ti6冠军成员平均年龄:《改教领袖加尔文》1-13 日内瓦大学院

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/01 18:15:50
 

《改教领袖加尔文》

一. 加尔文的生平与教训


13 日内瓦大学院

(1559)

 

加尔文和其他改教者一样特别重视教育。为了促进真宗教(因人的信仰必须有理智),并为社会一般福利,教育乃为当务之急。所有社会上的领袖均需受教与受训。

 

过去于一四二八年在日内瓦曾设立一所大学,创始者为一位富翁名佛逊迪(Francois de Versonnary),他说过:“我视教导为有益之工作;它驱散愚蒙,使人得智慧,彬彬有礼,培植美德,而且对于公务的处理也是方便的。”他捐了一笔巨款,于是开办了学校,但经过数年以后因内争与缺乏经费遂于一五三一年停办。

 

所以当加尔文一五四二年回到日内瓦的时候,他的特殊趣旨之一即在办教育。在他的制度中教师具有尊荣地位。他主张初等教育包括七年,大学四年。但在那风暴之年,他的宿愿未能克遂。此外还要唤起人们的注意并筹备所需之款。

 

他于一五五二年开始行动。市议会为设立学校购置了一块地皮。一五五八年加尔文要求他们筹款。市议会委托公证人劝说雇主把他们的遗产捐给这所兴办中的大学。他们也决定将民事法庭所得的罚金留为建校使用。加尔文亲自到各家募款,结果收到一万金币。然后开始兴工建造。加尔文特别注意建校事宜,逐日监工。一五五九年六月五日校舍举行献堂礼。从前多病,以后献身基督教教育的比莎(Theodore Beza)被派为初任校长。在他对已注册的一百六十二位学员致词中说:“我奉神的名劝勉你们不要对自己不忠。在柏拉图足资纪念的话语中说,离弃正义与道德的知识不过是技巧而非真理……诸君集于一堂,并非如希腊人为求知识的修养,体力的夸示,乃为学习最高的真理和极优越的科学,造就自己,以荣神名,以致将来造福你们的国家;不但如此,你终须记得末日你们要在主前为你们所领受的神圣使命交帐。”

 

最初的校舍颇为简单,以木板充当桌椅,室内无暖气装置,窗上的玻璃也是等到一五六四年才安装的。因为学校经费不足,所以教授的俸给不佳,教员都与学生共同食宿,以节省开销。

 

加尔文明显是从斯特恩得到他的教育观点,斯氏系与加尔文在斯塔斯堡同工的一位著名教育家。斯氏的学校成为日内瓦大学的模范。董事部乃为本城的牧师团,他们委派校长教授,经市议会的通过而任命之。学校是免费的。学生并不因年龄或班次而分优劣,乃在于他的智力与进步的程度。学生上课是从午前七时至十时,午后一时至四时,每年授课十一个月。课程表里充满了圣经研究与诗篇歌颂。学生必须参加主日的三次崇拜和周间的每日早礼拜。礼拜六下午还有要理问答之研究。

 

学校的发展突飞猛进。五年内有学生一千五百人,来自欧洲各国。苏格兰的改教者诺克斯约翰(John Knox)即于此受教,他说:“这是从使徒时代以来最优良的基督学校。”当这些学者毕业以后回到他们的本教会去,在传播加尔文主义的观点上都有莫大的感化力。加尔文逝世数年后,因缺乏经费,学校的行政逐渐恶化。