伊斯兰 姐妹同嫁一人:《课程纲要》的编写

来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/24 17:55:47

《课程纲要》编写的基本格式

 

一般项目：◆单位名称    ◆科目名称◆开发教师

◆课程类型授  ◆课时     ◆日期

课程要素：◆课程目标

◆课程内容

◆课程实施

◆课程评价

所需要的条件：

        《课程纲要》编写与审议要点

一、结构的完整性：一般项目是否完整？课程要素是否齐全？是否以大纲的方式呈现？

二、课程要素

    1、目标：来源于课程标准、教材与学情研究；4-6条，指向关键表征；对三维目标的关注；叙写规范。

    2、内容：依据目标处理教材；课时分配合理；可得到资源的利用。

    3、实施：依据目标选择教学方式；教与学方式的多样化；可行性。

    4、评价：依据目标设计评价任务，与关键目标的对接；对过程与结果的关注；相关评价政策一定要清晰。

    5、一致性：关键目标的线索；

三、所需要的条件或资源是否具备？

 

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