一寸照片打印8张多少钱:反思学与用·杭州日报

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反思学与用2012-02-13

  专家

  点评

  曹力铁

  (杭州师范大学钱江学院科研部主任、教授)

  应该看到,农民老韩所叹息的“读书无用”和“文化大革命”中的“读书无用论”是不一样的。“文化大革命”中的“读书无用论”是基于一种错误的理论所产生的,即在以“阶级斗争为纲”错误理论下,认为“知识越多越反动”所产生的“读书无用论”,而老韩的叹息是在希望“知识改变命运”并为之付出艰辛的努力却没有达到预期的效果之后所产生的一种失望,这是一种新的“读书无用论”。

  与这种新的“读书无用论”直接联系的是大学生“就业难”。它所折射出的问题是多方面的。一方面,就整个社会而言,它反映出我国经济结构存在的问题,特别是城乡差距、地区差距和低水平的产业结构严重制约着大学生就业,就业市场还存在着诸多不公平的现象;另一方面,它也说明我们的人才观和用人观乃至价值观方面也存在问题,急功近利思想和学历崇拜、学历歧视都在影响着我们的“读书”。

  新的“读书无用论”值得我们每个人反思,但更重要,也是最直接的是我们的大学应该从中得到新的启示。改革开放以来,特别是进入21世纪以后,我国高等教育得到了快速发展,极大地满足了广大人民群众对接受高等教育的需求。但老韩叹息却提醒我们思考这样一个问题:我们的大学有没有使每一个进大学学习的学生综合能力都得到提高,使他们能够适应社会的需求,端正对读书的认识,在读书中增强能力,读书后能对社会发挥更大的作用。

  因此,我们的教育,特别是大学教育要面向实际,从学生的实际出发,把读书和社会需要结合起来,提高教育质量,把培养人才的工作做到实处,使知识改变命运的希望和效果联系起来,使“读书”真正“有用”。