偶看新闻ipad pro可以办公吗:利用自身优势，走出就业误区中职生就业，你准备好了吗？
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/20 04:49:02
利用自身优势，走出就业误区中职生就业，你准备好了吗？ 2008-06-17 10:43:50
本报记者 黄扬梅
中职毕业生就业高峰期即将来临。中职生就业的优势在哪？有哪些误区？记者4日走访了一些中职学校，了解相关情况。
中职生就业“用技能说话”
中职生就业优势在哪？
记者在采访中了解到，中职毕业生受青睐，其原因主要在于中职生就业拥有“一技之长”。正如一些毕业生在接受采访时戏称自己求职就业时“用技能说话”。
清城区职业技术学校招生就业办主任罗国洪表示，中职生优势不在学历和理论水平，而是实际技能水平，中职生是受过良好的专业技术教育而又具有较强的动手能力的人才，在人才市场中有一定的竞争能力。现在职校不单要求学生要拥有毕业证书、相关专业技能资格证书，还要有英语等级证书或口才和写作证书等，“多证合一”使得毕业生能迅速适应用人单位工作需要，上手快、技术熟练等。
再加上中职学校面对市场办学，而努力实现办学模式灵活多样化、培养学生一专多能的素质，为学生毕业后实现多渠道就业提供帮助。
中职毕业生适应能力强
中职毕业生适应能力强是一个重要的优势。根据我市多家职校对毕业生跟踪调查结果显示，一半以上的中职毕业生能够在上岗后三个月左右胜任工作；90%以上的中职毕业生能够在上岗后六个月内胜任工作；只有小部分中职毕业生需要一年以上的工作适应期。
对此，市华南职业培训学院招生就业处副处长朱昌朋表示，很大程度上是因为中职毕业生可塑性大，所学的专业技能知识能够很快应用于实际操作，而且他们的敬业精神较强，能从低做起，比较能吃苦。
那中职毕业生在求职过程中存在哪些不足？有哪些误区呢？
自我期望值高，专业要对口
市某职业技术学校的小何，日前参加一次就业面试时失败了，用人单位的反馈意见是：小何在求职过程中，过于注重薪酬待遇和福利了。
记者在采访发现，薪酬待遇和福利是很多中职生求职时考虑的首要问题。不少老师无奈地说，部分中职毕业生对高薪的追求会使就业渠道变窄。
根据某中等职业技术学校对学生的就业意向调查发现，不少中职毕业生择业中优先考虑的因素按照重要程度排列依次是：地区、薪酬待遇与福利、发展空间和前景、家庭期望等。而地域因素之所以如此受到重视，主要是因为地区经济发展水平的不同，将直接影响毕业生就业的经济待遇和物质生活质量的高低。
据某企业人事部门的一位工作人员表示，一些中职生初次就业月工资要求不低于1200元；并希望在恒温无尘的环境下工作，甚至要求在办公室工作；在公司规模方面，学生趋向于选择著名企业等等，这些要求与中职生自身的综合能力相比，明显属于就业期望值过高。
记者还发现，绝大部分中职毕业生求职时都存在专业要对口的强烈愿望。在接受记者采访的10名中职毕业生中，有8名学生在找工作过程中希望专业对口，其中2名学生认为专业最好能够对口，如果条件不允许，也不强求。
“先就业，再择业，再深造学习”
针对中职毕业生求职时的误区，清城区职业技术学校就业办副主任余桂焕建议：学生务必要改变择业观念，正确定位，树立起先就业，再择业，再深造学习的观念。
学生首先要了解自己，分析自己，根据自己所学专业情况、外在形象、处事能力、性格、爱好等，对自己有一个客观的定位，客观分析自己的整体素质、综合能力，正确认识自己的优势所在。这样，学生对自己有一定的认识，该做什么工作、处在什么位置比较明确，消除盲目性，提高就业成功率。
此外，中职生要抛弃“专业一定要对口”的思想，就业起点不一定太高，先就业后择业，从低做起，要突出自己拥有一种或多种职业技能的优势，踏踏实实地干，在工作中不断积累经验，提高自己的专业水平，为以后的发展打好基础。因为无论是岗位还是薪酬，企业给予中职毕业生的都是一个较低的起点。但是，谁能得到岗位调整或晋升，谁能得到加薪，并不取决于你是中职生还是高职、高专生或大学生，而取决于你在现实岗位的表现，因此，中职生一定要有长远意识，埋头干好本职工作，相信付出终有回报。
朱昌朋表示，也应当看到，今天，用人单位对择人的要求越来越趋于全面立体，仅凭一技之长只会“做事”不会“做人”是不行的，因此职业院校今后发展的一个方向是要重视人文素质教育，教会学生如何“做人”，培养和提高学生的方法能力和社会能力，将专业技术教育与人文素质教育结合起来。
