朔雪毒姐竞技场:分泌蛋白的合成和运输
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/03 15:10:30
本节主要围绕“分泌蛋白的合成和运输”进行讲解各细胞器的功能,让学生形成一个整体,避免过于分散而给学生零散的知识。并以图讲解。讲完后,由学生总结叙述分泌蛋白的形成分泌过程。同时提到分泌蛋白的形成与胞膜具有一定的流动性是分不开的。
并利用此图引导学生思考;1、胞内蛋白(细胞内的酶等)是怎么合成和加工的?(游离核糖体合成,滑面内质网加工)。2、细胞内的生物膜系统有什么功能?
对细胞液功能的举例之前没思考,随意举了一例:水如何逆重力上升到树梢?(蒸腾拉力)。造成细胞哪些地方缺水?(细胞液)。如何补充?(从水多的地方吸收)。
细胞的结构和功能习题课(第三课时):本份练习较难,难在两点:一是学生对生活经验欠缺;二是探究性题目较多。
由于有些题目是自编,所以有的外延和内涵把握不住,例如:课时一的第1题和第2题。
关于习题:基础年级的练习是否要浅一些,但我不这样认为,外面一些名校的成功经验告诉我们,只有加深,学生才能站得高,便于开阔视野,提高其思考应变能力。许多老师会抱着教材、抱着大纲不放,我认为仅以大纲为准,不加深、不拓宽,则把希望寄托于学生对知识的掌握率为100%,而这种情况是不可能的。
并利用此图引导学生思考;1、胞内蛋白(细胞内的酶等)是怎么合成和加工的?(游离核糖体合成,滑面内质网加工)。2、细胞内的生物膜系统有什么功能?
对细胞液功能的举例之前没思考,随意举了一例:水如何逆重力上升到树梢?(蒸腾拉力)。造成细胞哪些地方缺水?(细胞液)。如何补充?(从水多的地方吸收)。
细胞的结构和功能习题课(第三课时):本份练习较难,难在两点:一是学生对生活经验欠缺;二是探究性题目较多。
由于有些题目是自编,所以有的外延和内涵把握不住,例如:课时一的第1题和第2题。
关于习题:基础年级的练习是否要浅一些,但我不这样认为,外面一些名校的成功经验告诉我们,只有加深,学生才能站得高,便于开阔视野,提高其思考应变能力。许多老师会抱着教材、抱着大纲不放,我认为仅以大纲为准,不加深、不拓宽,则把希望寄托于学生对知识的掌握率为100%,而这种情况是不可能的。
一道关于分泌蛋白形成的问题
分泌蛋白由哪些地方分泌?
求助:结构蛋白的合成过程
神经系统中既能传导兴奋又能合成和分泌激素的细胞位于哪
以糖蛋白的合成和分泌为例说明细胞各细胞器之间的联系和功能?
说明外源性蛋白质在体内合成和运输过程
与胃蛋白酶的合成与分泌有关的细胞结构和物质分别有哪些,他们各有什么作用
粗面内质网蛋白合成的主要过程
定时运输和定点运输的概念
运输汽车和运输汽车零配件的公司
高中生物课程里,分泌蛋白有哪一些?
山药的运输和保存
切花的保存和运输
关于包装和运输的
天然蛋白与合成蛋白哪个更符合人体需要?
什么东西在体温调节\保持正常腺体分泌和体内物质运输方面发挥这重要作用?
蛋白和蛋黄的热量是多少?
蛋白和蛋黄的区别是什么?
以杯形细胞为例说明蛋白质的合成及运输过程
乙腈的性质和运输
托盘运输的优点和缺点
分析配送和运输的区别`?
石油运输站的设计和流程??
管道运输的缺点和优点是什么?