赵海仙简历:第二次练兵试题
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 00:07:21
1. 在显微镜下可对其中的染色体进行计数的是:
A.成熟的红细胞 B。大肠杆菌细胞
C.酵母菌细胞 D。皮肤角质层细胞
2.生物学是一门实验科学。下列有关叙述中正确的是:
A.“观察植物细胞质比壁分离和复原”实验中没有设置对照
B.“比较Fe3+和H2O2酶的催化效率”实验的自变量是催化剂
C.在溶有DNA的NaCI溶液中加入配置好的二苯胺试剂,溶液就会变蓝色
D.换用高倍目镜观察时视野会变暗 (是因为没有限制物镜吗?)
3.下图表示机体内生命活动调节的途径,下列说法错误的是
A.该图可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的组织
C.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
D.如果图示的内分泌腺为甲状腺,则的增加可能引起③和④的减少
4.豌豆是典型的闭花受粉植物,其豆荚(未成熟)绿色(G)对黄色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下面关于豌豆的叙述那些是不正确的?
①豌豆子叶是由顶细胞发育成的,而豆荚则是由基细胞发育成的;②豌豆豆荚和子叶细胞中来自父方的染色体的比例分别为0和1/2;③成熟的豌豆种子无胚乳是因为在种子形成过程中胚乳中的养料被子叶吸收;④豌豆种子萌发时干物质的量先下降后上升,植株成熟时干物质的量先上升后下降;⑤豌豆体内能产生还原性H的细胞只有叶肉细胞和维管束鞘细胞;⑥因为能与根瘤菌共生,,所以豌豆具有固氮能力;⑦花蕾期连续阴雨,喷洒一定浓度的生长素可防止豌豆减产。
A.①④⑤⑦ B.①②③④⑥ C.②③⑤⑥ D.①⑤⑥⑦
5.世界范围的滥用抗生素,已对人类健康造成严重威胁,据报道在西欧发现了对几乎所有抗生素都有抗性的超级致病细菌。下面是对这种细菌的分析,其中正确的是
A.滥用抗生素会破坏与外界病菌有拮抗作用的人体正常菌群
B.这种超级病菌的出现是人工选择的结果
C.超级病菌能抵抗多种抗生素,是因为他们的染色体上有多个抗性基因
D.借鉴噬菌体侵染细菌的方法,是治疗这种超级病菌感染的唯一选择
31。(20分)番茄是我们非常熟悉的一种茄果类蔬菜,其果实红果(R)对黄果(r)为显性,植株高茎(H)对矮茎(h)为显性。
(1)下图甲为红果高茎番茄植株连续侧交二代的结果,乙为用该红果高茎番茄植株的花粉进行有关操作的示意图,则:
①该红果高茎番茄植株的基因型是 ,它的遗传遵循 定律。
②使该图中的黄果高茎番茄和红果矮茎番茄杂交,则后代中非亲本类型的比例是 。
③培育乙图中植株B所依据的生物学原理是 ,培育植株C时首先用到的化学物质是 ,植株B、C相同的基因型是 。
解析:首先应该想到测交后代中显性性状都是杂合子。
① 连续侧交二代的结果:红:黄=1:3;高:矮=1:1。推知,侧交一代的子代应Rr、rr和Hh,及可得出该红果高茎番茄植株的基因型是RrHH。
两对相对性状的遗传,遵循什么定律,应考虑自由组合定律和连锁和交换定律,后者已删,应猜测是前者,可以验证:子二代红:黄=1:3;高:矮=1:1只有自由组合才会出现如图甲所示结果
② 两亲本是,可以看作,后代中会出现1:1:1;1的四中表现型。
③ 培育植株B用的是单倍体育种法,原理是染色体变异;培育植株C用了植物体细胞杂交技术;花粉来自该红果高茎番茄。
答案:① RrHH 自由组合 ② 1/2 ③染色体变异 纤维素酶 RRHH和rrHH
(2)一块番茄地就是一个生态系统。
①在此生态系统内,物质循环 (能/不能)完成,因为物质循环具有 。
②若下图表示该生态系统的食物网,假如其中猫头鹰的食物有2/5来自兔子,2/5来自鼠,那么,猫头鹰若增加20克体重,最少要消耗植物 克。
③这种生态系统的主要特点是 。
解析:物质循环循环又叫生物地化循环;求最少要消耗植物量时按传递效率20%计算;农田生态系统的特点。
