偶看新闻考茨基资本论:【引用】染色体变异复习教学案
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 21:53:31
染色体变异
考纲解读与命题趋势
考纲内容
要求
近4年高考题
命题趋势
染色体结构变异
Ⅰ
2007江苏(18)2009上海(22)
⑴考点常集中在染色体组、单倍体、二倍体、多倍体等概念的理解和判定，以选择题为主；
⑵染色体变异与育种常以新的材料为背景，以非选择题形式展现。
染色体数目变异
Ⅰ
2007江苏(18) 2007广东(33) 2007重庆(30) 2008广东(8)
染色体变异在育种上的应用
Ⅱ
2007山东(26) 2008北京(29) 2008天津(4) 2009广东(7、33) 2010安徽(31)
课前基础梳理 （多媒体展现，学生纠错 3~5分钟）
考 点 突 破
考点1 染色体结构变异
〖问题探讨〗大多数染色体结构变异对生物是不利的，其中能改变染色体上基因的数目有哪些类型？能改变基因的排列顺序呢？
例1.(2009上海)右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于（ ）
A.重组和易位 B.易位和易位
C.易位和重组 D.重组和重组
〖拓展提升〗易位和交叉互换有何区别？(粉笔或中性笔形象表示)
〖跟踪训练1〗（2007江苏）某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ）
A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
考点2 染色体组的概念和判定
〖讨论与思考〗（双手比喻）
1. 根据染色体组的概念，你认为染色体组具有哪些特点？
2. 一个染色体组中有没有等位基因？为什么?
3. 分析回答下列问题：
⑴请分别说出下图某生物细胞中染色体组数目？
⑵根据下列生物的基因型，请说出这些生物体细胞内所含的染色体组的数目
Aa AAaa
Ab YyRr YYyRRr
⑶白菜的体细胞内共有20条染色体，有10种形态大小不同的染色体，则该细胞中含有几个染色体组？
〖规律小结〗染色体组数目判定
①
②
③
例2．右图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是( )
A.该果蝇具有两个染色体组，其中1、2、4、5可组成一个染色体组
B.染色体3、6之间的交换属于基因重组，发生在减数分裂过程中
C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于1和2号染色体上，控制眼色的基因在该果蝇体内成对出现
D. 该果蝇为二倍体生物，果蝇的基因组计划需研究l、2、3、6、7的DNA分子组成
〖跟踪练习2〗下列关于染色体组的正确叙述是（ ）
A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中
C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失
考点3 单倍体、二倍体和多倍体
单倍体
二倍体
多倍体
概念
体细胞中含
染色体组的个体
体细胞中含 个染色体组的个体
体细胞中含 个染色体组的个体
发育起点
染色体组数量
植株特点
正常
茎秆 ，叶片、果实和种子都 ，糖类和蛋白质等营养物质的含量都 。
举例
雄蜂、雄蚁，玉米水稻的单倍体等
几乎全部动物、过半数高等植物(如白菜、甘蓝、玉米等)
香蕉、普通小麦、四倍体水稻等
〖思考归纳〗如何快速正确判断单倍体、二倍体和多倍体？（孤男寡女-单倍体-单倍体植株特点
考纲解读与命题趋势
考纲内容
要求
近4年高考题
命题趋势
染色体结构变异
Ⅰ
2007江苏(18)2009上海(22)
⑴考点常集中在染色体组、单倍体、二倍体、多倍体等概念的理解和判定，以选择题为主；
⑵染色体变异与育种常以新的材料为背景，以非选择题形式展现。
染色体数目变异
Ⅰ
2007江苏(18) 2007广东(33) 2007重庆(30) 2008广东(8)
染色体变异在育种上的应用
Ⅱ
2007山东(26) 2008北京(29) 2008天津(4) 2009广东(7、33) 2010安徽(31)
课前基础梳理 （多媒体展现，学生纠错 3~5分钟）
考 点 突 破
考点1 染色体结构变异
〖问题探讨〗大多数染色体结构变异对生物是不利的，其中能改变染色体上基因的数目有哪些类型？能改变基因的排列顺序呢？
例1.(2009上海)右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于（ ）
A.重组和易位 B.易位和易位
C.易位和重组 D.重组和重组
〖拓展提升〗易位和交叉互换有何区别？(粉笔或中性笔形象表示)
〖跟踪训练1〗（2007江苏）某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ）
A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
考点2 染色体组的概念和判定
〖讨论与思考〗（双手比喻）
1. 根据染色体组的概念，你认为染色体组具有哪些特点？
2. 一个染色体组中有没有等位基因？为什么?
3. 分析回答下列问题：
⑴请分别说出下图某生物细胞中染色体组数目？
⑵根据下列生物的基因型，请说出这些生物体细胞内所含的染色体组的数目
Aa AAaa
Ab YyRr YYyRRr
⑶白菜的体细胞内共有20条染色体，有10种形态大小不同的染色体，则该细胞中含有几个染色体组？
〖规律小结〗染色体组数目判定
①
②
③
例2．右图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是( )
A.该果蝇具有两个染色体组，其中1、2、4、5可组成一个染色体组
B.染色体3、6之间的交换属于基因重组，发生在减数分裂过程中
C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于1和2号染色体上，控制眼色的基因在该果蝇体内成对出现
D. 该果蝇为二倍体生物，果蝇的基因组计划需研究l、2、3、6、7的DNA分子组成
〖跟踪练习2〗下列关于染色体组的正确叙述是（ ）
A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中
C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失
考点3 单倍体、二倍体和多倍体
单倍体
二倍体
多倍体
概念
体细胞中含
染色体组的个体
体细胞中含 个染色体组的个体
体细胞中含 个染色体组的个体
发育起点
染色体组数量
植株特点
正常
茎秆 ，叶片、果实和种子都 ，糖类和蛋白质等营养物质的含量都 。
举例
雄蜂、雄蚁，玉米水稻的单倍体等
几乎全部动物、过半数高等植物(如白菜、甘蓝、玉米等)
香蕉、普通小麦、四倍体水稻等
〖思考归纳〗如何快速正确判断单倍体、二倍体和多倍体？（孤男寡女-单倍体-单倍体植株特点
性染色体变异有哪几种？
关于染色体变异
果蝇染色体结构变异实验设计
染色体变异的分子机制？？？？
下列变异中，不属于染色体结构变异的是：
基因重组和染色体变异的区别
高中生物题--1.关于染色体变异
染色体的非整倍性变异是怎么造成的啊？
42对染色体变异者的指纹特征
新型草莓是通过什么方式得到的？！基因重组还是基因突变/染色体变异？！
基因突变,染色体变异,基因重组主要发生在细胞的有丝分裂的间期,为什么错?
染色体发生变异,哪些情况下没有生育的可能,哪些情况下有一定的可能性?
请教：何为基因开型？基因突变、基因重组、染色体变异是否可以产生新的基因型？
什么样的植物可以用生长素处理变成无子果实？西瓜可以吗？（除染色体变异）
谁有教学系统化设计的复习答案
哪里有关于解剖学的教学复习软件
狼有几条染色体？狗有几条染色体？
变异青蛙
遗传？变异?
变异是什么？
遗传变异
遗传变异
名词解释：变异
```声音变异