人力资源logo象征意义:转载：台湾身心灵大师林显宗深圳演讲《与孩子的心灵沟通 》

台湾身心灵大师林显宗深圳演讲《与孩子的心灵沟通 》
     相信作了父母的最关心、最头痛的就是亲子和儿童教育的话题，什么工人、白领、公务员、企业主等各种身价的人，无一例外。近几年，随着第一批独生子女也逐渐组建家庭、生儿育女，很多父母亲出现了对孩子的教育的困惑：我的孩子怎么越来越不听话了！这孩子一身的坏毛病从哪儿学来的？我的孩子怎么学会撒谎了？孩子迷恋网络，我该怎么办啊？......。面对孩子的不良行为，父母束手无策，而且发现打骂只起一会儿作用，甚至还会起反作用，怎么办呢？
在当今这个职业化的社会，专业分工越来越细，司机驾车要先培训、考驾照；律师为人辩护要先培训有执业资格、IT工程师也要岗前培训与考核、奥运会上的运动员更是从很小的年纪就开始专业的训练......，然而，作为父母亲，只要结婚、受孕、生子或女，我们自然而然的上岗——成了父亲、成了母亲，我们对下一代的教育通常都是在自己的原生家庭中、从自己的父母身上学来的，没有系统的学习、丰富的理论支持，就如同一个人看见过别人驾驶过飞机，马上就要自己驾驶飞机去执行任务一样，对孩子的影响之大可而知。而近些年身边发生的青少年、甚至儿童的暴力犯罪、自杀或自残、吸毒等患上各种上瘾症等的案例不胜玫举。人们或许将问题都归罪于孩子，其实就我圈内钻究心理学的朋友们（他们有：台湾的潜训导师戴汉龙先生；广州睿智人生培训机构的黄仕民；亲子导师杨军、安文祥；萨提尔治疗师林贤明；儿童潜能培训师陈晃等）的观点却截然相反： 孩子的问题大都是父母的问题——没有有问题的孩子，只有有问题的父母，孩子是家庭的镜子！

正巧，这次台湾的著名身心灵大师林显宗来深圳演讲，我也顺便把自己的一些观点整理了一下，从中验证了此前我们的一些观点，同时在亲子方面也有了一些新启发，在此向林显宗老师表示感谢！
本人归纳了林老师的一些观点，同时也加入了一些自己在实践感悟到的观点：
1、所谓问题孩子，大都是父母的问题，即：没有有问题的孩子，只有有问题的父母！
2、教育的本意不是：你照我的意思来，而是我按你的意思来！这里体现的是平等与尊重！
3、很多父母抱怨：孩子不认真听大人的话，同样，作为大人，我们有没有认真所孩子的话？
4、我们人类是从不同星球来到地球的，但我们成年之后，在不知不觉中我们被教育、被灌输、被压制后渐渐的失去了本来的“超能力”——觉知力。事实上，孩子的感知能力远比一些成年人更强。而我们的孩子其实就是我们的菩萨、天使或外星宝宝。他们是来拯救我们的……!
5、现在的的很多“宅男宅女”就是外星宝宝或外星人！
6、孩子除肉身比我们小之处，他和我们成年人是一样的，只有当大人回到自己的童年，就会同理到孩子的感受、知觉。
7、被雕塑（管教）出来的优秀孩子和爱与尊重状态下引导出来的优秀孩子  有什么区别？通常后者更有生命力，是独一无二的！而前者只是一件复制品。
8、孩子是自己生命之船的船长，父母只能做灯塔或导航仪，而不是舵手。就如同一块画布，父母可以提供笔、墨、水彩，而画一定要由孩子自己去画。这是他（或她）作为一个生命个体的天生权利！
9、爱太多会让孩子窒息！
10、  若父母过严管控孩子，如：斥责、侮骂、体罚等，孩子的内心情绪平衡被打破，就容易生病，例子：一周岁孩子发烧，妈妈做忏悔后半小时后孩子就退烧了。（原理：不会讲话的孩子可以透过身体表达不满，如：感冒、发烧等）
11、  做父母的要留意：语言（说话内容、语气、语音、语调）中很多时充满了担心、判断和预设立场。这种语言是有控制力的，长期下去有“洗脑”的作用。
最后，林老师对现场约500人进行了一次集体沟通——用心灵与孩子沟通，下面是，操作步骤，如果在心灵成长领域有一定基础的话，可以自己做。效果还不错：
集体沟通——用心灵与孩子沟通
首先，让自己坐得很舒服；
让自己处在一个放松的状态下；
然后慢慢的闭上眼睛，做三次很深很深的呼吸；
想像着自己在一个大大的光圈里，身体在发光、发亮，同时，有一束光从头顶直射下来，全身感觉很舒服、很温暖；
想像着自己的孩子出现在自己的对面，看着孩子并对他，说：
1、    我的孩子怎么了？（发出声音，重复5便），接着：回答自己……
2、    从孩子身上我看到了什么? （发出声音，重复5便），接着：回答自己……
3、    孩子想告诉我什么? （发出声音，重复5便），接着：回答自己……
4、    我想告诉孩子什么? （发出声音，重复5便），接着：回答自己……
5、    从孩子身上我看到自己什么? （发出声音，重复5便），接着：回答自己……
6、    孩子你来自哪里? （发出声音，重复5便），接着：回答自己……
7、    孩子你来拯救我什么? （发出声音，重复5便），接着：回答自己……
8、    我和孩子的因缘是什么? （发出声音，重复5便），接着：回答自己……
9、    现在观想自己，自己想孩子就在你面前，把你要说的话表达出来……
换位：把自己换成孩子，作为孩子有什么话要说给“父亲或母亲”，把它表达出来。
10、   最后，想像自己和孩子在光里合为一体，感觉很温暖、舒服！——结束
我的体验：现场沟通过程中，人处在有意识的半清醒状态，可以听到一些父母亲哭泣和交流的声音，随着林老师不断的重复引导问自己问题，感觉自己和孩子的心是在互通的，有感应的。同时，也对自己过往与孩子的沟通状况有了一个新的认识。变得能更理解、尊重并同理到孩子的心。
我的看法：林显宗老师有着数十年钻研佛法的经历，他提出的“心灵基因改造”，是从佛法中而来。但同时又结合了心理科学中的：催眠、冥想、完形心理学（Gestalt Psycology）、身心语言程式学（NLP）等心理咨询、治疗技术。感觉林老师的功力确实非同一般，他的理念与操作手确实有些“另类”，但我坚信：只要有效果，并且能拿到台面上来谈、来交流，这就是一门正当的学问，就是对人类心灵自我探索的一种贡献！