答案:① 不能 全球性; ② 900 ; ③人的作用非常关键(动植物种类少,群落结构单一)
30。牛是与人类关系非常密切的高等哺乳动物,牛你内有许多与人相同的蛋白质。
(1)Ub是一种首先从牛的胰脏中分离出来的有76个氨基酸组成的多肽,在细胞的自我检测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被水解掉,如图所示:
据图回答: ①如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被细胞内的 水解。完成此过程需要的主要条件是多种酶和 ,说明了除去某些“不适用蛋白”的过程需要消耗能量。 考察课本中:新陈代谢需要酶和ATP。属“理解能力”中的“能把握所学知识的要点”。 ②根据“节约能源的原则”,上述过程产生的氨基酸将最大限度的被细胞再用于 ,不适合再利用的氨基酸还可以经过 作用形成含氮废物排出体外。 考察课本中:人和高等动物提内三大营养物质代谢中的“氨基酸的去路”。也属“理解能力”中的“能把握所学知识的要点”。答案:①蛋白酶体 ATP提供能量 ②合成蛋白质 脱氨基评析: 题目用文字、图解给出一个新的生物情景,考察学生获取信息的能力。起点高,落点低,答案都落实在课本中。良好的做题习惯: 认真审题———与储备知识(课本内容)联系———组织答案(尽量用课本语句)---检查填空题一般答案: 概念的名称 概念的肯定例证或否定例证 专业术语 数字 符号(2)蛋白质的营养价值主要体现在组成它的氨基酸的种类和数量能否满足机体的需要,牛奶中含有丰富的蛋白质,但研究发现空腹喝牛奶不能充分利用其营养价值。请设计实验,证实空腹喝牛奶不能充分利用其营养价值。①提出问题:空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化?②做出假设:—————————————————————————————————————— ③设计实验:(注意:用含有15N的牛奶喂养小鼠,不宜用人体做实验)。第一步:————————————————————————————————————————第二步:————————————————————————————————————————第三步:结果观察及记录。④预测结果:——————————————————————————————————————⑤实验结论:——————————————————————————————————————解析:实验目的:证明空腹喝牛奶不能充分利用其营养价值。对照(实验变量):是否空腹喝牛奶,及一组只喝牛奶;另一组喝牛奶+其他事物。喂养小鼠。结果显示(因变量): 假设应回答问题:空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化? 注意:用含有15N的牛奶喂养小鼠。 从以上两项可的一个启发,应检查尿液中的放射性大小。答案:② 空腹和牛奶后,氨基酸会发生脱氨基作用。 ③ 第一步:取月龄体重和生长状态均相同的某品系小白鼠多只,饥饿12小时,平均分为A、 B两组;第二步:给A组喂养含有15N的牛奶,给B组喂养有15N的牛奶加糖,经过几小时 后检测尿液中15N的含量。 ④ 尿液中15N的含量A组比B组多。 ⑤ 空腹和牛奶后,氨基酸会发生脱氨基作用,不利于牛奶中含N营养物质的利用。(3)有人想通过基因工程培育转基因牛,从牛奶中提取蛋白质药物如胰岛素等。①基因工程大体可以分为四个步骤,其中不发生碱基互补配对的步骤是 。②从转基因牛奶中提取蛋白质药物,工艺简单,有的甚至可以不经过提取,直接饮用治病。如果将药物蛋白基因转移到牛的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛的尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:处于不同发育时期的 动物都可以生产药物。答案:①目的基因导入受体细胞 ②雌雄