伸的组词:实录：高考状元谈文科冲刺复习要点

主持人盗草人：各位网友，我们现在开始进行文科的复习的讲解！今天还是请许彦之先给大家整体讲一下文科最后一个月主要应该注意哪些方面？
　　许彦之：我觉得最后一个月，就是温故而知新，主要是对过去做的提高进行整理，对于知识点进行提纲挈领式的温习，特别是对于文综的科目，可以用看目录的方式来过，这样最多一个小时就能够过一本书，就是多次反复重复，那个目录，那个地方不熟悉的，那个地方就是你薄弱的环节，就反复加强。
　　对于语文来说，在最后一个月的时间里面，前面的基础知识还是有很大的提高空间，就是客观部分，因为语文前30道题，前三道是字、词，跟着后面有句子的，可以分类，把以前做过、做错的题目都整理出来，如果光是做过、做错的部分你可以形成一个很大的库，如果这库里面的字、词你掌握牢固了，那就可以基本掌握前三道题不错，其他的客观题部分也可以采用这种方式复习，会有很大的把握。
　　对于作文，因为现在高考越来越难以把握，最后的出题越来越活，所以我觉得作文这部分，在最后一段时间里面，不要花很多的时间去做，我觉得花在这上面的空间不如其他的大，可以读一些典型的范文，满分的作文，找找感觉，搜集一些素材。搜集素材一点比较重要，它可以结合复习文学常识、古文，这样效果比较好。
　　英语，其实和语文差不多，特别是基础部分，也是通过做错题的方式来巩固基础知识，随着每一次都会错很多的题，但是你总结一下，会发现错的地方会集中在某几个知识点。接下来你把错题弄明白了，那么你的薄弱环节就能够获得解决，我觉得做错题比一遍遍过书，效果会更好。
　　对于历史来说，古代史方面，主要采取拉线索的方式，这个线索可以有横向和纵向，我不十分建议采取年代表的方法，因为这样知识点比较杂，我觉得可以使用抓线索的方法，这和高考也比较类似，古代史其实就只有经济发展史、政治、思想、民族关系、对外关系。如果把这几条线索抓好的话，我觉得对古代史基本上不会有太大的问题，可能对于一些重大的事件的意义单独提出来，对于近现代史。因为近现代史时间比较短，也有严格的分区、分段，比如说新民主主义、旧民主主义革命，老师一定会把分段分好的，抓住时代特征，围绕时代特征复习那个阶段所有的事件，包括它们的影响，它们的背景，因为近现代史是严格根据每个时代的特征来进行的。
　　对于政治来说，复习，目录尤其是很重要的，比如说对于经济学，大家可以分析一下经济学的目录，高中说经济学是生产、交换、分配、消费四个过程。《经济学》书的目录就是按照这四个部分来分的，如果你顺着目录看下面的小标题，回忆下面的每一个知识点，你就会把整个厚厚一本《经济学》的书，变成薄薄的书装在你的脑子里面。我觉得哲学也是这样，你可以对照目录把每一个哲学原理自己填充出来就可以了。政治学也是同样的道理。
　　对于地理，随着它划在文科里面，但是它有理科的知识，抓住理科的思维和原理学比较好，也就是说要抓住自然定律里面的原理，包括地球运动，大气的运动，水的循环这之类的，从原理上把握整个地理的学科体系，然后在学人文地理的时候，把自然地理对应到人文地理每一个学科分区里面去。这样就以自然地理为基础，在辅以人文地理的知识点的话，这样比一个知识点，一个知识点地背要容易很多。
　　网友：我的数学是薄弱学科，应该怎么办？
　　许彦之：对很多的文科生来说都会觉得数学是薄弱学科，就像我们昨天谈到的“投入产出比”的问题，如果数学特别拉后腿，你觉得上升空间还是很大的话，剩下的这个月你可以多做一些题，或者多花一些时间在数学上。但是对于数学你花多少时间都上不去的硬骨头，那么你把时间放在文综上面收效会更大。当你说数学是我薄弱环节的时候，这个并不必然代表数学必须是主攻方向。
　　再具体一点说，如果确实要花功夫提高数学成绩的话，这个时候也不适合再打题海战术了，我那个时候看过一本书《读题与作题》，它每一道题都会给你详细分析，在这道题下面会有三个相应的练习，你每做一道题都会相应掌握知识点。所以你要弄懂一个题，就可以算弄懂一个题，而不要求全、求泛。
　　网友：我在做英语阅读题的时候，心里会很烦燥，特别是对原文比较长的时候会出现这样的情况。
　　许彦之：这个有两种途径，第一个是通过快速的阅读练习来克服这种心理，就是做大量的的题目。比如说高考的英语阅读是五篇文章，你一天就花一个小时做5篇、10篇文章，就是速度非常快得过，找感觉，不就正确率，先克服这种心理，然后再来提高自己的阅读技巧。
