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在初三年级学生家长大会上的讲话

尊敬的各位家长，老师们，大家早上好！

      首先，请允许我代表学校，对各位家长从百忙中抽出时间，关心孩子的成长，支持学校的工作表示由衷的感谢和热烈的欢迎。今天还在过年，我谨代表学校向全体家长拜个晚年，祝愿大家健康快乐，家家幸福安康！

      非常高兴有这样一个机会，与各位家长交流学校的发展和共同探讨初三的教育教学工作。今天我们召开这样一个大型家长会的目的：进行中考的总动员。

我是去年的11月6日受市委、市人民政府的任命，来到学校担任书记、校长的。来到这所学校，我是在用心体会学校，用心感悟学校，全面了解和认识学校。

一、我对学校的认识：

      我发现：这所学校有深厚的文化底蕴，有良好的教育教学传统，有鲜明的德育特色，有完备的教育教学设施，总体上讲，基础比较好。

去年，学校中考、高考的成绩非常突出，被评估认定为自治区“示范高中”，提高了学校的办学层次，学校的知名度、社会美誉度显著提高。在今年2月8日召开的全市教育工作会议上，总结了2009年的教育工作，学校获得了目标责任制先进单位和宣传工作先进单位的荣誉，是市直九所中学中唯一获得两项荣誉的学校。

      我发现：学校的师资队伍质量很高。

      我还发现：学校的校风好、学风浓。

二、我们这个学期的主要工作：

      工作思路是：“内强素质，外树形象”，以打造高效课堂为突破口，以德育工作为抓手，以教师队伍建设为保证，围绕内涵发展、特色发展的主题，加快创新步伐，锐意进取，建立严格的质量监控体系，进一步完善学校的各项规章制度，完善学校的评价体系，逐步改善学校的生源结构，致力于创建人文校园，努力办人民满意的学校。

1、打造高效课堂。结合素质教育理念、信息技术与学科整合理念、经典书香文化等全面优化课堂教学，打造优质课堂、高效课堂和特色课堂，注重课堂效率，提高教学质量。强化教学各个环节（计划、备课、上课、辅导、作业、评价、反思）的业务管理，构建“高效”的课堂教学模式，将课堂教学推向理性化和内涵化。积极探索高效课堂教学的必备条件和重要环节，引领教师的教学过程。

2、建立质量监控体系。学生的考试成绩是学生学业水平的一个重要指标，也是评价教师的一个重要内容。由主管教学的副校长负责，由学校的信息中心开发软件，由教务处具体落实。先确定学生的基础学业水平，每次学业水平测试后，以平均分、优秀率、及格率等指标与基础学业水平进行对照，同课头教师间和学生间进行比较分析，追踪教师和学生的进步和退步的过程变化，制定奖惩措施，促进教师教学水平的提高和学校教学质量的提高。

3、开展教学公开日活动。为了进一步优化课堂教学，促进办学质量的提高，在全校范围内开展教学公开日活动。每周星期二为初中年级教学公开日，星期三为高中年级教学公开日，让家长亲临学校、亲临课堂，了解我校教师的教学水平、教学方法和学生的学习情况，参与学校的教育教学管理，把家教互动、家教合作落到实处。教务处制定细则，落实教学公开日家长的管理和对教师教学的评价管理。

4、加大多媒体教学进课堂的力度。充分利用现有的多媒体教学资源，要求教师课堂教学使用电教手段占课时总量至少达到40%，特别重视计算机辅助教学，使学生在人——机对话互动中增长知识、提高技能、开发智力、学会学习。教务处作好督促、检查和统计工作，纳入教师考核中。

三、我想与大家交流以下二个观点：

第一．教育好孩子就等于赚了大钱。这是一个对家庭教育重要性的认识问题，有相当一部分家长对孩子的教育是粗放式经营，甚至有个别家长对孩子的教育是放任自流的，这样不行。在这个物欲横流的社会，大家忙着赚钱，莫不知你赚的钱再多，也有用完的时候。我们如果把孩子教育好了，他就会具备生存、赚钱的本领，而且会形成一代一代的良性循环。中考结束后，有的学生重点中学抢着要，也有的学生拿着钱还找不上学校。教育好的孩子成家后，他会来操父母的心，教育不好的孩子，你会操一辈子心，会操碎心。为此，我希望家长们多在孩子身上投入一些时间和精力，一份耕耘，一份收获，播种希望，收获未来。

第二．农民从不埋怨自己的庄稼长的不好。这是一个教育方法问题，庄稼自身没错，错的是农民可能种子没选好，没有适时的浇水和施肥。在这一点上，我们的教师和家长应该向农民学习，从自身找原因。我时常给老师讲，没有教育不好的孩子，只有不会教育的老师，今天我还要说：没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。为此，我希望各位家长，从自身孩子的实际出发，多一些关心，少一些指责，多一些耐心，少一些急躁，多与老师沟通、交流，努力探索科学的教育方法，使我们的孩子不断地进步。

    家长们，再过四个月，我们的孩子将面临人生的第一次重大选择。让我们携起手来，共同努力，力争让孩子每天都进步一点点，我相信，成功一定会属于他们。