美男十二宫里的诗句:【引用】从高考试题看显微镜复习

生物学是一门以实验为基础的科学，实验是生物学的重要组成部分。实验能力的考查是《考试说明》中四种考查能力之一。显微镜作为中学阶段常使用的一种放大仪器，在生物实验室中也是使用频率较高的仪器之一。如教材实验：脂肪的鉴定，用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动，观察植物细胞的有丝分裂等都涉及到显微镜的使用。在高考试题中关于显微镜的考查频率也是很高的。如：

 【例1】（05年上海卷高考）显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（     ）

A．2个       B．4个         C．8个             D．16个

解析：显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。放大100倍时，视野中有64个细胞。物镜换为40倍后，半径放大4倍，面积放大了16倍，所以视野中细胞数目为原来的1/16，看到的细胞数目是64/16=4。答案：B

【例2】（05年江苏卷高考）观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（     ）

A．低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

    B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量．调焦观察

    C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察

D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

解析：使用显微镜原则是，先用低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，否则转用高倍镜后，原来处于视野边缘的细胞观察不到。转用高倍镜后，视野变暗，故应增加进光量，调节细准焦螺旋使物象清晰并观察。答案：A

【例3】（04年广东卷高考）取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（     ）

   A. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

   B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察

   C. 如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找

   D. 如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

解析：解离的目的是杀死细胞，各个细胞被固定在某一个时期，持续观察一个细胞从间期到末期的全过程是不可能的，但可通过移动装片寻找各个时期的细胞。当低倍镜观察清楚后，再换高倍镜，若视野过暗，可通过调整反光镜和光圈调整亮度，细准焦螺旋不能增加视野的亮度。答案：C

【例4】（05年广东卷高考）用显微镜观察叶绿体和细胞质流动．请回答：

( 1 )为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根为材料观察细胞质流动?

 （2）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况?

 （3）叶绿体的形态和分布随       的强度和方向的改变而改变。

解析：本题涉及用显微镜观察细胞质流动的实验。植物的幼叶中有叶绿体，可作为观察细胞质流动的材料，幼根中细胞质流动没有明显参照物，不便于观察。高倍镜焦距对准物象时，距离标本过近，直接调焦不易调准焦距，且容、易压标本并损坏镜头。光照会影响叶绿体的形态和分布，使细胞质流动加快。

答案：（！）幼叶中存在叶绿体，便与细胞质流动的观察，幼根中细胞质流动没有明显参照物，不便于观察。（2）可能会找不到观察对象，还可能出现高倍镜镜头压破玻片（损坏镜头）。（3）光照

从高考试题关于显微镜的考察来看涉及到考查显微镜的结构、使用和注意事项；放大倍数的计算和低倍镜及高倍镜关系；物象与标本之间关系及物象特点；如何辨别污点等。因此在复习中应注意全面：

 1显微镜的结构：

（1）机械部分：

镜筒：是一个金属长筒，筒口上端安装目镜镜头，下端装有镜头转换器和物镜镜头；

转换器：是安装在镜简下端的一个旋转圆盘。镜头转换器上有3--5 个孔，分别装有低倍或高倍物镜镜头；

粗准焦螺旋：位于镜臂的下方，可以转动，以便使载物台能上下移动，从而调节焦距；

细准焦螺旋：位于粗准焦螺旋外方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，可以细调焦距；

镜座：位于镜臂下方，用以稳固和支持镜身；

镜臂：上接镜筒，下连载物台，呈弓曲形。为显微镜上的手握之处；

载物台：放置玻片的平台。其中央具有通光孔，载物台上有金属夹片夹，是用来卡住载玻片的夹子，转动左、右移动尺螺旋还可使切片在载物台上移动。

（2）光学部分

  目镜：是插在镜筒顶部的镜头，是由一组透镜组成的，它可以使物镜成倍地分辨、放大物像，例如 5×、10×、15×和20×。

   物镜：安装在物镜转换器的孔上，也是由一组透镜组成的，能够把物体清晰地放大。物镜上刻有放大倍数，例如 （4、10、25、

40、100×）等。显微镜的放大倍数是目镜倍数乘以物镜的倍数。

 反光镜：位于底座上，有2个面（平面和凹面）可以根据光线的强度进行调节。

 2显微镜的使用

显微镜的使用，具体的讲：

（1）显微镜的取送：①右手握镜臂；②左手托住镜座；③置于胸前。

（2）显微镜的旋转：①镜筒朝前，镜臂朝后；②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，便于左眼向目镜内观察；③置于桌子内侧，距桌子边缘5cm左右（便于用左眼观察）。

