非谬言也。昔秦惠王欲伐蜀,不知其径,乃刻五石牛,置金其后。蜀人见之,以为牛能便金,蜀王使五丁力士拖牛入蜀。道成,秦师随而伐之,蜀国遂亡。汉大司农田延年赃贿三千万,事觉自死。如此之流,何可胜记!
若能小心奉法,常畏天地,非但百姓安宁,自身常得欢乐。古人云:“贤者多财损其志,愚者多财生其过。”此言可为深诫。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧?恐惧既多,亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物,以害及身命,使子孙每怀愧耻耶?
古人云:“鸟栖于林,犹恐其不高,复巢于木末;鱼藏于水,犹恐其不深,复穴于窟下。然而为人所获者,皆由贪饵故也。”今人臣受任,居高位,食厚禄,当须履忠正,蹈公清,则无灾害,长守富贵矣。古人云:“祸福无门,惟人所召。”然陷其身者,皆为贪冒财利,与夫鱼鸟何以异哉? (节选自《贞观政要·贪鄙》)
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.乃以博财物耶 博:增加 B.禄秩优厚 秩:品级
C.规小得而大失者也 规:谋求 D.事觉自死 觉:败露
【解析】A项中的“博”,根据句意应该理解为“博取”或“博得”。
【答案】A
2.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A.文章以明珠弹雀为喻,说明人不能“见金钱财帛不惧刑网”,贪图身外之物,而招来杀身之祸。
B.文章用“公仪休不受人鱼”和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反两方面的事例,说明不可“规小得而大失”。
C.为主为臣的,如果能做到“小心奉法,常畏天地”,不仅能使百姓安宁,自身常获欢乐,还能使子孙后代感到荣耀。
D.文章最后以鸟贪高、鱼贪深而被获为警戒,要求“居高位,食厚禄”的官员们做到“履忠正,蹈公清”,这样才能避免灾害、长保富贵。
【解析】D项所说的鸟与鱼,根据原文可知,其被捕获的原因并非贪高或贪深,而是“贪饵”。
【答案】D
3.用斜线(/)给文言文阅读材料中画波浪线的句子断句,并把画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)用斜线(/)断句。
若 徇 私 贪 浊 非 止 坏 公 法 损 百 姓 纵 事未 发 闻 中 心 岂 不 常 惧
【命题考向】本题考查对浅显文言文断句的能力。
【解析】“若……非……”是一个假设复句的格式,在各分句间应该有所停顿,而“坏公法”与“损百姓”同为“非止”的宾语,中间应该停顿。
【答案】若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓/纵事未发闻/中心岂不常惧
(2)翻译下面的句子。
①且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。
译文:__________________________
②然陷其身者,皆为贪冒财利,与夫鱼鸟何以异哉?
译文:_______________________________
【命题考向】本题考查对文言句子的翻译能力。
【解析】①句词语活用应译出,“丧”“亡”均是使动用法,同时为使整个句子文意通畅连贯,要添加必要的关联词,因为从句意看,是假设语气,所以加上“如果”连接更好。②句重点词“陷、夫、何以”要正确译出,同时语意要顺畅,语气要恰当。
【答案】①况且作为
②然而使自身陷于灾祸的,都是为了贪求财利,和那鱼鸟有什么区别呢?
【参考译文】人有明珠,没有不视之宝贵的,如果用来弹击麻雀,这不是很可惜吗?况且人的性命比明珠还珍贵,见了金钱财帛连法网也不怕了,(就敢)直接接受贿赂,这是不珍惜性命。明珠是身外之物,尚且不可用来弹击麻雀,何况人的性命如此宝贵,哪能用来换取财物呢?群臣如果能都努力忠诚正直,益国利人,这样官爵就会马上来到。都不能以这种方法来追求荣华,竟然敢接受财物,等到贪赃纳贿的事败露的时候,其性命也要灭亡了,实在是可笑的事。
贪财的人却并不懂得爱财,比如朝廷和地方五品以上的官员,俸禄优厚,一年所得的数目很多。如果接受别人的财物贿赂,也不过数万,一旦事情败露,官职俸禄都被剥夺,这岂是懂得爱财?这是因小而失大。以前的公仪休生性喜爱吃鱼,但他从不接受别人送的鱼,所以他能长久地吃到鱼。况且作为
如果能小心遵守法令,总是敬畏天地,(这样)不只百姓安宁,自己也可常得快乐。古人说:“贤者多财损其志,愚者多财生其过。”这话可以深以为诫。如果徇私贪污,不只是破坏国法,伤害百姓,即使事情没有败露,心中怎能不常怀恐惧呢?恐惧多了,也有因此而导致死亡的。大丈夫怎能苟且贪图财物,以致损害自身性命,让子孙常常心怀羞愧和耻辱呢?
