海淘进口:中小学消防安全知识100题(第5页)

安全中小学消防安全知识100题(第5页)
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危险，要采取疏散行动。此时的心情困人而异，有的人一看见烟和火就会陷入不知所措的状态中。 （2）外部状况。疏散时，如果出现停电、听见惨叫或怒吼声，往往会导致恐慌的发生。（3）火灾情报的提供和疏散诱导。疏散时，如果得不到情报或是情报不正确，人们无法疏散、火灾现场发生变化、疏散人员的行动不统一等都会使不安的心情加剧，最终导致恐慌。（4）疏散时的障碍。疏散通道被烟和火隔断、疏散门上锁、或有障碍物时，疏散人员左右乱窜，互相撞倒，使心理上更加惊慌，最终陷入恐慌状态。本文来源：http://www.200408.com.cn一旦由上述原因发生恐慌，人们就很难接受外部的控制，这些失去正常判断能力的人们聚集在一起，有时会导致极为惨痛的灾难。六、火场逃生有哪些途径？ 一般地说，火场逃生的途径主要有：1、利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；2、利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；3、寻找避难处所逃生；4、利用身边消防器材、其他器材或自制器材逃生；边灭火边逃生。 七、高层建筑火灾的逃生方法1、尽量利用建筑内部设施逃生：（1）利用消防电梯、防烟楼梯、普通楼梯、封闭楼梯、观景楼梯进行逃生；（2）利用阳台、通廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生；（3）利用墙边落水管进行逃生；（4）将房间内的床单或窗帘等物品连接起来进行逃生。2、不同部位、不同条件下的逃生方法：（1）当某一楼层或某一部位起火，且火势已经蔓延时，不可惊慌失措盲目行动，而应注意听火场广播，再选择合适的疏散路线和方法。（2）当房间内起火，且门已被封锁，可通过阳台或走廊转移到相邻的未起火房间，再行疏散。（3）如果晚上听到火警，应首先试房门是否变热，若已变热，门就不能打开；若门未热，可通过正常途径逃离房间。（4）当某一防火分区着火，大火已将楼梯间封住，可先疏散到房顶，再从相邻未着火楼房的楼梯间疏散。（5）如建筑内火大、烟浓，无法逃生，就要紧闭门窗，不断用水浇湿门窗、阻止火势蔓延，切不可打开门窗，更不可跳楼，要想办法与外界联系，等待救助。3、自救、互救逃生：（1）利用各楼层存放的消防器材扑救初起火灾。（2）充分运用身边物品自救逃生：如把床单、窗帘等接成绳，进行滑绳自救；或将自来水设法淋湿门和墙壁，阻止火势蔓延。（3）对老、弱、病残、孕妇、儿童及不熟悉环境的人要引导疏散，共同逃生。八、旅客列车火灾的逃生方法旅客列车的火灾特点：易造成人员伤亡；易形成一条火龙；易造成前后左右迅速蔓延；易产生有毒气体。1、利用车厢前后门逃生。旅客列车每节车厢内都有一条长约20米、宽约80厘米的人行通道，车厢两头有通往相邻车厢的手动门或自动门，当某一节车厢内发生火灾时，这些通道是被困人员利用的主要逃生通道。火灾时，被困人员应尽快利用车厢两头的通道，有秩序地逃离火灾现场。2、利用车厢的窗户逃生。旅客列车车厢内的窗户一般为70×60厘米，装有双层玻璃。当起火车厢内的火势不大时，列车乘务人员应告诉乘客不要开启车厢门窗，以免大量的新鲜空气进入后，加速火势的扩大蔓延。当车厢内火势较大时，被困人员可用坚硬的物品将窗户玻璃砸破，尽量破窗逃生。3、疏散人员逃生。运行中的旅客列车发生火灾，列车乘务人员在引导被困人员通过各车厢互连通道逃离火场的同时，还应迅速扳下紧急制动闸，使列车停下来，并组织人力迅速将车门和车窗全部打开，帮助未逃离车厢的被困人员向外疏散。4、疏散车厢逃生。旅客列车在行驶途中或停车时发生火灾，威胁相邻车厢时，应采取摘钩的方法疏散未起火的车厢，具体方法如下：前部或中部车厢起火时，先停车摘掉起火车厢与后部未起火的车厢之间的连接挂钩，机车牵引向前行驶一段距离后再停下，摘掉起火车厢与前面车厢之间的挂钩，再将其车厢牵引到安全地带。尾部车厢起火时，停车后先将起火车厢与未起火车厢之间连接的挂钩摘掉，然后用机车将未起火的车厢牵引到安全地带。采用摘挂钩的方法疏散车厢时，应选择在平坦的路段进行。对有可能发生溜车的路段，可用硬物塞垫车轮，防止溜车。 第六部分  化学危险品和爆炸知识一、什么是爆炸？如何防止爆炸伤害事故发生？ 爆炸是大量能量在短时间内迅速释放或急剧转化成机械功的现象。爆炸通常借助于气体的膨胀来实现，它分为物理爆炸、化学爆炸和原子爆炸；我们常接触的是物理爆炸和化学爆炸。爆炸，能为人类造福，同时，也可能给人们造成伤害。爆炸事故，即使遇上一次，其结果也是难以想象的。同学们在大学生活中，接触或操作爆炸物及使用有爆炸性能的仪器、容器的情况还不少。如：军训时进入射击场，做化学试验时可能接触易燃易爆物品。为了保障安全，防止爆炸事故发生，应该了解一些防爆炸方面的知识。本文来源：http://www.200408.com.cn一要了解爆炸物的性能。我们接触爆炸物之前，必须了解爆炸物的基本性能，比如，它在什么条件会爆炸？有多大的威力？可能造成什么样的伤害等，我们都要熟悉。二要严格遵守各项法律、法规和规章制度。对于爆炸物的使用、管理、运输，国家有关部门都有严格的规定，单位也有各方面的规章制度。这些规定、制度，都是从实践中总结出来的，是安全的保证，我们必须严格遵守。比如，爆炸演示、试验、参观等，未经领导和指导教师允许，不得参与；试验剩余的爆炸物，必须如数上交，不得私拿私用；不允许私带、私藏、转让、转卖、转借爆炸品；乘坐车、船和飞机，邮寄包裹、托运行李，不得夹带爆炸物。这些规定必须严格遵守，切不可大意，否则，造成爆炸事故就会受到法律严厉处罚。三要严守岗位职责。同学们在进行试验、实习时，常常是分组活动，几个人共同进行操作，这就要严格按操作规程行事，听从统一指挥，协调行动，恪守职责，否则，将会导致爆炸事故发生。四要依靠组织，解决异常问题。比如，丢失爆炸物品或发现有违反国家关于爆炸品管理规定的行为，同学们不要自行处理，更不能听之任之，必须及时报告老师、学校保卫部门或当地公安部机关，便于组织上采取措施，防止危害事故发生。  
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