（3）对光：①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②用手指转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。

（4）使用原则：先用低倍物镜，后换成高倍物镜。具体的讲：

　　①低倍物镜的使用：①用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距2～3mm时停止。②用左眼向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。

　　②高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。

　（5）　反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度。反光镜有平面和凹面。对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面。

3 显微镜的计算

   （1）显微镜的放大对象：是物体的长和宽，不是面积，更不是体积。显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

（2 ）一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野呈反比计算。假设：某台显微镜放大n1倍时，可看到一列m1个细胞；若放大n2倍时，可看到一列 m2个细胞。则它们的关系为：n1. m1 = n2. m2

（3）图形视野内细胞数量变化，可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算。假设：某台显微镜放大n1倍时，可看到整个视野内m1个细胞；若放大倍n2时，可看到整个视野内m2个细胞。则它们的关系为：m2. n22=m1. n12

 4显微镜污点的判断：

目镜：如果旋转目镜发现物象也随之旋转，则说明在目镜上。

装片：通过移动玻片，发现污点也随之移动，则说明在装片上。

物镜：排除是目镜和装片，则证明是；也可以通过换物镜验证，即如果换一个物镜后发现污点消失，则也可说明在该上。

5几点说明：

 （1）低倍镜与高倍镜比较：低倍镜下看到的物象范围大，视野亮度高，观察到的细胞数目多，但是具体的细胞则体积小，物镜与载波片的工作距离大。而高倍镜下则相反。

（2）目反物正：目镜的放大倍数越大，镜筒的长度越小；而物镜的放大倍数越大，镜筒的长度越大。如物镜的放大倍数分别为10×、15×，则15×的镜筒长于10×的。

（3）用显微镜下观察到的物象是个放大的倒立的像（上下与左右都颠倒）

（4）物象的移动方向与标本的移动方向相反（强调的是移动方向）。

（5）　用显微镜观察的物体必须制成薄而透明的标本才行，且观察的过程应该考虑光线的选择。

6显微镜使用的注意事项

（1）取送显微镜时一定要一手握住镜臂，另一手托住底座。显微镜不能倾斜，以免目镜从镜筒上端滑出。取送显微镜时要轻拿轻放转换物镜镜头时，不要搬动物镜镜头，应转动转换器。切勿随意转动粗准焦螺旋。使用细准焦螺旋时，用力要轻，转动要慢，转不动时不要硬转。在使用高倍物镜时，不要用粗准焦螺旋调节焦距，以免移动距离过大，损伤物镜和玻片。不得任意拆卸显微镜上的零件，严禁随意拆卸物镜镜头，以免损伤转换器螺口，或螺口松动后使低高倍物镜转换时不齐焦。

（2）凡是显微镜的光学部分，只能用特殊的擦镜头纸擦拭，不能乱用他物擦拭，更不能用手指触摸透镜，以免汗液玷污透镜。镜头的擦拭：①用专门的擦镜纸；②擦镜头时，先将擦镜纸折叠几次，然后朝一个方向擦，不可来回擦或转动擦；③如果镜头被油污污染，则可在擦镜纸上滴几滴二甲苯，然后按上述方法擦拭。

（3）保持显微镜的清洁，避免灰尘、水及化学试剂的玷污，保持显微镜的干燥。

 （4）实验后显微镜的安置：显微镜使用完毕后，应将玻片取下，将其机械部分用白纱布擦拭干净；转动转换器，让两个物镜偏于两旁；转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至最低点，将反光镜竖起，蒙上红绸布，然后将显微镜锁入箱内。