古人说:“飞鸟栖息于树林,唯恐树木不高,所以筑巢于树木的顶端;鱼藏于水中,唯恐水不深,所以穴居于水底洞穴中。然而能被人们所捕获的,都是因为贪饵的缘故。”现在大臣受任命,身居高位,享受厚禄,应当忠诚正直,遵循清廉无私,这样才能没有灾祸,长守富贵啊。古人说:“祸福无门,惟人所召。”然而使自身陷于灾祸的,都是为了贪求财利,和那些鱼鸟有什么区别呢?
第4节 理解与翻译
板 块 精 练
板块1 关键实词的翻译
将下列文言语段中的画线句子翻译成现代汉语。
一、管鲍之交
管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐
1.吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。生我者父母,知我者鲍子也。
译文:__________________________
【解析】重点词是“三”“肖”,要注意被动句、判断句的翻译。
【答案】我曾经多次作官但是多次被
2.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
译文:__________________________________
【解析】重点词是“多”“知”。
【答案】人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。
二、毋择失鹄
魏文侯使舍人毋择献鹄(天鹅)于齐侯。毋择行道失之,徒献空笼。见齐侯曰:“寡君使臣毋择献鹄,道饥渴,臣出而饮食之。鹄飞冲天,遂不复反。念思非无钱以买鹄也,恶有为其君使,轻易其币者乎?念思非不能拔剑刎颈,腐肉暴骨于中野也,为吾君贵鹄而贱士也;念思非不敢走陈蔡之间也,恶绝两君之使。故不敢爱身逃死,唯主君斧质之诛。”齐侯大悦,曰:“寡人今者得兹言三,贤于鹄远矣。寡人有都郊地百里,愿献于大夫为汤沐邑。”
3.念思非无钱以买鹄也,恶有为其君使,轻易其币者乎?
译文:____________________________________
【解析】重点词是“恶”“易”“币”。
【答案】我心想不是没有钱再买一只天鹅,(只是觉得)哪有作为
4.故不敢爱身逃死,唯主君斧质之诛。
译文:______________________________
【解析】重点词是“爱”“死”,另外要注意“斧质之诛”的翻译。
【答案】所以不敢吝惜自己而逃命,希望君王给我死罪。
三、越车
越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐朽而轮败,车兒折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。车坏,大败,终不知其车也。学者之患亦然。 (明·方孝孺《越车》)
5.然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸人。
译文:____________________________
【答案】但是因为他的家乡不曾有过(车),(就)用船装着(破车)回到家乡并向乡人夸耀(他得到的)破车。
6.以为车固若是,效而为之者相属。
译文:______________________________________
【答案】(乡人)以为车本来(就)像这样,效仿制造这种破车的人连续不断。
7.他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。
译文:_______________________________________
【答案】以后,晋楚一带的人看见(破车)就笑它们笨拙,越人认为(晋楚人)欺骗自己,不予理睬。等到敌军入侵他们的边境,越人带着破车去御敌。
四、贾谊
贾谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗书属文称于郡中。河南守吴公闻其秀材,召置门下,甚幸爱。文帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而尝学事焉,征以为廷尉。
廷尉乃言谊年少,颇通诸子之书。文帝召以为博士。 (《汉书·贾谊传》)
8.以能诵诗书属文称于郡中。
译文:__________________________________________
【答案】凭借擅长背诵诗书写文章在郡里闻名。
9.河南守吴公闻其秀材,召置门下,甚幸爱。
译文:_______________________________________
【答案】河南太守吴公听说他才学优秀,就召他到自己的官署,非常地宠爱(他)。
10.故与李斯同邑,而尝学事焉,征以为廷尉。
译文:______________________________________
【答案】(吴公)旧时与李斯同乡,并且曾经向李斯学习过,(皇上)就征召吴公担任廷尉。
板块2 关键虚词的翻译
将下列文言语段中的画线句子翻译成现代汉语。
一、陈蕃礼贤
陈(蕃)仲举言为士则,行为士范。登车揽辔,有澄清天下之志。为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。主簿曰:君情欲府君先入廨。陈曰:“武王式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可?”
