奔驰关羽广告:缅怀音乐教育家蒋英教授：长留雅音在人间

缅怀音乐教育家蒋英教授：长留雅音在人间

　2012年02月11日　 作者：杨桂青　　来源：中国教育新闻网-中国教育报

2月10日，社会各界人士来到解放军总医院西院告别厅，向杰出的音乐教育家、女高音歌唱家、中央音乐学院声乐歌剧系蒋英教授告别。作为人民科学家钱学森深爱一生的妻子，作为被称为中国航天事业的“幕后功臣”的传奇人物，蒋英到底具有什么样的风采呢？我们就此对她的家人和学生进行了采访，发现了她鲜为人知的师者风范。

蒋英 长留雅音在人间

蒋英（左一）和丈夫钱学森（左二）、学生祝爱兰（左三）在一起。

■本报记者 杨桂青

就在元宵节前一天，2月5日11点40分，杰出的音乐教育家、女高音歌唱家、中央音乐学院声乐歌剧系蒋英教授在本应与家人欢度春节、迎接元宵的时刻，因病医治无效，在解放军总医院逝世，享年92岁。

蒋英教授德艺双馨，与人民科学家钱学森先生50余年相濡以沫，携手共同投入祖国伟大的社会主义建设之中，在艺术与科学的不同岗位上，作出了卓越贡献。特别是在艺术与科学的融合，即科学的艺术与艺术的科学建设方面创造了奇迹，树立了典范。他们的赤子之心，堪为世人之楷模。

蒋英逝世后，党和国家领导人先后致电中央音乐学院，对蒋英教授的逝世表示沉痛的悼念，对其家属表示深切的慰问。

2月10日，社会各界人士来到解放军总医院西院告别厅，为这位美丽的女性送别，献上内心真挚的哀思。

见到她的人，无不赞叹她高雅，近乎完美，尤其是她的学生们，对她钦敬有加。听到恩师逝世的消息，远在德国斯图加特的吴晓路专程回国参加她的告别仪式。蒋英到底是怎样一个人呢？我们对她的家人和学生进行了采访。

杰出的音乐教育家

蒋英教授1920年8月11日生于北京，浙江海宁人氏，号群士。共有姊妹5人，蒋英排行第三。其父蒋百里先生曾任保定陆军军官学校校长，北伐时曾和唐生智、张发奎等反蒋，失败后被蒋介石关押在南京两年；抗日战争初期出任陆军大学代理校长，直至1938年从汉口撤退时于广西途中病逝。其母蒋左梅（日籍）毕业于东京产科学校。

蒋英4岁时全家迁往上海。1936年随父亲赴欧洲考察，留德学习音乐。1937年先在德国柏林以管教严格闻名于世的冯·斯东凡尔德学校学习。后于当年至1942年在德国柏林音乐大学主修声乐，师从声乐系系主任海尔曼·怀森堡。1943年到1944年在瑞士路山音乐学院声乐系学习，先师从匈牙利歌唱家依罗娜·杜丽戈，学习德国艺术歌曲和清唱剧，后师从慕尼黑音乐学院教授、著名瓦格纳歌剧专家艾米·克鲁格，学习歌剧。第二次世界大战结束，欧亚通航后即返回祖国。

蒋英经数十日海上漂泊，于1946年12月抵达上海。不久，她在兰心大剧院（由上海市政府交响乐团主办）举行了首场独唱音乐会，轰动上海音乐界。后又赴杭州演出，也取得成功。著名作家叶永烈说，沪上评论界称她为“声震屋瓦”的女高音。

蒋英教授精通英语、德语，并旁及法文、意大利文、俄文。钱学森著作《科学的艺术与艺术的科学》的英文书名“The art of science and the science of arts”，就是蒋英拟定的。蒋英擅长钢琴和古典吉他，她在欧洲学习期间，系统地学习了美声唱法，阅读了大量欧洲古典文学名著，掌握了不同时期、不同作家的德奥艺术歌曲、法国艺术歌曲、清唱剧、受难曲等室内乐作品，同时对欧洲古典主义、浪漫主义时期以及近现代歌剧作品亦有深刻的学术见解，被我国声乐界誉为欧洲古典艺术歌曲的权威。

蒋英曾到美国讲学，引起热烈的反响。“蒋老师曾经被美国哈特福特音乐学院邀请去参加我的毕业典礼，学校邀请她为学生讲了3次大师课。她用英语讲，讲到德国音乐时，又用德语讲。美国人根本没想到，中国竟然有这么高雅的女人，蒋老师这么有水平！”女高音歌唱家、中央音乐学院教授祝爱兰说。哈特福特音乐学院当即邀请蒋英做他们的客座教授，每年来为学生讲课，但被蒋英婉言拒绝了。

