陈登铝31军政治部主任:2011年福建高考化学复习策略

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/26 21:37:40
安身基本抓主干常识

  离省质检只有一个月的时刻了,这段时刻应该若何复习化学,建议从以下五方面入手:安身基本,关注化学用语的规范性应用:一一落实考试声名划定的每一个常识点,把握各常识点的内在与国外,总结它们之寄放在的纪律,强化化学用语使用的规范性练习;

  把握对常识内容要求的条理,不能随意拔高或降低要求;

  狠抓主干常识,成立“点”-“线”-“面”一体的常识收集,初步形成适合自身的解题思维模式;

  科学选择习题,提高练习的针对性:对练习的习题要有精选,注重选择一些具有典型性、代表性的习题,不要过度去求“新”、“变”,这些“新”、“变”的问题其雅缦丬性往往值得思疑。只要扎扎实实把基本问题搞懂,就已经足够了。

  回扣错题集,增强反思:对呈现的差错要记实,找犯错误的根源,到底是概念不清、事理不明造成的,还长短常识性的失踪误。看看哪些已“痊愈”,哪些尚未肃除,哪些又是新呈现的。不竭总结,完美常识系统,消弭失踪分点。

  按常识条块对主干常识逐个清理

  当前们进入第二轮专题复习,其中物质结构与性质模块应该怎么进行针对性地复习?

  复习时,可以按常识条块:原子结构与性质,晶体类型与浸染力,微粒间的浸染力与物质性质,分子的空间结构与性质。对主干常识逐个清理。

  他举例,从两年来的福建省高考试题以及各地市的质检题看,都是以模块主干常识为考点,涉及多种概念的判定。考绩标的目的、结构临近似,难度基秘闻当。是以,以各地市的质检物质结构选做题作为底本,作专项练习,此类问题不难解决。

  有机化学基本常识模块的复习注重要点搜罗:首先,按照饱和烃、不饱和烃、芬芳烃、烃的衍生物的挨次,依次清算其结构特征、物理性质的转变纪律、化学性质中的反映类型和化学方程式的书写。

  其次,按照有机化学反映的七大类型(庖代、加成、消去、氧化、还原、加聚、缩聚),归纳出何种有机物能发生相关反映,而且写出化学方程式。

  第三,遵照官能团的挨次,列出某种官能团所具有的化学性质和反映,这样交叉复习,足以达到基本常识谙练的目的。

  化学综合并试试题怎么做?

  从这几年执行新课程省市以及福建省的高科场试题,可以看出,对尝试试题的设计要么是几个根基尝试的组合或根基尝试与操作的组合,要么是探讨性尝试的设计与评价,既有定性又有定量。

  是以,这类问题的一般解题思绪为:明晰尝试目的→找出反映道功烈设计尝试方案)→选择仪器药品→进行尝试操作→剖析尝试现象和数据→得出结论。

  选择题怎么提高正确率?

  这类问题问题并不难,解题的关头是审题要细,细心识别常识点落在何处,同时要将关头词圈出来,防止漏看、错看的初级性错误。要提高选择题的切确率,筛选法是一个斗劲好的选择,但要措置好速度。即使一眼就看出谜底,最好仍是要看看其余选项为什么错,以免误入圈套。

  此外,关于速度问题,可以做几回选择题的按时、定量的专项练习。