偶看新闻高性能蝶阀vpsa:[转载]幼儿学地理的六个方法
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/07 04:58:35
(2011-07-01 17:27:07) 转载原文原文地址：幼儿学地理的六个方法作者：一慢二看幼儿学地理
文/李一慢
先说下大道理。
有些家长，特别是妈妈都会说自己没有方向感，经常找不到路。那就是地理没学好。我们要从小给孩子学点儿地理。
这是葫芦5岁多画的北京地铁图
地理是儿童真实生活的重要部分，是儿童与乡土、国家和世界联系的重要智力纽带，也是发展环保教育，从而进行生命教育的基础。
“地理就是儿童生活中的教育资源，也是儿童应该学习与掌握的常识。地理是儿童感性生活的一部分，儿童通过地理知识来建立自身的空间感。人是生活在特定的自然条件和人文背景中的，儿童也不例外。从根本上说，学习地理是为了了解我们的生存环境，并在利用环境和改造环境的同时，协调环境与“我”的关系，达到“天人合一”。
地图先行
地图是地理学习的重要工具，小孩子天生又是个读图家，只要让他觉得这个地图别出心裁、特有意思，估计孩子们都会喜欢。
我自己有搜集地图的恶癖，但是也要忍住合适的点给合适的图。最近我们家里才陆续将大开本的世界、中国和北京的地图挂上了墙，看图成了葫芦兄妹很乐意做的事。
游戏跟上：
大概葫芦2岁多我们就买了块数较少的中国地图的模板拼图。3岁多买的是按省分块边界不清晰的木拼图。5岁时买的是按每个省分块的边界清晰的磁性拼图。
反正拼图是2岁后孩子开发智力的一类玩具，有意识地选择地理玩具可以让孩子更早接触，诱发兴趣。
对于孩子来说，什么东西都可以当玩具，同样是球，扔给他一个地球仪也是球。不仅是球，我们还经常用地球仪来做一个指点国家猜国名得游戏。
家庭课堂：
一般上了幼儿园的孩子，因为对老师的崇拜日益增加，比较喜欢模仿老师。所以，我们在家里设立了地理课，隔三差五地上地理课。课堂所学有的是自己觉得要跟孩子介绍的基本知识，更多的是根据孩子的提问来教学。
葫芦不仅喜欢上课，提问，还喜欢教学，来我们家的小朋友都“被上课”过，当然还有妹妹，是他最忠实的学生。
动手动脚：
男孩喜欢公交好像是普遍现象。我儿子从1岁多就开始喜欢公交车，后来特别喜欢一款名为运通104的公交线路。我经常带他从起点坐到终点，这样他就会对线路、走向等概念有所了解。我们还做过北京的包括环线公交车，电车，最远的车等不同类型，进一步激发他的兴趣。以至于后来非得要我安装一个公交线路手机软件，有空他就查查各种不同线路的有趣地方。
地铁本来只是葫芦喜爱的一个公交方式，10年去上海玩世博，请他一起研究地铁路线好坐车，他就开始迷恋上了地铁。在上海的日子里就把上海的线路摸索了一遍，回来后对北京的线路也是兴趣渐浓。我也投其所好，给他提供一些地铁图。现在他经常随手画画，就把地铁图给画出来了。
这是他今年画的，线路的更新是他搜集信息完成的。
在游玩中，注意地理知识的非特定性的教授。比如我们带葫芦去过黄河口，让他感受海天不一色的直观景象，回到家再跟他说黄土高原对于黄河的作用。比如，我们去汉石桥湿地公园种树、观鸟等，很容易了解到湿地的地貌。
葫芦童鞋在黄河口
应用为王：
要在实际中鼓励孩子对地理知识进行应用。比如我们去森林公园，去比如世界等场所游玩，都会让葫芦去研读地图和标志，找出合理的路线。
我们周末出行除非较远，基本上都是公交出行，他们知道这样是为了环保。同时，我们请葫芦来设计公车线路，他都可以给出一个便捷的路线。
综合学习：
阅读是我家共同的生活密码。我们就会选择有地理知识的阅读材料。比如，葫芦四岁多，妹妹2岁，我们就买了一整套的《威利的世界》；现在开始了希利尔讲世界地理的阅读。
在绘本里，有些地理概念的书我们也买来，比如世界风光绘本三本、《环游世界做苹果派》、《班班的梦》、《北纬36°》等等。
在英语启蒙学习中，我们也会选择一些带有地理知识的读物来学习。
其他的小贴士：
在我家的大中国地图上，我们一起找出去葫芦去过的城市，然后给标出来。可以一个一个介绍这些城市。
大人出差可以给孩子写明信片，最好是当地风光明信片。并且写上大人的观感。不过，现在各地邮局很少有卖明信片的了，看样子这种方法将来可以让孩子搜集到很多绝版的实寄明信片呢。