1.言为士则,行为士范。
译文:____________________________________
【答案】言语是读书人的榜样,行为是读书人的模范。
2.武王式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可?
译文:____________________________________
【答案】周武王经过商容居住的里巷,连席子也来不及坐暖。我礼敬贤者,有什么不可以呢?
【参考译文】陈仲举的言语是读书人的榜样,行为是读书人的模范。他一开始做官,就有革新政治的志向。担任豫章太守,一到任,就询问徐孺子居住的地方,想先去拜访他。主簿禀报说:众人希望太守先进官署。陈仲举说:“周武王经过商容居住的里巷,连席子也来不及坐暖。我礼敬贤者,有什么不可以呢?”
二、宋王出逃
齐攻宋,宋王使人候齐寇之所至。后又使人往视。齐寇近矣,国人恐矣。使者遇其兄,兄曰:“国危甚矣,若将安适?”其弟曰:“为王视齐寇,不意其近,而国人恐如此也。”于是报于王曰:“殊不知齐寇之所在,国人甚安。”王大喜,左右皆曰:“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至,王自投车上驰而走。 (选自《吕氏春秋》)
3.国危甚矣,若将安适?
译文:_______________________________
【答案】国家的形势非常危险,你准备到哪里去?
4.乡之死者宜矣。
译文:_____________________________
【答案】先前探报军情说敌军来了的人真该死。
【参考译文】齐国攻打宋国,宋王派人侦察齐国入侵的军队所到达的地方。后来又派人去察看。齐的入侵部队真的逼近了,老百姓害怕起来了。去打探的人在回来的途中遇到了他的兄长。他的兄长说:“国家的形势非常危险,你准备到哪里去?”他的弟弟说:“(我)替大王打探齐兵入侵的情况,没料到他们已经逼近了,而老百姓害怕的就是这种情况。”于是(他的弟弟)向宋王报告说:“完全不知道齐国入侵的军队在哪里,老百姓(生活)得很安定。”宋王(听了)非常高兴,近臣们都说:“先前探报军情说敌军来了的人真该死。”宋王重赏了(谎报军情的人)。敌军进了都城,宋王什么也顾不上跳上车急忙逃跑了。
三、哀溺
柳宗元
永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上呼且号,曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。
5.中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。
译文:__________________________________
【答案】渡到江中时,船破了,(乘船的人)都游起泳来。其中一个人竭尽全力游却不能达到平时的水平。
6.吾腰千钱,重,是以后。
译文:________________________________________
【答案】我腰上缠着一千文钱,太重了,因此落后。
7.汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?
译文:__________________________________
【答案】你愚蠢到极点了,糊涂到极点了,人都将要死了,还要钱干什么呢?
四、巨贾渡河
济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。
他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金不酬也。”立而观之,遂没。
8.向许百金,而今予十金,无乃不可乎!
译文:_________________________________
【解析】注意重点词“向”和固定句式“无乃”的翻译。
【答案】你先前许诺给我百金,现在却给我十金,恐怕不可以吧?
9.若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?
译文:___________________________________
【解析】注意古今异义词“几何”以及“为”的翻译。
【答案】你,是个渔人,一天能够获得多少?这次却一下子得到十金,还感到不够吗?
板块3 特殊句式的翻译
将下列文言语段中的画线句子翻译成现代汉语。
一、施全
秦桧之当国,有殿前司军人施全者,伺其入朝,持斩马刀邀于望仙桥下斫之。断轿子一柱,而不能伤,诛死。其后秦每出,辄以亲兵五十人持梃卫之。初,斩全于市,观者甚众,有一人朗言曰:“此不了事汉,不斩何为?”闻者皆笑。
(《老学庵笔记》)
1.持斩马刀邀于望仙桥下斫之。
译文:________________________________
【答案】拿着斩马刀在望仙桥下拦击砍他。
2.其后秦每出,辄以亲兵五十人持梃卫之。
译文:____________________________________
【答案】这件事之后,秦桧每次外出,都用五十个亲兵手拿梃杖护卫他。
3.此不了事汉,不斩何为?
译文:_______________________________
【答案】这个办不成事的人,不杀他留着干什么用呢?
