梨花的春天阅读答案:孩子的学习成绩取决于思维习惯(转)
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/10 19:49:43
思维的独创性是指独立思考,创造出新颖的有社会价值的智力品质。
这些良好的思维习惯家长一定要认真培养。
未来的社会最重要的是创造力,一些体力劳动将由机械或机器人代替,一些记忆性的脑力劳动将由电脑代替,而人的主要优势是创造。
1.从简单、常见的入手
重要的是培养孩子逐渐具备创造的观念,在大脑中逐渐形成创造的意识,让孩子从常见的事物开始训练创造能力,让他们在平常中找到异常,在熟悉中找到陌生,使他们不易形成“熟视无睹”的心态,这正是创造能力发展的基本条件。
家长要引导孩子独立地进行创造思维,用自己已掌握的知识和经验,针对要解决的问题,发现新的具有创造意义的解题方法。独立思考是孩子发展创造能力的一个关键点,因为孩子模仿能力较强,依赖感较强,如果不培养他们的独立性,就会逐渐养成依赖的习惯,这对他们创造能力的发展是极为不利的。
创造活动是一件快乐的事情,同时也是一件艰辛的脑力劳动。家长应尽早让孩子有所创造、有所成就,让他们体验到创造成功的快乐,从而激发他们进行创造的兴趣和动机。家长可以为孩子提出一些问题,让孩子成功地解决,在一次次成功的快乐中,孩子创造的观念逐渐形成。创造成了孩子学习和生活的一部分,犹如吃饭、睡觉一样成为孩子生活中的一种需要,我们的创造能力的培养也就成功了。
创造教育,除了渗透于各科教学以外,还必须通过创造发明活动进行。根据我国青少年的特点,提炼出了十二种“聪明的办法”供家长参考。
1.
2.
可在这件东西上减去些什么吗?可以减少些时间或次数吗?把它降低一些,减轻一些,行不行?可省略、取消什么吗?我们还可以从以下的产品中,得到应用“减一减”办法的启发:字典一般都很厚,用上薄型纸,减少了它的厚度,翻阅起来就方便些了;歌曲唱片或录音带播放的音响既有歌声又有乐队伴奏声,现在把歌声取消了,录制时只录乐队伴奏声,如果你在播放这样的唱片或录音带时,随着音乐歌唱,那么你就等于有一个乐队在为你伴奏……
3.
上珠算课,老师要向全班学生演示怎么拨珠运算,如果用一个普通算盘搁在讲台上,让全班学生围上来看,这是极不方便的。怎么办?用“放大、扩展”的办法,制作一个大算盘挂起来,拨珠时,珠子总要往下落。那也不要紧,用前面讲到的“加一加”办法,在串珠杆上按上毛刷,拨珠运算时珠子就不会往下落了。
4.
使这件东西压缩、缩小,会怎么样呢?
为了使人们携带方面,塑料厂用塑料膜生产了一种“袖珍雨衣”,比起一般雨衣的体积来,它是大大缩小了,折叠起来差不多只有一包香烟那么大,重量只有一两半左右。
我们还可以从以下产品中得到应用“缩一缩”办法的启发;袖珍词典、袖珍收音机、浓缩鱼肝油、压缩饼干、缩微胶卷、缩小热水瓶的体积就成了保温杯……
5.
6.
这件东西还存在什么缺点?还有什么不足之处,需要加以改进吗?它在使用时,它是不是给人们带来不便和麻烦?有解决这些问题的办法吗?
7.
某个事物的结果,跟它的起因有什么联系,能从中找到解决问题的办法吗?把某些东西或事物联系起来,能帮助我们达到什么目的吗?
8.
提示:有什么事物可以让自己模仿学习一下吗?改变它的形状、结构,会有什么结果?学习它的原理、技术,又会有什么结果?
9.
10.搬一搬
把这件东西搬到别的地方,还能有别的用处吗?你知道利斯特写信感谢巴斯德的故事吗?利斯特是英国的一位外科医生,巴斯德是法国的一位化学家。利斯特在信中写道:“敬爱的先生:请你允许我趁这机会恭恭敬敬地向你致谢,感激你指出细菌的存在是腐败的真正原理,只是根据这惟一可靠的原理,才使我找出了防腐的办法。”原来,那时医院里病人在手术后,伤口化脓的情况十分严重,往往威胁着病人的生命,就在那时,法国的化学家巴斯德在研究啤酒发酵的原因时,发现细菌是腐败的根源,病菌可以引起传染病,那位英国医生利斯特读到了巴斯德的著作,这才弄清楚了:病房的空气中、绑带、棉花、手术刀和医生手上的病菌,都是引起伤口化脓的原因。于是,利斯特在医院里采用了手术的消毒防腐法,病人死亡率大大的下降了,利斯特将巴斯德发现的“腐败是由细菌造成的”这一原理,“搬”到医疗领域里去,而创造了消毒防腐法。
11.反一反
如果把一件东西,一个事物的正反、上下、左右、前后、横竖、里外颠倒一下,会有什么结果?
一个人的思维取决于什么
怎样提高孩子的学习成绩
学习习惯与学习成绩的关系
怎么养成好的思维习惯呢?
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