偶看新闻至尊红颜李君羡续写:让孩子远离“教育强迫症”
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 11:59:40
文：网络 编辑：荷花小女子
前不久，美国的一位华裔妈妈、耶鲁大学教授蔡美儿出版的育儿著作《虎妈的战歌》在美国引起强烈反响。她以“中国式”的教育方法严格管教两个女儿：要求每科成绩必须拿A，不准看电视、玩游戏，琴练不好就不准吃饭，有时还大骂表现不佳的女儿是“垃圾”。这些雷人的育儿经验和“咆哮式”的教育方法，引发了人们对“中国式”教育的热烈讨论。
“虎妈”之所以大肆推销自己的“严厉教育”理念，其资本是她自认为所教育的两个女儿非常成功。那我们就不妨看一下她的教育成果：两个女儿4岁就开始阅读萨特的文章；长女索菲亚14岁便在卡内基音乐厅登台表演钢琴独奏；次女路易莎在少年交响乐团中担任主要演奏者，此外功课门门拿A。如果这也算是成功的话，在中国，这样的孩子不能说比比皆是，至少也不是什么罕事。“虎妈”的“九大家规”及其一些为使孩子练琴，“使尽了各种威吓手段，不准她喝水或上厕所”等做法，几乎到了无人性的地步，更不要说母性。虽然其宣称她的两个女儿现在很正常，且对她很好，但也只能说明，这种方法只适用于她和她的两个“心理健康”的女儿，并没有推广的价值。因为，无人性的教育下成长起来的孩子要么是暴君，要么是奴隶，不会是一个具有民主意识的正常的公民。
在人类心理症状中，有一种被称为“精神癌症”。它使无数人陷入痛苦、矛盾、挣扎，甚至有自杀的想法。它就是人类心理的无影杀手——强迫症！在中国，“虎妈”式的教育非常普遍，“虎妈”式的家长比比皆是。这些中国家长在家庭教育中表现出的狂热和非理性，就像患了精神“强迫症”一样。这种现象不只存在于家庭教育中，一些学校和教育行政部门也患有这种“教育强迫症”。虎妈的教育，是典型的“应试教育”。她的教育，无非是把孩子培养成了知识的容器、弹琴的技师而已。天性被扼杀，没有创新意识，毫无创造能力，这样的孩子走向社会，只能是知识的奴隶，为别人打工的技师。
最好的教育是顺应孩子天性的教育！最好的教育是让孩子成为他自己的教育！教育就是给“种子”提供“适当的温度、土壤、肥料”，让其不断长高。如果削足适履，就可能使本可能长成参天大树的栋梁，成为花园中的盆景。适合的教育不是“定材”而是“识材”，不是“压制”而是“提高”。为了孩子的幸福，为了孩子的未来，请远离“教育强迫症”！
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前不久，美国的一位华裔妈妈、耶鲁大学教授蔡美儿出版的育儿著作《虎妈的战歌》在美国引起强烈反响。她以“中国式”的教育方法严格管教两个女儿：要求每科成绩必须拿A，不准看电视、玩游戏，琴练不好就不准吃饭，有时还大骂表现不佳的女儿是“垃圾”。这些雷人的育儿经验和“咆哮式”的教育方法，引发了人们对“中国式”教育的热烈讨论。
“虎妈”之所以大肆推销自己的“严厉教育”理念，其资本是她自认为所教育的两个女儿非常成功。那我们就不妨看一下她的教育成果：两个女儿4岁就开始阅读萨特的文章；长女索菲亚14岁便在卡内基音乐厅登台表演钢琴独奏；次女路易莎在少年交响乐团中担任主要演奏者，此外功课门门拿A。如果这也算是成功的话，在中国，这样的孩子不能说比比皆是，至少也不是什么罕事。“虎妈”的“九大家规”及其一些为使孩子练琴，“使尽了各种威吓手段，不准她喝水或上厕所”等做法，几乎到了无人性的地步，更不要说母性。虽然其宣称她的两个女儿现在很正常，且对她很好，但也只能说明，这种方法只适用于她和她的两个“心理健康”的女儿，并没有推广的价值。因为，无人性的教育下成长起来的孩子要么是暴君，要么是奴隶，不会是一个具有民主意识的正常的公民。
在人类心理症状中，有一种被称为“精神癌症”。它使无数人陷入痛苦、矛盾、挣扎，甚至有自杀的想法。它就是人类心理的无影杀手——强迫症！在中国，“虎妈”式的教育非常普遍，“虎妈”式的家长比比皆是。这些中国家长在家庭教育中表现出的狂热和非理性，就像患了精神“强迫症”一样。这种现象不只存在于家庭教育中，一些学校和教育行政部门也患有这种“教育强迫症”。虎妈的教育，是典型的“应试教育”。她的教育，无非是把孩子培养成了知识的容器、弹琴的技师而已。天性被扼杀，没有创新意识，毫无创造能力，这样的孩子走向社会，只能是知识的奴隶，为别人打工的技师。
最好的教育是顺应孩子天性的教育！最好的教育是让孩子成为他自己的教育！教育就是给“种子”提供“适当的温度、土壤、肥料”，让其不断长高。如果削足适履，就可能使本可能长成参天大树的栋梁，成为花园中的盆景。适合的教育不是“定材”而是“识材”，不是“压制”而是“提高”。为了孩子的幸福，为了孩子的未来，请远离“教育强迫症”！
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