　　其实英语阅读有一个好处，它总是最重要的句子在第一句话，你可以在第一遍的时候只看每一段的第一句话，你可以在半分钟时间类把文章扫一遍，然后根据后面的问题，对应的那个题目到原文中找答案，这样比单纯的从题目当中找文章要容易一些。
　　网友：请问一下阅读当中有很多的生词，你是如何解决的？
　　许彦之：这里涉及到英语学习的误区，其实生词是不影响阅读的。我们理解一篇文章完全没有必要把它每一个字都看懂，首先要给自己建立一种信心，就是“有生词也没有什么太大的关系”，你完全可以通过后面的题目对应到相应的文章里面，联系上下文，把它推断出来。
　　网友：你觉得有没有把政治书上所有的细节都背下来？
　　许彦之：完全没有必要。
　　网友：政治的原理有的都背过了，却不知道怎么用，尤其是高三的政治常识。
　　许彦之：这个要看题目，特别是以前的高考题以及它们的答案，分析它每一道题答案是如何编排的，你就会明白，看到一种类型的材料就会和哪一个相关的知识点联系起来。主要还是“强调看题，分析答案”。
　　网友：对于政治考题当中，对待时事的焦点如何来处理？
　　许彦之：这个时候适当关注时事是可以的，时事没有什么新的考点，时事也是对应到书上或者是文件里面的精神，所以在看待时事的时候，最好的办法就是把它和以往已经做过相应某种类型的材料联系起来，其实到目前为止和时事相联系的知识点已经截至了，到目前为止重大的几件时事就那么几个，把那么几个或者十几个整理成专题，然后你会发现这些专题其实是可以归类的。
　　“归类”，关键是把材料和知识点对应起来，你会发现时事其实没有什么新东西，不值得害怕！
　　网友：有没有什么方法，可以把历史的知识点记得比较牢固。
　　许彦之：对于历史我采取自己总结线索。刚才我已说过从政治发展史、经济发展史、经济史来说，这是从纵向来说，因为古代史比较长，知识点比较多，你首先从纵向把它拉成一个一个的线条，这些全部由你自己来总结，这样的话，记忆就比较牢固。
　　然后再从横向方面，因为古代史也是分段的，比如说汉唐时期，五代十国，明清时期，每一段有它自己独立的时代特征，比如说有封建社会的顶峰和衰弱，这个老师都会讲，在横向上把每一个时代特征搞明白，在每一个时代发生的事件都会折射时代特征的影子，这样从横向和纵向联系起来，就相当于撒了一个网，历史知识基本上就可以一网打尽了，不会有太多的遗漏。
　　网友：英语的单选题花了大量的时间去做效果也不明显，你觉得还需要投入很多吗？
　　许彦之：这还是一个“投入产出比”的问题。我不知道完全放弃掉，因为英语选择题有一个题干的问题，到时候完全放弃，手生了做起来会比较吃力，可以放在做错题，常规的题，这样可能比较省时、省力。
　　网友：在高考前一天应该做什么，在6月7、8号晚上遇到不懂的题是应该放弃还是问老师、同学？
　　许彦之：没有任何一个人觉得在高考的时候把自己所有的问题都复习好了。我在考试的时候也会觉得没有复习完，其实你已经复习到了，只是心里不踏实。所以我觉得高考前几天的复习工作，和高考前三个星期联系是很紧密的，在错题、知识点架构方面整理好了，你就可以做好这些复习，看目录就可以了。
　　另外要看个人的性格，我不会看新题。第二你可以打电话问老师，懂了就懂了，不懂就算了，轻松上战场就可以了。
　　网友：政治一些大题不好找思路应该怎么办？
　　许彦之：就是把以前的高考题找出来，看材料，其实材料里面会有关键词的，比如说某个领导人说了什么话，这个话里面可能有一些词语，就是和一些政治常识和经济常识是相联系的，然后如果题目给的是请从经济学的角度回答这个问题，或者从政治的角度回答这个问题，分开问，就分开回答，如果不分开问，你就要从经济、哲学、政治这三个方面结合思考，实际上就是给自己的脑袋里面设计一个程序，遇到问题从哪几个方面来想。
　　对于政治来说，就是经济、哲学、政治，从经济学的方式可以再细分一下，从生产、交换、分配、消费这四个角度来想，从哲学就是从唯物论、辩证法、人生观，政治常识也是相关的，政权、政体、国际关系，这之类的，就是设定一个框架，对于每一个问题，把这个问题往这框架里面放就好了。
　　网友：有没有什么办法让自己充分利用课间的时间来背书，或者晚上单独抽时间来背书的效果比较好？
