简笔画情侣头像:文凭,只值一份狗屁工作!

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 11:51:29
布莱恩.法兰克林(Bryan Franklin)从大学时期就开始投入音效设计事业,由于企业的草创和经营搞得他分身乏术,最终他并没有完成学业。而今,有超过三百部剧情片在布莱恩的工作室进行剪辑或混音,包括《神鬼战士》、《末代武士》和《人工智能》等片。
布莱恩从零开始,靠着白手起家,从未向投资人伸手要过一毛钱,最后,布莱恩在二○○○年把公司卖掉。布莱恩笑容满面的说:「我用卖掉公司那笔钱,在旧金山的九曲花街买了一间房子。」
到了二○○二年初,布莱恩已经是第三次以自创、独资的方式开创出获利事业。那时他正缺一名助理,因此他在分类广告刊登了求才讯息。布莱恩告诉我:「我在二十四个小时内,收到两百封履历。求职者大部分都是大学生,不过也有很多硕士生来应征,其中有几个是通过律师考试的法律博士、还有大约六位的企管硕士。我对那位哈佛企管硕士感到很好奇,便把他列入候选人名单,他是我面试十多人当中的其中一人。」
「他穿着三件式西装来我家,我和他谈到以后要他负责输入资料的网站,待遇是每小时十美元。他对这个网站的想法还停留在一九九九年的心态。我想他应该没说 「上市」(IPO)这两个字,但是我非常确定他在面试中有提到「流动性」(Liquidity)一词。」
「我的反应是这样的:『听着,我要找的是资料输入和客服的职缺,我要确定当客户打电话进来的时候,能感受到需求是有被照顾的。」
「然后他说:『嗯,你知道的,我认为我们必须以策略角度,思考哪一种关系可以有效拓展……。』那一次的面试大致就是以类似的方式在进行。他还一度提起: 『那么,很显然我们有几个完全不同的做法和优先要考虑的事,所以我第一个礼拜要进行的工作之一,就是建立一个优先矩阵,来当作安排优先级的参考……。」 然后我脑中浮现他忙着在建优先矩阵,所有的工作都是我一个人在做的画面。」
「最后,我雇用了一位年轻的非裔美籍女性,她高中没毕业,但是她有绝佳的职场伦理和高度的生存智慧。事实证明三年多下来,她的工作表现相当优异,她获得多次的加薪,并曾经管过三个人。」
街头智慧让工作更有效率
假如经济不景气,你会宁愿自己是布莱恩.法兰克林,也不愿是那名哈佛企管硕士。换句话说,当景气衰退时,你希望能把握人生际遇,当那个刊登求才广告的老板,而不是乞求别人施舍一个工作机会的人。我们假定你会希望自己是用人单位(也许是中小企业家或某公司的部门主管),而不是拉下脸去找工作的人。
为什么那时候是布莱恩找人(即便他连大学学历也没有)?为什么哈佛企管硕士会需要找工作?
我个人不认识这个企管硕士,所以我只能凭经验推测他的困境;但是我相当清楚布莱恩的情况,因为他是我关系密切的朋友。
在那之前,布莱恩已经投注十年的热情,以实际拥有事业的方式,把自己的资金当作赌注,戮力学习能够帮助他成功的事物——业务、营销、领导能力、管理、财务 和会计。换言之,布莱恩一直把心力放在正规教育外的个人进修,专注学习某些研究人员口中所谓的「实战智慧」——如何在现实世界有效率的把工作完成,又称为 「街头智慧」。
另一个人,也就是那位哈佛企管硕士,想必也研读过相同的营销、业务、管理、领导能力、会计、和财务类的教材。但我的猜测是,他大部分都是以抽象、理论的方 法在做研究。为了达到如此神圣的教育立场,哈佛生的教育重点或许是偏重在学业表现上——如何争取好成绩,而不是现实世界「立刻完成工作」的实战智慧。
这两人都念了很多书,但是(我猜想)其中一方的教育是以「理论」为主,那是大专院校最便捷的选择;另一方的教育(并非经由正式授课的自我进修)则以「实 务」为主。一方受到僵化、一板一眼、死读书的教育;另一方则站上第一线接受实战教育,经常处于必须面对个人灾难的边缘。一方在全世界最有声望的学术殿堂受 教育;另一方则是在千锤百鍊的商场硬汉学校历经磨练。一方是着重学术知识的「学院派」;另一方则关注实战智慧的「街头派」。
当经济衰退时,你认为哪一派的人会胜出?当景气再次复甦时,又是哪一派的人会赢?
