广州市宏大爆破:第八单元知识回顾

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 13:30:18
 一、易错字: 鼓励 愿望姿势 危险 茶杯 激烈 不假思索 获得 给予 兴高采烈 宽裕 立即  盼望

            镇定 情绪 讲述 援助 危险

二、易错字音:麻痹             骤然       忧郁          歧视         给予        分享

              沉默不语         逛          援助         仁爱         如愿以偿

              彬彬有礼         刀鞘        恋恋不舍     背诵         保存 

              讲述             他俩        发卡         系扣

 

三、重点多音字:

落           调             似           晃           

 

假           卡             给           担            

               

尽           着            

 

四、形近字组词

买(     )热(    )予(    )检(    )即(     )历(      )原(       

卖(     )势(    ) 矛(    )俭(    )既(     )厉(      )愿(       

 

五、  我会加偏旁组成新字再组词。

者    (           )    奴   (          )    仓(          )   隹(          )

      (            )      (          )      (          )     (          )

占    (            )   少   (           )    旦(          )   青(          

      (            )        (           )      (          )     (          )

 

六、我会填

1、_______________,性本善。性相远,__________________。

2、_______________,__________________。亲师友,习礼仪。

3、玉不琢,不成器。_________________,________________。

 你积累了《三字经》里的句子有多少,请展示一下。(写一句)

    _______________________________________________________

 

七、我会照样子,把下列的词语补充完整。

    1、例:圆(溜)(溜)

    胖(  )(  )    金(  )(  )    雾(  )(  )    乐(  )( 

    我还能写两个这样的词:                                                          

    2、例:(风)餐(露)宿

    (   )默不(   )    应有(   )(   )     彬彬(   )(  

    (   )不转(   )    恋恋(   )(   )     如(   )(   )偿

 

八、我会写划线词的反义词。

    1、这里危险,快到(     )的地方去。

    2、井口很,一点也不(     ),往外爬的时候千万要小心。

    3、虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了(     )。

    4、孩子们都兴高采烈,只有金吉娅(          )。

 

九、阅读。

(一)课内阅读

就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。

1、我会划去括号内不正确的字。

2、我会从文中找出近义词或反义词。

近义词:慢慢(        )         反义词:慌张(       

3、同学们一共给了英子­_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起,第二次是为____________________而再次响起。

4、文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来。

______________________________________________________________

让我感动的原因是:                                            

5、学了这篇课文,你想对英子说些什么?

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(二)课外阅读

放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!

第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。

这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。

回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”

没等舅舅说完,________________________________________________。

1、要是给本文加上一个题目,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。    

A.小青蛙   B.“游泳健将”  C.青蛙是益虫    D.我和小青蛙

2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么?

我最喜欢的句子是________________________________________________

原因____________________________________________________________

3、写出短文中三个四字词语:

____________        _____________        _______________

4、跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。

5、读了这篇文章,你想对小作者说些什么?

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十、习作

以“我喜欢________”为题,写一篇习作。你喜欢的东西一定很多,也许是人、事或物等等。先把题目补充完整,再构思一番,就开始动笔吧!

重要成语近义词、反义词积累:

反义词:

兴高采烈---无精打采      恍然大悟----百思不解      满载而归----一无所获  沉默不语-----口若悬河

目不转睛------左顾右盼    举世闻名------默默无闻    日夜兼程----夜以继日   应有尽有---一应俱全

近义词:

没精打采----无精打采     兴高采烈-----兴致勃勃     恍然大悟----如梦初醒   举世闻名---名扬天下

如愿以偿-- -称心如意     五洲四海----五湖四海      目不转睛--- 聚精会神   沉默不语---默不作声