二、君子之德
士君子之所能不能为:君子能为可贵,不能使人必贵己;能为可信,不能使人必信己;能为可用,不能使人必用己。故君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见用。是以不诱于誉,不恐于诽,率道而行,端然正己,不为物倾侧,夫是之谓诚君子。(《荀子·非十二子篇第六》)
4.君子耻不修,不耻见污。
译文:______________________
【答案】君子把自己的品德不好看做耻辱,而不把被人污辱看做耻辱。
5.不诱于誉,不恐于诽。
译文:______________________________
【答案】不为荣誉所诱惑,也不为诽谤所吓退。
【参考译文】士人君子能做到的和不能做到的是:君子能够做到品德高尚而可以被人尊重,但不能使别人一定尊重自己;能够做到忠诚老实而可以被人相信,但不能使别人一定相信自己;能够做到有才干而被人任用,但不能使别人一定任用自己。所以君子把自己的品德不好看做耻辱,而不把被人污辱看做耻辱;把自己不诚实看做耻辱,而不把不被人信任看做耻辱;把自己无能看做耻辱,而不把不被任用看做耻辱。因此,君子不为荣誉所诱惑,也不为诽谤所吓退,遵循正道来做事,严肃地端正自己,不为外界事物所动摇,这才叫做真正的君子。
三、王道三用
夫王道者,不可以小用也。大用则王,小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义矣,然终以亡其身、丧其国者,何哉?其所施者,未足以充其所求也。故夫有可以得天下之道,而无取天下之心,乃可与言王矣。……吴王困于姑苏之上,而求哀请命于勾践。勾践欲救之,彼范蠡者独以为不可,援桴进兵,卒刎其颈。项籍之解而东,高帝亦欲罢兵归国,留侯谏曰:“此天亡也,急击勿失。”此二人者,以为区区之仁义,不足以易吾之大计也。
6.大用则王,小用则亡。
译文:__________________________________
【答案】用在大处就可称王,用在小处就会身亡。
7.吴王困于姑苏之上,而求哀请命于勾践。
译文:_______________________________
【答案】吴王被困在姑苏山上,就向勾践哀求饶自己的性命。
8.项籍之解而东,高帝亦欲罢兵归国。
译文:_______________________________
【答案】在项籍突破重围而向东败逃的时候,汉高帝也想收兵回国。
四、晏子谏灵公
灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之。公使吏禁之,曰:“女子而男子饰者,裂其衣,断其带。”裂衣断带,相望而不止。
晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰者,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”晏子对曰:“君使服之于内,而禁之于外,犹悬牛首于门而卖马肉于内也。公何以不使内勿服,则外莫敢为也。”公曰:“善。”使内勿服,不逾月而国人莫之服。 (节选自《晏子春秋内篇杂下》)
9.灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之。
译文:
【答案】齐灵公喜欢女扮男装的妇女,国都中的妇女都穿着男装。
10.裂衣断带,相望而不止。
译文:
【答案】撕裂她们的衣服,剪断她们的衣带,可是女扮男装的还是到处都有,禁止不了。
11.使内勿服,不逾月而国人莫之服。
译文:__________________________________
【答案】于是下令不准宫内妇女穿男装,不到一个月,国都中的妇女都不再穿男装了。
板块4 综合训练
阅读下面的文言文,完成1~6题。
苦斋记
刘 基
苦斋者,
山去人稍远,惟先生乐游,而从者多艰其昏晨之往来,故遂择其
先生之言曰:“乐与苦,相为倚伏者也。人知乐之为乐,而不知苦之为乐;人知乐其乐,而不知苦生于乐。则乐与苦,相去能几何哉!今夫膏粱之子,燕坐于华堂之上,口不尝荼蓼之味,身不历农亩之劳,寝必重褥,食必珍美,出入必舆隶,是人之所谓乐也。一旦运穷福艾,颠沛生于不测,而不知醉醇饫肥之肠,不可以实疏粝,藉柔覆温之躯,不可以御蓬藋⑤,虽欲效野夫贱隶,跼跳窜伏,偷性命于榛莽而不可得,庸非昔日之乐,为今日之苦也耶?故孟子曰:‘天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。’赵子曰:‘良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。’彼之苦,吾之乐;而彼之乐,吾之苦也。吾闻井以甘竭,李以苦存,夫差以酣酒亡,而勾践以尝胆兴,毋亦犹是也夫!”