如果你想知道,今天那一张用来证明你学业表现的大学文凭到底值多少钱(那个我们一再向年轻人耳提面命,告诉他们为了成功,应该不计庞大的时间成本和财力, 去追求的单一选项价值),你只需要在分类广告刊登找零工的讯息就可以得到答案了。
这些拥有大学学历的求职者,已经获得社会、父母、师长和身边的每个人告诉他们为了成功所必要的配备——一张证明学业表现的毕业证书。但是,以布莱恩的个案 来说,在二○○○年初相对温和的衰退中,竟然有好几百位学士、硕士、博士,排队向这位不修边幅、没有大学学历的年轻老板,争抢一个时薪十美元的狗屁工作。
我在本书访问和特别撰文介绍的人物当中,大约有九成是货真价实的百万富翁,有几位甚至是亿万富豪(以美元计)。其中有些人赫赫有名,多数则是没没无闻,但 他们显然是深具潜力的明日之星,他们透过本书所描述的策略,实践了本书的精神和课程,并且在这世界留下令人赞叹的事迹。
教育不等于追求优异成绩
然而,观察我书里写到的那些成功人物的人生启示,它们明确的显示,「教育」绝对不能和「学业表现」画上等号。我们已经将这两件事混为一谈,不计赔上自己、 孩子、整个经济和文化的高昂代价。此外,虽然要追求成功,教育总是必要的,但追求优异的成绩并不是一切成就的保证。就像马克吐温(Mark Twain)说的:「我从不因上学干扰我受教育。」(马克吐温十一岁时,就放弃小学学业,去印刷厂当学徒)
我书里那些故事的中心思想是:即使你可以在大学学到很多美妙的事物,但是你人生的成就与幸福,和大学所学、或是毕业时印在你名字后面的成绩,几乎是毫无关 联。有关系的,是你的动力、积极精神、坚持、为别人生活带来贡献的能力、想出好点子并有效游说他人的能力、你的领导力、悠然穿梭于社交和工作人脉的能力 (有些研究人员把这项能力称为「实战智慧」)、以及不管和你唱反调的人怎么说,经历生命的各种起落沉浮,你仍然全心全意、坚定相信自己最终会获胜的信念。
这些是我书里访问的那些自学富豪人士的实务技巧,他们摒弃晦涩难懂的学术技巧,着眼于真正的学习。
成功技巧第一式:让你的工作变得意义非凡和做有意义的工作,包括怎样才能改变世界,又不至于搞得倾家荡产?
成功技巧第二式:寻觅卓越出众的良师益友,与有权有势的人物为友,及建立世界级的人脉。
成功技巧第三式:所有成功人士都要知道的营销窍门、如何无师自通变营销大师。
成功技巧第四式:所有成功人士都要知道的销售窍门、如何无师自通变业务高手。
成功技巧第五式:如何投资耀眼未来,一手打理抢钱力。
成功技巧第六式:建立自己的品牌。
成功技巧第七式:编织创业人生。
当然,要达到真正全方位的成功境界,就其字面的完整意义来讲,我们也需要学习许多实用的个人技巧,这包括象是如何找到及维持一个美好的亲密关系;如何维持健康活力;以及如何在一个越来越混乱失序的世界,追寻我们的精神信仰。家财万贯的富豪,很可能是感情和心灵的乞丐。假如我们孤立无援、体弱多病或缺乏爱的滋润,就算全世界的财富堆在眼前,人生也会变得索然乏味。(本文摘录自前言)