小鸡模拟器没有拳皇:李子勋咨询提问技巧（转载）

        一、直陈式：  
问题是怎样被提出来的？  
被谁提出来的？  
在什么情景下？持续多久？  
问题是指向谁的？与谁有关？  
如果问题有一个规律，是什么？  
问题有例外吗？  
什么事情促使了这样的例外呢？  
有没有什么因素在起阻止或推动作用？  
如果问题还有一个原因，会是什么？  
什么情形下问题就不是问题？  
问题出现后，你与人的关系有没有改变？  
问题引起的变化，哪些是你喜欢的？  
问题接下来的发展会是怎样？  
如果问题还有一个好处会是怎样？  
有没有人喜欢你的问题，为什么？  
问题会自己消失吗？  
有没有什么不受到问题的影响呢？  
如果排序的话，哪个问题你是最想率先改变的？  
        二、差异性提问：  
对一种行为的不同赋义，行为的对象、场景和时间组织：  
谁认为问题还有另外的意义？  
如果他真有另外的意义，最大的可能是什么？  
你百分之多少认为是问题？  
那剩余的百分比是什么？  
谁来告诉我，为什么问题在你的面前和他的面前不一样？  
为什么今天和明天不同？  
为什么问题在家里和家外不一样？  
如果你的问题突然消失了，谁最先发现？  
        三、  澄清沟通三要素中描述-解释-评价间的差异：  
同样的问题你怎么看？  
如果让你来重述一遍，你认为哪些内容是你一定要说到的？  
如果问题有不同意义，你愿意是什么？  
问题真的很糟吗？如果没有问题你将会怎样？  
有没有谁认为这不是问题？  
谁最认为这是问题？谁次之？谁更次之？  
如果你认为这是问题的原因，用百分率来表达，你认为有百分之多少是这样的？  
剩下百分数可能的原因是什么？  
如果你认为问题还有另外的解释，那是什么？  
        四、  对过去、现在、将来构成不同的时间的纬度提问：  
如果问题早一年出现会是什么样？如果晚一年出现又怎么样？如果问题照此发展三年以后会怎么样？假设十年后问题是否还是问题？  
        五、假设性提问：  
针对解决问题的提问：  
谁的变化对问题改变有益？如果问题不是这样的话，你们认为问题就不存在了吗？  
当没有问题时家庭关系是怎样？有了问题又是怎样？  
如果有一天问题消失了，家庭关系又会怎样？与有问题前会不会不同？哪些方面会不同？  
        六、对例外的提问，扰动疾病观念：  
有没有例外的情况？如何来解释这种例外？  
如果发生奇迹，问题一下不存在了，怎样看出来，或谁会最先看出来，谁可能不知道？  
假如问题解决了，你和他会怎么样？有变化吗？  
如果问题好了，你没有变化，那我怎么知道呢？  
如果发生一个奇迹，问题消失了，别人怎么看出来？  
如果有这样的奇迹，你认为发生了什么最可能引起这样的奇迹？  
如果有一个奇迹，问题可以消失了，你希望什么问题最先消失？  
如果一个天使kiss你，答应给你一个愿望，你最想得到的愿望是什么？  
        七、针对问题的提问：  
如果要努力保持住问题，如何保留得住？  
如果你需要有人帮助你才能够保留住问题，谁最有可能帮你把问题维持下来？  
如果要让问题更糟糕，你要怎样做？  
        八、针对未来的提问：  
保留一些问题会不会有好处？  
如果可能的话，你打算保留多少？或你决定要维持症状（问题）多久？  
假如你需要症状时，你要怎么让她回来？  
假如你好了，但仍需要父母看到症状该怎么办？  
我怎么知道症状是真实的和只是表现的？  
        九、前馈提问：  
会不会突然有一天你的问题不再被认为是问题？  
如果问题三年或十年都不改变，你还会坚持这样生活吗？  
如果这个问题消失了，你还需要有个问题，接下的问题又是什么？  
如果有一天，你喜欢上你的问题，你还愿意治疗它吗？  
        十、循环提问：  
对过去和现在的关系的模式和变化的提问  
把问题的关系特征从固化描述为流动  
问题描述索解的提问  
行为者、受害者转换提问。  
问母亲：“你怎样看你儿子与父亲的关系？”  
对儿子说：“你猜母亲会怎样来看你和父亲的关系？”  
“孩子，如果你给父母的关系打一个分，谁能猜到你会打几分？”  
“如果妈妈说父亲对问题负责，你心里不这样看，父亲能猜到吗？”  
被问者会从旁观者的态度去描述另外俩人的关系，而被描述者却能得到一个不同他们内心的解释，看到在另一个人的眼中，他们之间的关系是怎样的与他们自身的感觉不同  
被描述出来的差异包含了极大的信息，扰动了他们对彼此关系的固守态度。转换当事人的视觉，让他看到多种可能性，并让家庭内部形成一种沟通。  
        十一、对问题提问：  
你为什么会觉得这是问题？  
这个行为你已经有一段时间了，为什么现在觉得是问题？  
把它看成问题前和后，你的生活态度有不一样吗？  
如果问题有一个原因，最可能的原因是什么？  
有人不认为这是问题吗？有人比你更着急吗？  
谁最认为是问题？谁最不认为是问题？  
有例外吗？有一段时间问题没有了？  
如果有例外，能告诉我那段时间你都做什么吗？  
如果问题有一个变化的规律，会是什么呢？  
有没有一段时间你觉得问题并不那么坏？  
        十二、解决问题的提问：  
你告诉我问题里面哪些你可以勉强接受，哪些是你难以容忍的？  
问题没有发生前和后，那些东西或事物因它改变吗？  
哪些改变是你不喜欢的，哪些改变又让你求之不得？  
如果一定要说问题还是有一些好处，那么最大的好处是什么？  
如果有一天你喜欢你的问题，你还会为他痛苦吗？  
假如你身边的人都有一样的问题，你还会烦恼吗？  
假如你的好朋友认为你有问题比没问题更好，你能理解她吗？  
如果问题跟人、场景有关，你愿意让我知道么？  
假如你说的人、场景变了，你的问题就会消失吗？  
如果问题一辈子都好不了，你会一辈子如此生活吗？  
        十三、对变化的提问：  
问题有一天会自动消失吗？如果会，可能是多久？  
如果发生了奇迹，问题突然消失了，你怎么知道？  
如果问题变好，什么事情可以促进它呢？  
如果想让问题更糟，怎么做才能让问题更坏？  
如果你还需要问题，怎么做才能留住它？  
如果问题好了，你不想让家人知道，他们会自己看出来吗？  
问题不存在了，你不想让人知道，你会怎么做？  
如果家人说你有问题就可以在家，你愿意有问题吗？  
如果问题好了，你还是不快乐，那怎么解释呢？  
如果这个问题解决了，新的问题又是什么呢？