　　许彦之：如果课间时间是十分钟的话，至少还是拿五分钟时间来休息，其实人在开头和结尾记忆效果比较好，中间记忆效果是比较差的，所以要插入很多的休息，让你有很多的开头和结尾，所以你在课间哪怕伸伸懒腰什么的，这样会比一直背下来比较好。还有晚上你可以背一会儿政治、做一些数学题、再背一些历史，这样会比较好。
　　网友：在政治和历史我总拿不到高分，这个怎么办？
　　许彦之：这位网友可能没有抓住这个题目的关键词，不知道这题目要考什么，你可以把这个题和标准答案进行对照、分析，哪些是我答到了，而且是标准答案已经有，我答到了，哪些是标准答案有，我没有答到的，哪些是我答到了，标准答案没有。为什么会造成这样的情况，为什么我没有想到，是因为我记不住，还是因为思路有问题。如果是因为记不住就回去把相关的知识好好背一背，如果是思路有问题，就看这个题有哪些知识点，你通过仔细的分析，就会渐渐形成比较好的思路。
　　另外一个问题，有可能是他所有知识点他都答到了，但是答案还有问题，可能就是知识点不够清晰，我们要把答案分成一、二、三、四段，这样老师就可以感觉到答案很清晰，因为文综要按知识点来计算分的，所以你要把知识点清楚放在老师的面前。所以你把答案都答到了，还没有拿到高分，就要注意自己的格式，多列点。
　　网友：许彦之，你觉得英语现在还有多少提高的空间？
　　许彦之：每个人不一样，看你总结错题，和错误是如何分布的，比如说你的错误老是出现在虚拟语气上，那就把虚拟语气攻破，那还是会有很大的提升空间的。我不知道你的英语作文怎么样？其实英语作文也可以有提高。英语作文开头、中间、结尾怎么写，还是有规律的，你可以花一些时间记一些在作文里面特别好用的词，特别显示水平的词，特别显示水平的句式，你不需要词汇量很大，通过这样东西把它变成自己的一个模板，这样的话，作文就会得到很大的提高。
　　网友：地理的大题总是分析不到点，为什么？
　　许彦之：我觉得你对地理知识点没有融会贯通，我觉得地理知识点有理科的知识，比如说气候就那几种因素在影响，比如说它的纬度，直接和太阳相关的，海陆位置、湿度、水分因素，还跟环流、洋流相关，如果大题当中问为什么会有这几种气候，你就可以从这些点来答题。因为我高考的时候，就在地理上出现了一个题，就是巴尔喀什湖为什么一半是咸水湖，一半是淡水湖，其实这个问题，我在考试之前注意到巴尔喀什湖的时候，我问过老师，但是他没有给我解答。
　　但是我考完试之后对一下知识点，那道题还是全对的。其实地理的知识点陷井不会那么多，地理的大题主要靠你知识体系的构建，如果你把原理弄清楚了，各个知识点的联系花功夫去建立起来，这个时候看目录效果是最好的。
　　网友：做英语的时候，按照什么样的顺序作题效果比较好呢？
　　许彦之：我觉得你可以首先浏览一下试卷，我建议你可以从前面往后面做，这涉及到机读卡的问题，这样的话，机读卡不太容易出差错，如果另外的顺序来填机读卡如果出错，这样问题就大了，遇到不会做的问题的时候，就马上跳过去，比如说19题不会做，20题会做，那么就在19题试卷上做一个标记，表示我这个题没有仔细想，做20题，把所有的题做完了之后，在来看这些拿不准的题目。
　　网友：我的英语成绩原来一直挺好，几乎总是班里第一，可自高三第二学期以来，成绩徘徊在中等120分左右，而且总拿手的阅读现在要错四五个，完形最多一次错9个，请问这种成绩倒退或徘徊不上是怎么回事，遇到这种问题该怎么办？谢谢！
　　许彦之：我觉得这是很正常的，我也有高考之前英语成绩徘徊不前，还有很大的后退，我还因为这个哭过好几场，这个事情会打击自己的自信心，我后来想想很没有必要，这是一个“高原反应”，就是你上了一个台阶之后，再往上就很难了，因为这段时间很紧，压力很大，你花在其它科目的时间很多，有一定的反复是正常的，这个时候就要稳定军心，不要怕，在稳定自信心的时候再来分析阅读和完形为什么会错，我认为出现这种情况是没有很好地阅读文章，静不下心来，其实对阅读和完形来说，所有的答案都在原文里面，所以你作题的时候一定要集中精力把所有的答案对照原文里面，不要着急，这样阅读和完形就会好很多，所以我建议这位网友调节好心态。
　　网友：请问在最后一个月，在作文方面应该如何积累素材。
