97拳皇人物名字:【引用】高中教学中病毒的四点误区

高中教学中病毒的四点误区

在高中生物教材和试题中，病毒的相关知识占有很大的比例，近几年随着社会热点，如非典、禽流感等的不断报道，出现在高中教学、考试中的病毒知识不断增多。因此要求我们教师应该平时积累一些病毒的相关内容，才能帮助学生顺利地解答考题。但是在教学和考试中出现了一些误区甚至错误，因此将这些陈列于此，希望对大家有所帮助。

误区一：病毒种类模糊不清

（03年上海高考题）艾滋病病毒（HIV）是一种球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答：

（6）据最近研究认为，引起“严重急性呼吸系统综合症”（SARS）的病原体可能是_____。它和HIV一样，遗传信息是按照_____________的规律进行的（可以用简图表达）。

答案：（6）SARS冠状病毒

此题第6小题表述十分混乱，容易诱导学生产生理解误区，认为RNA病毒都能同时进行反转录和RNA自我复制。

根据病毒所含的核酸的性质和状态不同，可将病毒分为以下六类：

（规定：所谓+DNA或+RNA是指其核苷酸序列与mRNA序列一致，而—DNA或—RNA则表示其核苷酸序列与mRNA序列互补）

1．双链DNA病毒

此类病毒的DNA既可以双链作模板复制出子代病毒DNA；又可以—DNA链作模板转录成mRNA，进而翻译成病毒蛋白质。如T-4噬菌体、乙肝病毒等。

2．单链+DNA病毒

此类病毒先由+DNA为模板合成—DNA，组成双链±DNA，通过复制合成大量子代±DNA；然后再以新合成的—DNA为模板转录mRNA，翻译蛋白质。如φ×174病毒等。

3．双链RNA病毒

此类病毒以两条RNA为模板复制出子代双链RNA；以其—RNA为模板，合成mRNA，翻译蛋白质。如呼肠孤病毒。

4．单链+RNA病毒

该类病毒的+RNA可直接作为mRNA进行翻译，合成蛋白质；复制方式是以该+RNA为模板，复制成—RNA，然后再以—RNA作模板合成若干子代+RNA。如脊髓灰质炎病毒、SARS冠状病毒（上面提到的03年上海高考题有所涉及）。

5．单链—RNA病毒

该类病毒的—RNA不能起到mRNA的作用，先合成互补的mRNA，再用于翻译，产生病毒蛋白质。遗传物质复制时，是以—RNA为模板合成互补的+RNA，再合成若干子代病毒—RNA。如流感病毒、禽流感病毒（今年社会热点）和狂犬病毒等。

6．逆转录病毒

该类病毒首先以自身RNA为模板，经逆转录酶的催化，形成RNA—DNA杂交分子，再以单链DNA为模板，合成双链DNA，后者整合到宿主细胞的DNA上，进而合成若干子代单链RNA。其子代RNA和亲本RNA均可充当mRNA翻译各种病毒蛋白质。如HIV病毒、Rous肉瘤病毒等。

因此，据上述病毒类型的分析可知，HIV病毒与SARS病毒的遗传信息传递途径并不相同，HIV病毒是逆转录病毒，而SARS病毒进行RNA自身复制，因此上题答案过于笼统，正确性有待商榷。

误区二：囊膜、刺突的来源不清

“有些病毒在核衣壳外面，还有一层囊膜，囊膜上生有刺突，如流感病毒。”这是课本一句原话，但是囊膜与刺突具体来源何处？课本中并没有作具体介绍，很容易让学生误解为由病毒核酸指导合成的，可这个观点不太正确。

囊膜是有些病毒在脱离宿主细胞释放时，包被上的宿主细胞的核膜或细胞膜。核膜或细胞膜中往往含有由病毒自身指导合成的融合蛋白。正是这种蛋白质与多糖构成糖蛋白，嵌合在囊膜脂质层中，表面呈棘状突起，称为“剌突”。也就是说，刺突才是真正来源于病毒核酸指导合成，而囊膜不是。

误区三：病毒侵入宿主细胞的方式过于“以偏盖全”

课本叙述噬菌体侵染细菌实验中，衣壳并未进入细菌细胞内，而是留于细胞外。有些学生会想当然认为所有病毒都采用这种方式侵染，这同样是个错误的理解。

不同种类的病毒，侵入宿主细胞的具体方式是：

1．噬菌体侵入细菌的方式：该类型即为课本所介绍类型，先用溶菌酶在宿主细胞壁上“钻”出一个小孔，然后将DNA注入到细胞内部，衣壳则留在外面。

2．动物病毒侵入细胞的方式：

（1）直接进入。某些无囊膜病毒，如脊髓灰质炎病毒与细胞膜上受体接触后，衣壳蛋白空间结构发生变化，核酸直接穿过细胞膜到细胞质中。这种方式较为少见。

（2）完整的直接穿过细胞膜，进入到细胞质中。见于少数无囊膜病毒，如呼肠孤病毒。

（3）膜融合。有囊膜的病毒，通过囊膜与细胞膜发生融合，把病毒的核衣壳释放到细胞质中，如流感病毒等。

（4）通过细胞的内吞作用，使完整病毒以吞噬泡的形式进入细胞。多数病毒采用这种方式，如痘类病毒等。

3．植物病毒侵入细胞的方式：

（1）病毒借助由于机械作用造成的伤口进入植物细胞。

（2）通过有刺吸式口器昆虫在吸食植物时，将病毒带入细胞。

病毒进入细胞后，通过植物的胞间连丝，在细胞间进行传播和扩散。

总是，在侵染初期，动、植物病毒不同于噬菌体，它们一般以整个病毒或核衣壳的形式进入宿主细胞，遗传物质的释放是在进入宿主细胞后，在酶的作用下，脱去衣壳或囊膜实现的。

误区四：病毒蛋白质的种类只有衣壳蛋白

很多同学认为病毒的蛋白质只有一种成分，即衣壳蛋白，病毒增殖所涉及的酶或蛋白质都是侵入宿主细胞后再合成的，这种观点也不全面。

病毒蛋白质主要分为以下几类：

1．衣壳蛋白（衣壳粒）：其作用是构成衣壳，保护病毒核酸，决定病毒的抗原特异性。

2．刺突蛋白质：在有囊膜的病毒中，刺突蛋白质在病毒吸附过程中，与宿主细胞表面受体相结合，进行病毒的侵入。

3．酶：有一类酶与病毒进入宿主细胞以及从宿主细胞释放出来有关，如噬菌体注入时用溶菌酶打开细菌细胞壁；另一类酶是与病毒核酸、蛋白质的合成有关，如逆转录病毒的逆转录酶。这里提到的溶菌酶和逆转录酶就是病毒自带的，不是在侵入后现合成现用的。

4．在逆转录病毒合成的蛋白质中还包括一种转化蛋白，转化蛋白在适当时可把宿主细胞转化为肿瘤细胞，因此该病毒又称RNA肿瘤病毒。

因此，病毒蛋白质的种类并非只有衣壳蛋白质一种，而是有很多种；病毒蛋白质也并非都是在宿主细胞内后合成的，有一些是病毒随身携带、自备的.