济南 燃爆 失联:让孩子的“心灵”自由翱翔

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/09 04:04:58

让孩子的“心灵”自由翱翔

(2010-09-19 12:24:37)转载 标签:

心灵

情绪

尊严

肯定

渲泄

自由

先知

学习智慧

教育

分类: 心的成长

题记: 最近发现许多家长开始对孩子心灵的成长有了更强烈的关注,为此,特别将孩子心灵成长的需要写出来,与大家共享!

 

心灵成长需要尊严 
一个人心灵的世界是靠尊严支撑的。不怕没有钱,就怕没有尊严。
我们培养孩子从小要有骨气、有尊严。 尊严可以改变一个人的命运。
人人都需要尊严。尊严是人生的丰碑,尊严的丰碑树立起来,人生就会创造辉煌;尊严的丰碑一旦倒塌,心灵就会被践踏。贫困、残疾家庭出生的孩子需要尊严,那些学习差的孩子也需要尊严,有时这些父母、老师眼中的“差生”,缺的不是分数,而是人格尊严。

行动:孩子的尊严要得到家长充分的尊重,特别是青春期的孩子,因为这个阶段孩子尊严意识是最为强大的!

 

心灵成长需要渲泄
每个人心中都会产生不满,这种不满情绪要有发泄的渠道。如同气球,只充气不放气,迟早会爆炸。人如果不及时将不良情绪渲泄,同样会爆发。
让孩子以不伤及他人的方式渲泄,是孩子心灵成长的重要需求。

行动:聆听孩子的诉说是一把开启孩子之心门的金钥匙,有利于帮助孩子营造一个健康的心理环境,促进他们身心的良好发展。


心灵成长需要肯定
用欣赏的眼光看待孩子,是现代父母送给孩子最好的礼物。父母若期望孩子成人、成才、成功,最佳的办法就是:永远作孩子的欣赏者,培养孩子的自信,欣赏孩子的才华。

行动:欣赏你的孩子,他就会成长为你期望的样子!     


心灵的成长需要空间与自由
伟大的科学家爱因斯坦说得好:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却都要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”
爱因斯坦之所以能成为一个伟大的科学家,一个突出的特点是爱提问,用他自己的话说“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”他认为“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”
培养“有创造性的想象力”,需要一个自由、宽松的发展空间。那些“很棒”的孩子,很有创造力的孩子,身边都有一个“善解人意”的妈妈,或本身就有创造能力的爸爸,也或者是某个很赏识他的创造才能,对他的“奇思妙想”很感兴趣的人。
大作家托尔斯泰向人们提出忠告:“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是摹仿和抄袭。”
行动:给孩子松开翅膀,让他的自由飞翔吧!


心灵成长需要包容
“包容”能培养孩子的情怀,使他不回避错误又能善解人意。在包容中长大的孩子将会极富耐心。
是孩子就可能会犯错,父母要给他改错的机会。每个孩子都是在不断地犯错、认错、知错、改错中成长的。当孩子犯了错误,要允许他改正;
当一个人绝望的时候,最需要的是亲人的包容。爸爸妈妈永远是孩子心中最后的底线,家庭永远是浪迹天涯的游子最后的归宿。
行动:请包容孩子,孩子就有胆识直面错误,有胆识改正,有胆识尝试新的事物。 

 

 

先知-----论孩子

     

你们的孩子,都不是你们的孩子,
乃是“生命”为自己所渴望的儿女。  
    
他们是借你们而来,
却不是从你们而来,
他们虽和你们同在,却不属于你们。
    
你们可以给他们以爱,
却不可给他们以思想,
因为他们有自己的思想。  
    
你们可以荫庇他们的身体,
却不能荫庇他们的灵魂,
因为他们的灵魂,
是住在“明日”的宅中,
那是你们在梦中也不能想见的。
    
你们可以努力去模仿他们,
却不能使他们来象你们,
因为生命是不倒行的,
也不与“昨日”一同停留。
    
你们是弓,
你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。
那射者在无穷之中看定了目标,
也用神力将你们引满,
使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。
    
让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧,
因为他爱那飞出的箭,
也爱了那静止的弓。

记:
黎巴嫩著名诗人纪伯伦写于1923年。
时间转瞬即逝,把这首诗作为给自己的特别忠告,同时也与成为家长的朋友共勉。
常常:我们对孩子横加干涉,把自己没有完成的一切理想和任务都强加到孩子们身上。
常常:我们用考试那把唯一的尺子去衡量千姿百态活泼可爱的生命个体,忘了他们只是孩子。
还是努力做生命的弓吧,让孩子积蓄更多的力量,让孩子多一点自由,箭一般的飞翔在更为广阔的蓝天,体味生命的精彩。