冠军虫草:德国教育体制——主干学校、实科中学、文法高中

教育

德国教育体制。

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德国的教育体系为12至13年义务教育，大致上为初中等教育的阶段，实际上教育体制因邦而异。学前教育端赖家长的意愿，可将儿童送往托儿所，纯属非强迫性。小学阶段除了少数邦为六年(如柏林)之外，其余为四年。在中等教育阶段，德国主要采行的制度为"一本三枝"，在晋升至中学阶段期间，存有一为期两年的定向阶段（Orientierungsstufe），藉此可以透过老师的建议以及学生与家长的意愿，决定往后就读的学校。中等教育主要有三种学校可供选择，依次为主干学校(Hauptschule)、实科中学Realschule以及文法高中(Gymnasium)。

程度较好的学生通常选择文法高中就读，为期约九年，乃进入高等教育必经之路，学生以升大学为主要出路，政府领导阶层、社会精英多半出自于此。 1972年文教部长联席会议议决签署的“关于改组中等教育第二阶段文法中学高级部协定”(Vereinbarung zur Neugestaltung der gymnasien Oberstufe in derSekundarstufe II)为文法高中奠定了健全的架构，其内容如下:1. 文法高中高级部(gymnasiale Oberstufe)一律自第11到12或13学级，学校可自行设计选修形式的“导入阶段”，以高中会考文凭(Abitur)及大学入学为终极目的，各邦之间对会考文凭的资格必须相互承认。2.文法高中高级部具有大学预科的性质。其必修与选修课程均在各分成基础课程(Grundkurs)及专长课程(Leistungskurs)两类，必修课程分为语言—文学—艺术、社会科学、数理与科技、宗教、体育等领域。选修课程通常即为大学各学域的基础课程或入门课程。学生必修两门以上的专长课程，其中一科必须为语文、数学或自然科学。高中会考共考四门学科，必修的两门专长课程是其中之二，另两门为基础课程。此外，为扩充选修课程的范围与深度，也加入心理学、法学、社会学、经济学、资讯学等课程。

程度次好的学生常常会进入实科中学，学程约五或六年。学校以培养中等的工商业界、政府机关的实务人才为主。其课程以现代科目、现代语言为主要特色，特别强调配合社会经济发展的需要科目，其中必修部分又可归纳为下列五类:1.外国语(常为英文)2.数学—自然科学:数学、物理、化学与生物。3.社会与经济：历史、经济学与地理。4.家政与社会科学5.音乐艺术。到了七年级有选修科目，如自然、工艺、美劳与第二外语(常为法文)。学生可以选择必修科目中的两至三类参加结业考试；毕业生泰半继续接受全时制的高级职业技术教育或科技类的高等教育，少部分接受所谓二元职业训练。

程度欠佳的学生则就读五年制的主干中学，学生所学的课程内容较简单，课程有宗教学、德语、地理、历史、音乐、美劳、工艺、经济学、英文、数学、理化、生物学及体育课，毕业生多继续进入二元职业教育体系(DualesAusbildungssystem)完 成学徒训练，并以从事手工业、制造业为主。此外，某些邦中尚有综合高中(Gesamtschule)，学年3-7年视不同形式而定，是改革传统中学三分学流的产物；目标在提供所有学生均等的教育机会与适当的学习环境，让个体独特的性向、能力能充分发展，避免过早分化与决定，给予学生多样化的课程选择。

德国高等教育依据1976年《联邦高等教育基准法》(Bundeshochschulrahmengesetz,HRG)放宽高等教育机构的认定范围,将所有具(Hochschule)之名的学校都概括称为大学，而高等教育人口也在社会大量需求下迅速扩充膨胀。目前 (2000/2001)德国高等教育人口约172万，占19-26岁人口中的33%，分布在四所综合大学、90所大学、6所教育学院、16所神学院中，这四类机构是真正具有大学地位的高等教育机构。此外尚有46所艺术学院、146所专门高等学校和30所公共行政专门高等学校。这些机构相当于我国专科学校与 技术学院之间，与大学同样授予硕士学位(Diplom, Magister)，但其学位比大学所授予相同名称的学术地位低。2007年夏季学期开始德国的国立高等教育开始收取每个学期500欧元的学费，除了通过ZVS中央分配的少数所谓numerusclausus有 学习位置限制的学科以外，不需要入学考试而是采用入学申请的方式。申请则与大学审核标准依据高中会考文凭的成绩，即三部分成绩的总合:1. 基础学程22个科目，最低110点；2.专长课程8个科目，最低70点；3.毕业会考，四个科目最低100点，意即大学入学资格的最低门槛为总分280 点。此外，学生至少必须在15个计算成绩的基础课程、四个计算成绩的专长课程以及会考的两科成绩至少达到4以上的第等。德国政府对中下收入水平家庭的子女 提供大学就读时期的生活费补助，其中一半作为贷款。1%的大学生获得不需偿还的奖学金。二战以后，自1950年迄1991年，进入大学的德国青年人数成长 了十三倍，高达一百六十万人(实际一百二十四万人注册入学)^[1]。德国的大部分民众属于中产阶级，良好的社会福利制度为人民提供了相对世界水平来说较高的医疗服务、失业保障以及其他社会需要。

[编辑] 科技

德国拥有顶尖的技术，有世界领先的机械工业、光学工业、化工以及汽车、飞机、航天、潜艇等制造业。

[编辑] 文化

主条目：德国文化

德国对世界文化贡献良多。德国是多位著名音乐家的摇篮，如贝多芬、巴赫、勃拉姆斯和瓦格纳等；著名的诗人则有歌德，海涅和席勒；哲学家有康德、黑格尔、费尔巴哈、马克思和尼采，以及科学家如爱因斯坦，马克斯·普朗克，卡尔·弗里德里希·高斯等。至今德国科学家一共获得了超过60项诺贝尔物理、化学和生理医学奖。德国是导弹、火箭的发源地，也是现代计算机技术的创始人冯·诺依曼的祖国。

德国官方语言是德语，属于印欧语系、日耳曼语族。

德国是多种思想的发源地。

19世纪在德国诞生了世界上第一个共产党－－德国社会民主工党，这是马克思亲自创建的，第一国际也产生于德国。马克思死后，德国社会民主工党中的一部分人放弃阶级斗争，走议会路线，被列宁抨击为“修正主义”，在此基础上产生了第二国际，德国是欧洲第二国际的大本营。由此可见德国工人运动和社会主义的传统极为深厚。

20世纪30年代，在希特勒策动下，德国成为国家社会主义的发源地。

德国法典是有世界重大影响的法典，它和法国《拿破仑法典》构成大陆法系的基石。

德国拥有优秀的现代陆军传统，其军制为日本、中国等学习西方现代军事的国家所效仿。尤其是德国的参谋部系统相当先进，它是世界上最先建立完善的参谋部系统的国家。德国陆军的技战术在世界处于领先地位，其坦克闪电战术属于世界首创。

德国海军传统不如英美深厚，但其潜艇部队训练有素，技战术属于世界领先水平。

• 著名德国人列表
• http://de.wikipedia.org/wiki/Germanisches_Nationalmuseum