怎么下载照片回执:舒广袖:北大“有情”清华“无情” 从开学日的“情人节”考量看国内大学

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 20:54:20

从开学日的“情人节”考量看国内大学

 

寂寞嫦娥舒广袖

 

近几日,闲来无事,笔者留意了国内部分大学2012年的春季开学时间,发现了一个十分有趣的现象。那就是在这些看似平淡的大学开学时间的数字背后,隐藏着一个重要考量——“情人节”因素。

笔者收集整理了北京大学和清华大学为首的近50所国内大学的开学日(附后)进行观察,以“情人节”因素为主线重新审视这些国内高校,作为非教育专业人士,通过对一些表面因素的比对和分析,似乎看到,面对“情人节”这一近年来日益盛行的舶来品、洋节日,这些具有不同历史积淀、专业背景、学科优势和地域特点的大学们自觉不自觉地以2月14日为界,楚河汉界般地分成了左右,经纬分明的进行了站队。

 

国内部分高校2012年春季开学时间统计

 

情人节前(15所):北京大学、上海交大、浙江大学、厦门大学、武汉大学、山东大学、华东师大、华侨大学、华中科技大学、南京大学、南京林业大学、四川大学、大连理工大学分别为2月13日开学,北京邮电大学2月12日开学,南京师范大学2月10日开学。

情人节后(31所):清华大学、西安交大、南开大学、兰州大学、北京航空航天大学、同济大学、重庆大学、中央财经大学、西南大学、北京工业大学、华南理工大学、河南理工大学、中山大学、中南大学、湘潭大学、内蒙古大学等分别为2月20日开学;复旦大学、沈阳工程技术大学、沈阳航空航天大学、东北电力大学、东北大学、辽宁大学、辽宁中医药大学等分别为2月27日开学,天津大学2月25日,哈尔滨工业大学2月21日,南京工程学院2月15日,郑州大学、河南大学2月19日,云南大学2月22日,沈阳理工大学3月5日。

 

从数量上看,以北京大学为首的选择在2月13日“情人节”前一天开学的大学(共15所,简称为“有情派” ),明显少于以清华大学为首的选择在2月20日“情人节”后开学的大学(共31所,简称为“无情派”)的数量。这一特点,显然客观地反映了中国人对“情人节”等洋节的态度,符合洋节日当前在中国的现状和实际。不过,从另一个角度来看,尽管国内高校“情人节”前开学的学校较少,“无情派”在数量上明显占优,“有情派”依然处于弱势地位,但是已有部分国内知名大学把其作为学校规划的一部分的这一事实,也足说明,洋节日在国内一定程度上已经被默许或认可。

从领队大学来看,“有情派”以北京大学为首,“无情派”以清华大学为首,恰巧与国人对两所高校的传统认识重合,这种立场鲜明的对立,在不会令人意外的同时,让人真的有些感到意外。从两校对新事物的接受能力、师生的风月领悟能力、学生对美和爱的鉴赏、践行能力等来看,作为北大,即便“情人节”前不开学,这些有情人也不会赋闲在家,六神无主地进行“君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君”似的苦等;作为清华,情况尽管没有那么绝对,情况应该与北大相反,即便是恋了爱的同学,可能也不会如北大同学般地主动,对学校“只为伊人,在水一方”的安排,大多数“相忘于江湖”的清华学子是会认可接受的。同时,从这两所领队大学之后站队的高校来看,专业和学科因素应有不小的影响,除去清华大学,如北京工业大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学等在专业和学科上有理工科背景的高校,不仅是“无情派”,甚至称为“绝情派”都不为过,这些理工科大学清一色地都站在清华大学的身后,充当着“无情派”大学的主力。

从地域来看,东北、西北和中部地区相比沿海发达地区,前者选择在“情人节”后开学的高校明显的多于后者。如:哈尔滨工业大学、沈阳工程技术大学、沈阳航空航天大学、沈阳理工大学、东北电力大学、东北大学、辽宁大学、辽宁中医药大学、兰州大学、内蒙古大学,郑州大学、河南大学、河南财经政法大学、河南理工大学等东北、西北和中部地区的高校大都选择在“情人节”后开学。可以说,除了沿海城市的大连理工大学,东北的高校似乎没有在“情人节”前开学的;作为中部地区,河南当地的四所知名高校也无一例外地选择在“情人节”后开学;尽管同为交大、同根同源,中西部地区的西安交大和沿海开放城市的上海交大则是云泥之别,立场鲜明地占据各自阵营的第二把交椅。这些不同,无论是有意为之还是纯属巧合,似乎应与大学所在地域的发展开放程度、对新事物的接受程度、思想意识的先进程度等环境氛围,有相当大的内在联系。

大学是国家高等教育的学府,其核心应是以育人为第一要务。此次各大学对开学时间的安排,尽管与学术无关,但肯定与育人密不可分。作为开学时间的设定,校方不管有意还是无意,“有情”还是“无情”,从一个侧面也反映了大学管理者的管理理念和治理水平。目前,大学校园恋爱之风盛行,大学生的恋爱也呈多元化的趋势,既有感情依托型、心理补偿型、生活依靠型、目标代替型等不成熟的恋爱观,又受攀比、无聊、竞争、赶潮流、满足虚荣心等不健康的思想所主导,如何培养学生的情感能力,帮助大学生升华爱情境界的能力,使之正确处理好大学期间爱情与学业的关系,不仅关系着学生生活是否充实、美好,更关系着大学育人任务的完成与否。同时,大学生作为社会的一个特殊群体,是社会新思想的前沿接受者,对于文化水平较高、情感体验较为丰富、精力体力都很充盈的大学生们来说,大学期间,可谓人生的黄金时代,这里不仅有对大师崇敬、有对知识的渴求,更应该有对青葱岁月的无限眷恋和对风花雪月的美好回忆,校园爱情毫无疑问是他们大学生活中的重要一课。作为学校,置之不理或是刻意回避都是不称职和不负责任的行为。

最后,套用《疑似风月中集》中《见或不见》中的诗句,送给大学管理者和大学生们:“你开学,或者不开学,‘情人节’就在那里,不来不去;你支持,或者不支持,爱就在那里,不增不减;你允许,或者不允许,我都会来学校,默然,相爱,寂静,欢喜。”

写于2012年2月12日夜,首发于凤凰博报。

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