本报记者 黄扬梅
中职毕业生就业高峰期即将来临。中职生就业的优势在哪？有哪些误区？记者4日走访了一些中职学校，了解相关情况。
中职生就业“用技能说话”
中职生就业优势在哪？
记者在采访中了解到，中职毕业生受青睐，其原因主要在于中职生就业拥有“一技之长”。正如一些毕业生在接受采访时戏称自己求职就业时“用技能说话”。
清城区职业技术学校招生就业办主任罗国洪表示，中职生优势不在学历和理论水平，而是实际技能水平，中职生是受过良好的专业技术教育而又具有较强的动手能力的人才，在人才市场中有一定的竞争能力。现在职校不单要求学生要拥有毕业证书、相关专业技能资格证书，还要有英语等级证书或口才和写作证书等，“多证合一”使得毕业生能迅速适应用人单位工作需要，上手快、技术熟练等。
再加上中职学校面对市场办学，而努力实现办学模式灵活多样化、培养学生一专多能的素质，为学生毕业后实现多渠道就业提供帮助。
中职毕业生适应能力强
中职毕业生适应能力强是一个重要的优势。根据我市多家职校对毕业生跟踪调查结果显示，一半以上的中职毕业生能够在上岗后三个月左右胜任工作；90%以上的中职毕业生能够在上岗后六个月内胜任工作；只有小部分中职毕业生需要一年以上的工作适应期。
对此，市华南职业培训学院招生就业处副处长朱昌朋表示，很大程度上是因为中职毕业生可塑性大，所学的专业技能知识能够很快应用于实际操作，而且他们的敬业精神较强，能从低做起，比较能吃苦。
那中职毕业生在求职过程中存在哪些不足？有哪些误区呢？
自我期望值高，专业要对口
市某职业技术学校的小何，日前参加一次就业面试时失败了，用人单位的反馈意见是：小何在求职过程中，过于注重薪酬待遇和福利了。
记者在采访发现，薪酬待遇和福利是很多中职生求职时考虑的首要问题。不少老师无奈地说，部分中职毕业生对高薪的追求会使就业渠道变窄。
根据某中等职业技术学校对学生的就业意向调查发现，不少中职毕业生择业中优先考虑的因素按照重要程度排列依次是：地区、薪酬待遇与福利、发展空间和前景、家庭期望等。而地域因素之所以如此受到重视，主要是因为地区经济发展水平的不同，将直接影响毕业生就业的经济待遇和物质生活质量的高低。
据某企业人事部门的一位工作人员表示，一些中职生初次就业月工资要求不低于1200元；并希望在恒温无尘的环境下工作，甚至要求在办公室工作；在公司规模方面，学生趋向于选择著名企业等等，这些要求与中职生自身的综合能力相比，明显属于就业期望值过高。
记者还发现，绝大部分中职毕业生求职时都存在专业要对口的强烈愿望。在接受记者采访的10名中职毕业生中，有8名学生在找工作过程中希望专业对口，其中2名学生认为专业最好能够对口，如果条件不允许，也不强求。
“先就业，再择业，再深造学习”
针对中职毕业生求职时的误区，清城区职业技术学校就业办副主任余桂焕建议：学生务必要改变择业观念，正确定位，树立起先就业，再择业，再深造学习的观念。
学生首先要了解自己，分析自己，根据自己所学专业情况、外在形象、处事能力、性格、爱好等，对自己有一个客观的定位，客观分析自己的整体素质、综合能力，正确认识自己的优势所在。这样，学生对自己有一定的认识，该做什么工作、处在什么位置比较明确，消除盲目性，提高就业成功率。
此外，中职生要抛弃“专业一定要对口”的思想，就业起点不一定太高，先就业后择业，从低做起，要突出自己拥有一种或多种职业技能的优势，踏踏实实地干，在工作中不断积累经验，提高自己的专业水平，为以后的发展打好基础。因为无论是岗位还是薪酬，企业给予中职毕业生的都是一个较低的起点。但是，谁能得到岗位调整或晋升，谁能得到加薪，并不取决于你是中职生还是高职、高专生或大学生，而取决于你在现实岗位的表现，因此，中职生一定要有长远意识，埋头干好本职工作，相信付出终有回报。
朱昌朋表示，也应当看到，今天，用人单位对择人的要求越来越趋于全面立体，仅凭一技之长只会“做事”不会“做人”是不行的，因此职业院校今后发展的一个方向是要重视人文素质教育，教会学生如何“做人”，培养和提高学生的方法能力和社会能力，将专业技术教育与人文素质教育结合起来。
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