蒋英把自己所学到的，都无私地传授给了她的学生，培养出了许多活跃在国际音乐舞台上、享誉国内外的声乐人才，如傅海静、祝爱兰、姜咏、吴晓路、孙秀苇、赵登峰、多吉次仁、赵登营等等。她在中央音乐学院开设“欧洲古典艺术歌曲发展史”学术讲座，撰写了《欧洲声乐技术和它的发展》、《德国艺术歌曲》等学术论文；翻译了著名声乐家松德伯格的《歌唱音响学》等著作；编译了舒伯特、舒曼、勃拉姆斯、德沃夏克以及法国艺术歌曲等教材；选编和译配了三册《世界著名女高音咏叹调》等歌剧教材。为我国声乐艺术和音乐教育事业作出了杰出贡献。

蒋英曾任中国大百科全书音乐学科编辑委员会委员、中国音乐家协会理事、北京音乐家协会理事，中央音乐学院职称评审委员会委员、学术委员会委员等职务，是“政府特殊津贴”获得者。她的不幸逝世，是中国音乐界无法弥补的损失。

高雅严谨的师者

在见到蒋英老师之前，男中音歌唱家、中央音乐学院教授赵登营已经在中学和大学里学了7年声乐，还去香港进修了两年。但是，他总觉得没有找到对声乐的感觉。“我很笨，”他笑着说。从香港回来后，他到处打听蒋英的消息，在中央音乐学院读书期间他就听人说，真正有学问的人是蒋英教授，她在德国留过学，对西洋音乐有深入的研究。

“当我见到蒋老师，发现她是那么高雅。她在钢琴前那么一坐，腰挺得直直的，眼神圣洁、纯粹，一个和弦弹下来，‘啊……’这么一唱，我的感觉一下子来了，她就这样把我带进去了。一个练声曲之后，我找到了过去从来没有找到的感觉。蒋老师是我一生要找的老师，是我一辈子的老师。”讲起这个重要的人生节点，赵登营不像在讲自己的故事，更像在写一首感恩的长诗，唱一曲颂师的雅歌。

从蒋英的学生那里，我们发现了一位崭新的蒋英。她是位了不起的音乐教育家，是位高雅严谨的师者。在她的调教下，一个个学生获得了艺术的新生。

祝爱兰一考入中央音乐学院就成为了蒋英老师的学生。“我刚进中央音乐学院，只知道样板戏和中国民歌。蒋英老师给我们介绍了西方音乐，我就很想去学西洋音乐。那时，蒋老师利用午休时间辅导我，我跟她学的第一首歌是舒伯特的《鳟鱼》。”

蒋老师教课，与众不同，她先从语言入手，说只有理解了歌词的意思，才能把歌唱好。蒋英为了学好艺术歌曲和歌剧，曾大量阅读欧洲文学名著。她在一篇文章中说：“艺术歌曲是唱出来的诗，以歌声来加强诗的感性，歌中有诗，诗中有歌。”蒋英擅唱艺术歌曲，艺术歌曲难度很大，要求唱出意境，只有对歌曲有了深刻的理解才能唱好。

在音乐界，文学、乐器和声乐均通的人很少见，蒋英是其中一位，她有丰厚的文学基础，唱得好，钢琴也弹得好。在教学中，她很关注学生唱歌时和钢琴的配合，这让学生们收获良多。

蒋英还特别注意培养、提高学生的审美能力。“她常常给我们提供各种声乐作品的录音资料，每次有学生从国外回来看她，她都要他们带回国外最新的乐谱和音响资料。她要求学生练就‘准确、敏锐的耳朵’，只有这样才会形成关于美的声音的标准。”

在学生们眼里，蒋英是一位对他们关怀备至的师者。上课时，蒋英会随时把学生存在的问题记下来，下一节课针对这些问题反复讲解、练习。赵登营说，蒋老师总能在他学得最难的时刻，帮他找到最容易的办法。“她的教学是整体教学，用辨证的方法，给人立体的感受，用情感调动我们所有的器官，让我们有唱歌的欲望。”

日久弥深的师生情

和其他学生一样，祝爱兰是蒋英的骄傲。

蒋英与祝爱兰，情同母女。

“那时，我们没有音乐欣赏厅，我就去她家里听录音，每次她都复制一份给我，让我带回来听。她的录音机也借给我用，我一直用到毕业。”祝爱兰说。蒋英把宿舍里的煤气灶，也借给了祝爱兰。