刘子闻而悟之,名其室曰“苦斋”,作《苦斋记》。(有删改)
【注】 ①处:指处州府,治所在浙江丽水县。龙泉县属处州府管辖。
②岩崿(è):山崖。③吹沙:鱼名。鱼狭而小,常张口吹沙,故名。
④箨(tuò):笋壳。⑤御:用。蓬藋:蓬草和藋草。
1.下列句中加点的词的解释不正确的一项是 ( )
A.故植物中之 中:中间
B.相为倚伏者也 倚伏:互相依存、互相转化
C.燕坐于华堂之上 燕坐:安坐
D.运穷福艾 艾:尽,停止
【解析】中:符合。
【答案】A
2.下列句子分别编为四组,全都说明“苦乐相生”的一项是( )
①故植物中之,其味皆苦 ②其槚荼亦苦于常荼
③则乐与苦,相去能几何哉 ④乐与苦,相为倚伏者也
⑤彼之苦,吾之乐 ⑥彼之乐,吾之苦也
A.①③⑥ B.③⑤⑥ C.①②④ D.②③⑤
【解析】①②谈的是味道之“苦”。
【答案】B
3.下列对原文内容的具体分析和理解,有误的一项是 ( )
A.作者巧妙地以一个“苦”字贯穿全文,目之所见,耳之所闻,足之所至,无往而非“苦”也。
B.本文“情缘景生”,“景与情会”,前一部分的事与景与后一部分的情与理有机结合,浑然一体。
C.作者运用朴素的辩证法思想,化景为趣,化趣为理,启发人们正确看待艰苦的环境,直面坎坷的人生。
D.文末的议论闪耀着作者思想的光辉,通俗而深刻地阐明了“苦之为乐”和“苦生于乐”的道理,明确人们的“苦乐观”和孟子、赵子的大致相同。
【解析】从倒数第二段的内容来看,人们的“苦乐观”与孟子、赵子的“苦乐观”是有差别的。
【答案】D
4.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)山中方言谓之“黄杜”,初食颇苦难,久之弥觉其甘。
(2)吾闻井以甘竭,李以苦存,夫差以酣酒亡,而勾践以尝胆兴,毋亦犹是也夫!
【答案】(1)当地的方言称它为“黄杜”,初尝时很苦,难以下咽,一段时间后觉得满口香甜。
(2)我听说井水因为甘甜而干涸,李子因苦涩而保存,夫差因沉迷于酒色而灭亡,勾践因卧薪尝胆而兴盛,不也如同这样吗!
【参考译文】苦斋,是
匡山距离人居住的地方比较远,只有先生乐于在山中游赏,但是他的随从大多因早晚来回奔波而感到艰难,于是就选择低洼的地方筑室定居。带领几个童儿,扫除笋壳来种植粟米和豆类作物,吃那些茅草的嫩芽。闲暇时就穿着有齿的木底登山鞋登上山崖,靠着挺拔的树木放声长啸,有时向下看清凉的溪流。听到樵夫的歌声从林中飞出,就拍打石头来应和,别人不懂得他的乐趣。
先生说:“乐与苦,是互相依存、互相转化的。人们懂得快乐是快乐的,却不懂得痛苦也是快乐的;人懂得以快乐的事物为乐,却不懂得痛苦是从快乐中产生的。那么,快乐与痛苦之间的距离有多远呢?现在,那些富贵人家的孩子,安坐在华美的厅堂上,口中没有品尝过野菜的苦涩,身子没有经历过农耕的辛劳,睡觉一定要双层的被褥,吃饭一定要珍馐美食,出入一定要仆役相拥,这是常人所说的快乐。一旦有一天好运穷尽福气消亡,出现难以预料的困苦,却不懂得喝琼浆吃美味的肠胃不能吃粗劣的食物,盖柔暖棉被的身体不能用草席。即使想效仿山野农夫和卑微的仆役,屈身疾走逃跑,在丛生的野草中苟且活命也不可能做到,难道不是往昔的快乐变成了今天的痛苦吗?所以孟子说:‘天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。’赵子说:‘良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。’他们的痛苦,是我的快乐;而那些人的快乐,是我的痛苦。我听说井水因为甘甜而干涸,李子因苦涩而保存,夫差因沉迷于酒色而灭亡,勾践因卧薪尝胆而兴起,不也如同这样吗!”
我听了以后似乎明白了这些道理,为他的房屋取名为“苦斋”,写了这篇《苦斋记》。