　　许彦之：这在托福和gre考试里面叫“拍砖”，就是同一个素材可以用在不同的主题里面去，我认为高考作文也可以这样的，你可以找一些比较典型的，但是不要用“烂”的，可以找一些古文，一些时事的材料去分析，从里面引申里面的道理，放在文章里面，找几个素材用的比较溜的，没有大规模去背，去记。
　　网友：我语文的诗词鉴赏总是得分不高，这该怎么办？
　　许彦之：其实在我们书里面专门有谈这个问题，其实大家当时也是遇到这个问题，他当时把这个题目自己的答案和标准答案进行对照，就像我刚才说政治的情况是一样的，就是不管诗词是主观题还是选择题，都可以通过分析标准答案来得到提高。而且诗词鉴赏你可以抓住几点，无非是从主题鉴赏、意境鉴赏、用词鉴赏和修辞鉴赏这几个方面，这位网友可以分析一下是自己抓不住这个词，还是修辞的手段、修辞方法，还是我抓不住它的主题或者它的意境，把这个问题割裂成几个小部分，抓住自己的薄弱环节，再着重攻破这个薄弱环节就可以了。
　　网友：我有时候看不懂文言文，怎么办？是不是要把课本上所有的文言文都看一遍？
　　许彦之：其实我觉得文言文看不懂，主要是一些实词和虚词没有掌握，你可以把课文重点的文言文实词和虚拟哪些重要，哪些重要分出来，第一个有些词老师会讲，有些是反复出现的，这些肯定是重要的。还有高考上有一些我们是没有读过的，但是我们其实已经学过的，所以把课本上关键的实词、虚词掌握好就可以。
　　网友：数学有没有快速提高的方法？
　　许彦之：整体提高数学的解题水平确实是比较难的，但是你可以通过提高你自己的薄弱环节，你把题分成一类一类的，特别是自己的错题一定会有类别的，个个攻破，大家在这个时候不要在心态上不要认为要“一口吃一个大胖子”，你要认为你在一个星期攻克一类题就是一个很大的进步，会做一类算一类，沉下心来一类一类来解决它，特别是是以后做过的题。至于难题，我在高考的时候最后一道题也没有做出来，不要紧，只要把自己能做对的题做对就行了。
　　网友：对数学的复习要做大量的题吗？
　　许彦之：可以不用做大量的题，保证一定的题量就可以了，不要采用“题海战术”。
　　主持人盗草人：给大家谈一下考场方面的注意事项吧。
　　许彦之：我觉得文科的考题是主观题比较多，包括语文在内，主观题特别拉分，主观题一定要注意格式，一定要分条写清楚，不需要写得特别好，但是字迹一定要工整，而且一定要分段，用数字1、2、3、4标出来，答客观题的时候，尽量相信自己的第一感，不要改题，因为改的一般都是错的，我自己血的教训就是这样的。另外文综的题量非常大，客观题不要纠缠，如果不会就随便填一个答案，再接着往下走，主观题不要一道题一道题，先把这道题答了，再答下一道题，然后再回过来答这一道题。总之不要让题目空着，你总会采到一些知识点的。
　　网友：政治和历史能否快速提高？
　　许彦之：其实政治和历史可以结合起来，其实文综往往是结合起来问的，你在考历史的时候可以用政治的角度、哲学的角度来分析，甚至可以结合地理的因素，这样的话，一来可以给你很好的题感，二来也可以帮你融会贯通，政治和历史的快速提高法就是抓要点。虽然我很强调抓要点，但是还是不要忽视细节，细节还是不能忽视，特别是对历史中的技术发展史，比如说什么时候发明了什么东西，比如说苜宿类植物、核桃是什么时候传进中国的，这种知识点抓牢了，就会得分，这种客观题得很多的分数还是很划算的。
　　主持人盗草人：请许彦之讲解一下文科最后一个月的复习总结。
　　许彦之：最后一个月挺关键的，我相信很多的同学在知识点上掌握还不是很牢固，对这些同学，最后一个月其实有很大的提升空间，只是文科特别容易烦燥，心一烦就觉得背不进去了，如果这个时候你静下心来背，特别是对于文综你会提升10、20分左右，所以大家要安下心，把知识点一个一个突破，对自己成绩的提高其实是会有帮助的，的在最后一个月，我坚持三点：第一点，抓结构、抓提纲、抓要点、看目录，第二点就是分析答案，分析思路，就是“多想、多思考”，最后一个就是“总结错题”，如果把这三项扎扎实实做牢的话对高考复习还是有帮助的。其实我的文综是很晚才开始复习的，但是我最后的文综考得很好，而且主观题做得很好，主要是靠这种分析和思路的总结来达到的，所以希望大家在最后的时间多用脑子，抓住机会，一定会考出好成绩。
　　主持人盗草人：谢谢许彦之和王绍翾同学给大家做了精彩的讲解，特别感谢纽哈斯国际教育咨询公司为这两场访谈提供的帮助。今天我们的访谈到此结束，谢谢大家！